☀️ Помощь в сдаче итогового тестирования:Теоретические основы и методика развития речи у детей ☀️
Описание
Теоретические основы и методика развития речи у детей" СпДо 2 часть" или для любой другой дисциплины для всех факультетов для НСПК на высокий балл и в кратчайшие сроки! 🔥

Ввыделите задачи ознакомления с книгой в среднем дошкольном возрастеДля реализации принципа комплексного изучения результатов диагностики необходимо: 074 Заполните пропуск: Определение направлений работы по развитию речи с группой в целом и отдельными детьми относится к ... функции диагностики речевого развития 099 Основное внимание в процессе диагностики речевого развития обращается на количественный и качественный состав словаря, понимание значения слова, степень его обобщенности, умение пользоваться выразительными средствами языка и употреблять их в связной речи 141 Разновидностями коллективного составления рассказа являются (Отметьте несколько вариантов ответов) 009 Вычленение предложения из потока речи является задачей работы Ответ: Вопрос №105767 Беседа, целью которой является систематизация, уточнение и расширение опыта детей, называется: Ответ: Вопрос №105780 В основе рассказывания по игрушкам и картинкам лежит: Ответ: Вопрос №105793 Для какого типа высказывания характерна следующая структура: «тезис; характеристика признаков, качеств, действий; оценочное отношение к предмету»? Ответ: Вопрос №105797 Заполните пропуск: Дидактические игры с образными игрушками особенно эффективны для развития диалогической речи в ………… группе Ответ: Вопрос №105814 По какому признаку выделяются такие типы монологов как описание, повествование, рассуждение? Ответ: Вопрос №105818 Прием обучения рассказыванию, показывающий примерный результат, которого должны достичь дети: Ответ: Вопрос №105822 Приём словесных поручений имеет наиболее важное значение для формирования умений: 002 В каком возрасте большое значение для активизации восприятия имеют вопросы воспитателя, направляющие внимание детей на средства выразительности в иллюстрациях? (Отметьте несколько вариантов ответов) 004 Вид речевой деятельности, основой для которого является устная речь 005 Выделите задачи ознакомления с книгой в младшем дошкольном возрасте (Отметьте несколько вариантов ответов) 008 Выделите задачи ознакомления с книгой в старшем дошкольном возрасте 067 Вычленение слова из потока речи является задачей работы 073 Заполните пропуск: Задача формирования у детей умения производить звуковой (фонемный) анализ слова ставится в ...
группе: 077 Заполните пропуск: Тщательный анализ и учет результатов диагностики лежит в основе ... функции диагностики речевого развития 089 Заполните пропуск: Умения определять первый звук в слове и называть слова с заданным звуком формируют у детей ... возрастной группы Ответ:Вопрос №165094 Игры, в которых игровые действия определяются словами, которые можно или нельзя произносить (Отметьте несколько вариантов ответов) 095 Кому принадлежит высказывание «Задача всех упражнений в письме приучить глаз и руку дитяти к письму элементов букв»? 096 Наиболее трудными в диагностике речевого развития являются (Отметьте несколько вариантов ответов) 100 Основной особенностью восприятия литературы детьми среднего дошкольного возраста является Ответ:Вопрос №165101 Основной особенностью восприятия литературы младшими дошкольниками является 102 Основной особенностью восприятия литературы старшими дошкольниками является (Отметьте несколько вариантов ответов) 104 Основной целью заучивания наизусть является (Отметьте несколько вариантов ответов) 105 Основным принципом обучения выразительному чтению наизусть является 106 После выразительного чтения стихотворения воспитателем, необходимо проанализировать стихотворение с детьми.
Анализ должен быть (Отметьте несколько вариантов ответов) 109 процесс воссоздания звуковой формы слов по их графической (буквенной) модели 111 Способность воспринимать звуки человеческой речи 113 Сущность какого принципа диагностики заключается в выявлении взаимосвязей и определении причин проявлений речевого развития? 114 Укажите критерии отбора литературных произведений для чтения и рассказывания детям (Отметьте несколько вариантов ответов) 116 Формирование речевых умений и навыков и формирование осознания явлений языка и речи – это 119 Формирование умений слышать и называть количество слогов в слове является задачей работы 123 Функция выявления степени эффективности педагогических воздействий, обучения дошкольников родному языку на занятиях и в повседневной жизни 124 Функция диагностики речевого развития, направленная на осознание и переосмысление педагогом условий речевого развития ребенка в ДОУ и семье 125 В зависимости от ведущего психического процесса, на который опирается детское рассказывание, в методике принято выделять (Отметьте несколько вариантов ответов) 127 Какие рассказы опираются на представления ребенка, полученные в процессе наблюдений и разных видов деятельности, и отражают переживания и чувства ребенка? 129 Краткое живое описание предмета или изложение какого-либо события, доступное детям для подражания и заимствования – это 130 Логическое изложение материала в форме доказательства – это 132 На первых этапах обучения рассказыванию используется прием 133 Объяснение какого-либо факта содержится в связных высказываниях типа: 134 Описание изображенной на картине ситуации, не выходящей за пределы содержания картины – это 135 Осмысленное воспроизведение литературного текста в устной речи – это 136 Основным методом формирования диалогической речи в повседневном общении является: 137 Основным приемом в методике проведения беседы является: 138 По какому признаку выделяются монологи по игрушкам и предметам, по картине, из опыта, творческие рассказы? 140 Придумывание начала и конца к изображенному на картине эпизоду – это 142 Рассказ о содержании каждой сюжетной картинки из серии, связанных в один рассказ – это 143 Самостоятельное развернутое изложение ребенком определенного содержания – это 144 Связное последовательное описание изображенных на картине предметов или животных, их качеств, свойств, действий, образа жизни – это 145 Связное, логически последовательное высказывание, протекающее относительно долго во времени, не рассчитанное на немедленную реакцию слушателей – это 146 Связные высказывания типа рассуждений имеют значение (Отметьте несколько вариантов ответов) 147 Связный рассказ о каких-нибудь событиях это 150 Систематическое обучение детей пересказыванию начинается 152 Укажите виды занятий по обучению рассказыванию по игрушке (Отметьте несколько вариантов ответов) 154 Условиями успешного обучения творческому рассказыванию являются 158 Характеристика предмета в статике это:Р.
Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену
