☀️Ответы на все тесты Технологии социальной работы с различными категориями граждан (СР) | НСПК 100% правильно☀️

___________ — это та среда, в которой социализация и реабилитация (абилитация) могут гармонично сочетаться и давать наилучший результат для адаптации ребенка к реальным жизненным условиям.

__________________ граждан пожилого возраста и инвалидов представляет собой деятельность по удовлетворению потребностей указанных граждан в социальных услугах

Активный процесс, в ходе которого личность вырабатывает как приспособительные формы поведения в сфере образования и общения, так и формы активного участия в общественной жизни – это

Анализ состояния социальных объектов и процессов с целью выявления проблем их функционирования – это

Верно ли утверждение: «Активно агрессивный тип социальной адаптации характеризуется агрессивностью и неадекватности восприятия действительности. В трудностях, которые происходят, обвиняют внешние обстоятельства, по принципу виноват не я»?

Верно ли утверждение: «В социальной работе не существует изолированных технологий: всякое действие, направленное на получение желаемого результата, может производиться только при наличии согласованного ансамбля технологий, причем, учитывая междисциплинарный характер социальной работы»?

Верно ли утверждение: «Группа досуговой деятельности пожилых людей, связанная с функцией восстановления различных сил пожилого человека, включает в себя чтение, просмотр фильмов, телевизионных передач»?

Верно ли утверждение: «Групповая реабилитация одиноких пожилых людей позволяет удовлетворить (или скорректировать) такие важные потребности личности, как ощущение принадлежности, участия, приобщения к совместному опыту»?

Верно ли утверждение: «Если специалист по социальной работе злоупотребляет своей позицией, подчеркивает свою важность, предпочитает одностороннюю передачу знаний, это повышает зависимость от него родителей ребенка-инвалида, повышает их самостоятельности и способствует уверенности в себе»?

Верно ли утверждение: «При работе с семьей ребенка, имеющего ограниченные возможности, взаимодействовать следует исключительно с матерью ребенка, так как в основном она всегда и приходит на консультацию и оказывается в курсе всех проблем и событий в жизни семьи»?

Верно ли утверждение: «Третичная профилактика представляет собой комплекс мероприятий, направленных на реабилитацию и социальную адаптацию лиц, уже имеющих незначительный опыт негативного поведения»?

Вид социальной работы, в ходе которого специалист социальной работы помогает клиенту изучить и понять существующей проблемы и предложить различные варианты, которые могут быть использованы для ее решения

Виды, объем, периодичность, условия, форма и сроки предоставления социальных услуг, перечень поставщиков социальных услуг, мероприятия по социальному сопровождению указываются в

Вставите пропущенное слово: «Социальное сопровождение осуществляется путем привлечения организаций, предоставляющих такую помощь, на основе ______взаимодействия».

Для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития характерно:

Дом-интернат (пансионат) общего типа для граждан пожилого возраста и инвалидов, специальный доминтернат, психоневрологический интернат, реабилитационный центр для инвалидов молодого возраста, доминтернат интенсивного ухода (милосердия), социально-оздоровительный центр, центр временного проживания, геронтологический центр относятся к _____________социального обслуживания населения

Инвалид, чьи психофизиологические возможности и способности соответствуют определенной профессии, считается

К категории слепых детей относятся дети с остротой зрения

Какие учреждения социального обслуживания включают следующие структурные подразделения: амбулаторно-консультативное отделение, экспертно-диагностическое, реабилитационное, стационарное?

Какой вид социальной терапии в работе с пожилыми и инвалидами направлен на облегчение привыкания к протезам, увеличение мобильности, силы и выносливости, стимулирование здоровья и продуктивные взаимоотношения, преодоление депрессии и шизофрении, неврологической дисфункции, включая опухоли мозга, склероз, помощь в поддержании и развитии выносливости, применяя техники консервации энергии и упрощения работы, поиск ресурсов в социальном окружении?

Комплекс социально-экономических, медицинских, юридических, профессиональных и других мер, направленных на обеспечение необходимых условий и возвращение этих групп населения к полноценной жизни в обществе это

На каком этапе очного консультирования в результате анализа полученной информации консультант составляет предварительный план работы, намечает наиболее эффективные методы воздействия и стиль общения с клиентом?

На каком этапе очного консультирования консультант окончательно осмысливает полученные результаты, оформляет протокол консультации и при необходимости намечает меры воздействия на социальное окружение в интересах клиента?

На каком этапе очного консультирования между специалистом по социальной работе и инвалидом проводится беседа как естественный непрерывный процесс, мягко и тактично контролируемый и направляемый консультантом?

Один из принципов социальной диагностики звучит как «всестороннее исследование проблем, стоящих перед клиентом, а также сочетание различных методических приемов при диагностике каждой из проблем».

