Ответы на вопросы из коллекции "☀️Ответы на все тесты Технологии социальной работы с различными категориями граждан (СР) | НСПК 100% правильно☀️"

Устойчивое поведение личности, отклоняющееся от наиболее важных социальных норм, причиняющее реальный ущерб обществу или самой личности, а также сопровождающееся социальной дезадаптацией – это

• асоциальное поведение
• деликветное поведение
• девиантное поведение
• нормативное поведение
• антисоциальное поведение

Субъектами социальной защиты лиц без определенного места жительства могут выступать

• общественные организации
• работодатели
• все ответы верные
• органы государственной власти

Стремление уйти от активного образа жизни, уклониться от гражданских обязанностей, нежелание решать личные и социальные проблемы (уклонение от работы, учебы, бродяжничество, алкоголизм, наркомания, токсикомания, суицид) – это

• социально-пассивная ориентация
• агрессивная ориентация
• корыстная ориентация

Социальные нормы делятся на категории:

• общие
• частные
• универсальные
• специфические
• конкретные

Сокращение дистанции между людьми и самораскрытие личности в процессе общения является целью

• программы коррекционно-воспитательной работы
• программы коррекции агрессивного поведения
• программы психолого-педагогической реабилитации
• методики контактного взаимодействия

Сложный процесс, в котором территориальное перемещение (один из составных элементов разнообразных потоков) — это трактовка миграции в … смысле слова

• узком
• широком

Психологическая коррекция отклоняющегося поведения личности (Е.В. Змановской) подразумевает:

• формирование позитивного поведения
• наказание
• проживание нежелательного поведения
• стимулирование позитивной мотивации
• регуляцию поведения специалистом
• коррекцию эмоциональных состояний

Правонарушения, проступки, связанные со стремлением получить материальную, денежную, имущественную выгоду (хищения, кражи, спекуляции, мошенничество и др.) – это

• социально-пассивная ориентация
• агрессивная ориентация
• корыстная ориентация

Правила, образец действия или мера допустимого (дозволенного или обязательного) поведения или деятельности людей или социальных групп, которое официально установлено или сложилось на том или ином этапе развития общества – это

• стандарт
• требование
• эталон
• социальная норма

Понятие «беспризорный – это безнадзорный, не имеющий места жительства и (или) места пребывания» в соответствии с № 120-ФЗ от 24.06.1999 г. относится к

• всем бездомным
• несовершеннолетним

Подготовка, само перемещение и освоение на новом месте рассматриваются относительно миграции как её

• формы
• стадии
• виды

Поведение, уклоняющееся от выполнения морально-нравственных норм, непосредственно угрожающее благополучию межличностных отношений – это

• аутодеструктивное поведение
• делинквентное поведение
• асоциальное поведение
• антисоциальное поведение

Поведение, противоречащее правовым нормам, угрожающее социальному порядку и благополучию окружающих людей. Оно включает любые действия или бездействия, запрещенные законодательством – это

• аутодеструктивное поведение
• делинквентное поведение
• асоциальное поведение
• антисоциальное поведение

По данным социологических исследований самая распространенная причина бездомности в России

• выписан в связи с конфликтами в семье
• без конкретных причин
• нигде не берут на постоянную работу
• склонность к бродяжничеству

Окончание территориального перемещения, состоявшаяся смена постоянного места жительства отождествляется со словами «миграция» и «мигрант» в … смысле слова

• широком
• узком

Нормативно-одобряемое поведение, не связанное с болезненным расстройством, к тому же характерное для большинства людей - это

• нормативное поведение
• нормальное поведение
• девиантное поведение
• асоциальное поведение

Миграционная и жилищная политика, социальная помощь бездомным, меры по предупреждению бродяжничества в отношении к проблеме бездомности в России – это основные

• пути ее решения
• технологии ее решения

Кратковременной считают безработицу

• до 4 месяцев
• до 3 месяцев
• до 1 месяца
• до 2 месяцев

Концепция государственной миграционной политики Российской Федерации на период до 2025 года утверждена Указом Президента России в

• 2005 г.
• 2010 г.
• 2012 г.
• 2016 г.

Длительной считают безработицу

• до 6 месяцев
• до 9 месяцев
• до 1 года
• более 1 года

Действия, направленные против личности (оскорбление, хулиганство, побои, убийства, изнасилования) – это

• социально-пассивная ориентация
• агрессивная ориентация
• корыстная ориентация

В сфере нормативного поведения человек должен придерживаться установленных норм, закрепленных в

• традициях
• инструкциях
• всех перечисленных
• законах
• обычаях

В российских правовых нормативных документах понятие «бездомный»

• отсутствует
• присутствует

В России само по себе отсутствие жилья и постоянного места жительства обязательного негативного характера социального статуса

• влечет
• не влечет

Бездомным считается человек, не имеющий постоянного жилища, или человек, не ведущий оседлого образа жизни, в социальной практике

• США
• Российской Федерации

Безвозвратные, сезонные, маятниковые, эпизодические перемещения рассматриваются как его

• формы
• виды
• стадии

Адаптация и интеграция мигрантов является относительно социальной работы одним из основных её

• технологий
• направлений деятельности
• методов

Автор программы коррекционно-воспитательной работы для работы с подростками с девиантным поведением

• Б. Филонов
• И. Рогов
• А. Клейнберг
• Ф. Велиханов

Автор программы коррекции агрессивного поведения

• Ф. Велиханов
• Б. Филонов
• А. Клейнберг
• И. Рогов

Автор методики контактного взаимодействия

• Б. Филонов
• Ф. Велиханов
• А. Клейнберг
• И. Рогов

Что из перечисленного не относится к основным видам социального обслуживания семьи в практике социальной работы