Определите правило общения с инвалидом: когда вы общаетесь с инвалидом, разговаривать нужно

Определите правило общения с инвалидом: при взаимодействии с людьми с задержкой психического развития

Определите правило общения с инвалидом: при взаимодействии с людьми с задержкой психического развития

Определите правило общения с инвалидом: при взаимодействии с людьми с непроизвольными движениями

Определите правило общения с инвалидом: при взаимодействии с людьми с задержкой психического развития

Определите правило общения с инвалидом: при знакомстве с инвалидом с нарушением и (или) ампутацией верхней конечности

Определите правило общения с инвалидом: при необходимости помочь инвалиду

Определите правило общения с инвалидом: при общении с инвалидом в инвалидной коляске

Определите правило общения с инвалидом: при общении с незрячим человеком, сказав фразу «Посмотрите в документе…»,

Определите правило общения с инвалидом: при работе с незрячим человеком предлагая ему сесть

Определите правило общения с инвалидом: при разговоре с людьми с нарушением речи

Определите правило общения с инвалидом: при разговоре с людьми с нарушением речи при наличии серьезных барьеров в речевой коммуникации

Определите правило общения с инвалидом: при разговоре со слабослышащими людьми

Определите правило общения с инвалидом: при разговоре со слабослышащими людьми

Определите принцип социального консультирования: «Внимание фокусируется на позитивных качествах и компетентности старых людей, а не только на их инвалидности и формах дискриминации из-за возраста»

Определите принцип социального консультирования: «Опора на способности пожилых людей самостоятельно справляться с трудностями и предоставление им для этого возможности»

Определите стадию адаптации: принятие правил поведения в данной социальной среде или группе.

Определите тактику работы специалиста по социальной работе с родителями ребенка-инвалида: «предоставление родителям информационных проспектов услуг, сведений о квалификации персонала, расписании работы специалистов, содержании занятий».

Определите тактику работы специалиста по социальной работе с родителями ребенка-инвалида: «социальный работник (или другой специалист) наносит визит семье и в ходе его интервьюирует родителей о потребностях, проблемах и ресурсах»

Определите тактику работы специалиста по социальной работе с родителями ребенка-инвалида: «организация семинара для родителей: выступления, беседы, ролевые игры, последующие практические занятия на дому».

Определите тактику работы специалиста по социальной работе с родителями ребенка-инвалида: «запись информации и комментариев родителями и специалистами в специальном дневнике (например, каждую неделю); анализ записей в домашнем дневнике наблюдений при встрече со специалистом».

Определите уровень социального консультирования инвалида: «клиент обращается с просьбой помочь ему в решении трудной, жизненной ситуации, а специалист помогает изучить и понять суть возникшей проблемы и предлагает различные варианты возможного выхода из нее»

Определите уровень социального консультирования инвалида: «устанавливаются доверительные отношения между специалистом и клиентом, специалист формирует у клиента установку на рациональное, конструктивное решение жизненных трудностей»

Определите форму работы Службы ранней помощи: «Цель — расширение социального окружения семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями, на формирование толерантного отношения к ним со стороны семей, воспитывающих обычно развивающихся детей»

Определите этап реабилитации пожилого человека «Определение предполагаемой вероятности реализации реабилитационного потенциала в результате проведения лечения»

Определите, о каком методе медицинской реабилитации идет речь: «замена частично или полностью утраченного органа искусственным эквивалентом»?

Определите, о каком методе медицинской реабилитации идет речь: «компенсация нарушенных функций человека, сниженных в результате болезни или травмы»?

Определите, о каком методе медицинской реабилитации идет речь: «метод восстановления анатомической целостности и физиологической состоятельности организма»?

Организация комплексного сопровождения индивидуального развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья способствует

При предоставлении социальных услуг на дому оказание помощи в оформлении и восстановлении документов получателя социальных услуг относится к

При предоставлении социальных услуг на дому предоставление санитарно-гигиенических услуг получателям социальных услуг, не способным по состоянию здоровья самостоятельно выполнять их, относится к

Программа «Доступная среда» рассчитана на период

Процесс формирования готовности личности к самостоятельному осмыслению окружающей обстановки – это

Самообслуживание, самостоятельность передвижения, трудовая деятельности, подготовленности к работе с бытовой техникой и средствами связи – это элементы

Совместное с клиентом осмысление трудной жизненной ситуации, её анализ, поиск приоритетов, возможностей изменения и развития – это

Совокупность государственных, общественных, социально-медицинских и организационно-воспитательных мероприятий, направленных на предупреждение, устранение или нейтрализацию основных причин и условий, вызывающих различного рода социальные отклонения негативного характера и другие социально неблагоприятные отклонения в поведении или социальном статусе индивида, – это

Совокупность различных видов занятий, деятельности, осуществляемых в свободное время, в результате которых происходит развитие личностных качеств человека, удовлетворяются его духовные, физические и другие социально значимые потребности – это

Социальная реабилитация направлена на

Социальное развитие большинства детей с нарушениями речи полноценно не происходит в связи с

Стандартизированное испытание, предназначенное для установления количественных и качественных индивидуально-психологических различий, – это

В целях повышения уровня доступности приоритетных объектов жизнедеятельности, обеспечения инвалидам и
другим маломобильным группам населения равных с другими гражданами возможностей разработаны правила

Вставьте пропущенный термин: ___________________ предусматривает создание определенных социальных условий, позволяющих больному человеку без ущерба для здоровья лучше адаптироваться в социальной среде, быть полезным обществу, почувствовать себя личностью, а также решения целого ряда других социальных проблем.

Клиентам-инвалидам I-II группы, имеющим II-III степень ограничения к передвижению, транспортная услуга «Социального такси» предоставляется не более

Определите вид консультирования пожилых людей: «Поиск оптимальной последовательности действий для решения конкретной проблемы или задачи»

Определите форму работы Службы ранней помощи: «проводится двумя специалистами. Один выступает в роли коммуникативного партнера, который устанавливает контакт с ребенком и предлагает игры. Второй является ассистентом ребенка, и в свою очередь помогает ему быть активным в игре или выполнении просьб коммуникативного партнера»

Технология социальной работы, представляющая собой организованное конструктивное взаимодействии специалиста по социальной работе и клиента по вопросам понимания особенностей трудной жизненной ситуации, связанной с инвалидностью, поиску резервных ресурсов клиента, оказанию содействия гражданам с ограниченными возможностями в адаптации к социуму, реализации их законных прав и интересов

Формирование способности контролировать свое поведение определяет уровень

Агрессивность, скрытность, девиантность являются

В каком году вступила в силу в России Конвенция о правах ребенка?

В чем заключается работа социального работника (медицинская работа) по вопросам здоровья с семьей и самим подростком?

Верно ли утверждение, что оказание помощи семье в воспитании детей, обучение детей и родителей здоровому образу жизни, успешному разрешению семейных конфликтов является одной из основных задачи центра психолого-педагогической помощи населению?

Верно ли утверждение, что социальное (антисоциальное) поведение является педагогическим отклонением, встречающимся в различном возрасте?

Верно ли утверждение, что социальное обслуживание на дому осуществляется путем предоставления учреждениями социального обслуживания социальных услуг гражданам, нуждающимся в постоянном или временном нестационарном социальном обслуживании?

Верно ли утверждение, что срочное социальное обслуживание осуществляется в учреждениях социального обслуживания в целях оказания неотложной помощи многоразового характера гражданам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации?

Временный приют в учреждениях социального обслуживания предоставляется

Вставьте пропущенное слово: «К институтам социального контроля относят семью, государство и его учреждения, а также …».

Вставьте пропущенное слово: «К основным видам девиантного поведения относятся преступность, алкоголизм и …, а также самоубийства, проституция».

Выберите виды контроля по форме

Выберите основные задачи центра социальной помощи семье и детям

Выберите учреждения, оказывающие помощь несовершеннолетним детям и их семьям

Выберите цели государственной семейной политики

Детская беспризорность и бродяжничество характеризуется

Дополните предложение: «К категориям беспризорников относят живущих на улице постоянно (более …) и живущих на улице периодически (от нескольких дней до нескольких недель)».

Дополните предложение: «Одной из основных задач реабилитационного центра для детей с ограниченными возможностями является разработка на основании типовых базовых программ … программы реабилитации каждого ребенка с ограниченными возможностями».

Дополните предложение: «От того, будет ли установлено взаимопонимание между всеми участниками реабилитационного процесса, зависит результат коррекционной работы ребёнка и в целом семьи и успешная … ребёнка».

Зависимости у членов семьи, психическая неуравновешенность, социально-педагогическая запущенность относятся к

К основным технологиям социальной работы с безнадзорным и беспризорными детьми относятся

К специализированным учреждениям для несовершеннолетних в системе социальной защиты населения относятся

Мерой какой профилактики подростков является восстановление после нервно-психического расстройства, которое сопровождает неадекватное поведение ребенка, а также для предотвращения рецидивов среди подростков со сформированным нестандартным поведением?

Объектами индивидуальной профилактической работы являются несовершеннолетние

Оказание материальной помощи семье осуществляется в виде

Подросткам, испытывающим проблемы в обучении, требуется

Предпосылками асоциального поведения являются

При получении социальных услуг в учреждении любого типа семья и дети (их родители или законные представители) имеют право на

Семья, переживающая внешний и внутренний кризис