• юридическая помощь
• стационарное социальное обслуживание
• социальная реабилитация
• срочное социальное обслуживание
• социальный патронаж
• социальное обслуживание на дому
• материальная помощь
• психологическое консультирование
• предоставление временного приюта
• социально-консультативная помощь

Термин «девиантное поведение» произошел от лат. deviatio и переводится как

• нарушение
• отклонение
• попустительство
• непослушание

Семья, переживающая внешний и внутренний кризис

• конфликтная
• проблемная
• кризисная

При получении социальных услуг в учреждении любого типа семья и дети (их родители или законные представители) имеют право на

• все перечисленное
• выбор учреждения и формы социального обслуживания
• защиту своих законных прав и интересов, в том числе в судебном порядке
• отказ от социального обслуживания
• информацию о своих правах, обязанностях и условиях оказания учреждениями социальных услуг
• конфиденциальность информации личного характера

Предпосылками асоциального поведения являются

• жизненные стрессы и события
• социальная и эмоциональная напряженность
• средства массовой информации
• все перечисленное
• нестабильность в семье
• меркантильность и бедность в обществе

Подросткам, испытывающим проблемы в обучении, требуется

• индивидуальный педагогический подход
• семейная поддержка и особый режим обучения
• коррекционная образовательная программа
• консультация
• материальная поддержка

Оказание материальной помощи семье осуществляется в виде

• натуральной помощи
• обучающей помощи
• денежной помощи
• организующей помощи

Объектами индивидуальной профилактической работы являются несовершеннолетние

• состоящие на внутришкольном учете, находящиеся в воспитательных колониях
• занимающиеся бродяжничеством, воспитанники социального приюта
• условно осужденные, условно-досрочно освободившиеся
• употребляющие пиво, освобожденные от уголовной ответственности
• безнадзорные, совершившие административные правонарушения
• осужденные условно, воспитанники детских домов

Мерой какой профилактики подростков является восстановление после нервно-психического расстройства, которое сопровождает неадекватное поведение ребенка, а также для предотвращения рецидивов среди подростков со сформированным нестандартным поведением?

• первичной
• третичной
• вторичной

К специализированным учреждениям для несовершеннолетних в системе социальной защиты населения относятся

• социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних
• кризисные центры
• социальные приюты
• центры помощи семье и детям
• центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей

К основным технологиям социальной работы с безнадзорным и беспризорными детьми относятся

• комплексная реабилитация
• уличная социальная работа
• юридическая помощь
• срочная помощь

Зависимости у членов семьи, психическая неуравновешенность, социально-педагогическая запущенность относятся к

• образу жизни подростков
• особенностям девиантного поведения
• основным причинам девиантного поведения

Дополните предложение: «От того, будет ли установлено взаимопонимание между всеми участниками реабилитационного процесса, зависит результат коррекционной работы ребёнка и в целом семьи и успешная … ребёнка».

• реабилитация
• адаптация
• интернационализация
• социализация

Дополните предложение: «Одной из основных задач реабилитационного центра для детей с ограниченными возможностями является разработка на основании типовых базовых программ … программы реабилитации каждого ребенка с ограниченными возможностями».

• индивидуальной
• персональной
• личной

Дополните предложение: «К категориям беспризорников относят живущих на улице постоянно (более …) и живущих на улице периодически (от нескольких дней до нескольких недель)».

• шести месяцев
• одного месяца
• нескольких месяцев
• трех месяцев

Детская беспризорность и бродяжничество характеризуется

• отсутствием у детей и подростков государственного попечения, педагогического надзора и нормальных условий жизни
• отсутствием у детей и подростков семейного или государственного попечения, педагогического надзора и нормальных условий жизни
• отсутствием у детей и подростков взрослого попечения и нормальных условий жизни
• отсутствием у детей и подростков педагогического надзора и нормальных условий жизни

Выберите цели государственной семейной политики

• создание необходимых условий
• повышение качества жизни
• проведение мероприятий
• поддержка, укрепление и защита семьи
• обеспечение доступа к услугам
• обеспечение прав членов семьи

Выберите учреждения, оказывающие помощь несовершеннолетним детям и их семьям

• комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав
• органы управления социальной защитой населения в пределах своей компетенции
• специализированные учреждения для несовершеннолетних
• стационарные учреждения
• территориальные центры социального обслуживания

Выберите основные задачи центра социальной помощи семье и детям

• мониторинг социальной и демографической ситуации
• участие в отслеживании социальной и демографической ситуации, в прогнозировании социальных процессов и выработке предложений по совершенствованию социального обслуживания населения региона
• участие в работе по профилактике безнадзорности, социального сиротства несовершеннолетних, защите их прав
• привлечение различных государственных и негосударственных структур к решению вопросов оказания социально-бытовой помощи нуждающимся слоям населения и координации их деятельности в этом направлении
• социальная реабилитация детей с ограниченными умственными и физическими возможностями

Выберите виды контроля по форме

• общественный
• неформальный
• школьный
• формальный
• семейный

Вставьте пропущенное слово: «К основным видам девиантного поведения относятся преступность, алкоголизм и …, а также самоубийства, проституция».

• бродяжничество
• наркомания

Вставьте пропущенное слово: «К институтам социального контроля относят семью, государство и его учреждения, а также …».

• детский сад
• школу
• медицинские учреждения
• общественное мнение

Временный приют в учреждениях социального обслуживания предоставляется

• детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей
• безнадзорным несовершеннолетним, оказавшимся в трудной жизненной ситуации
• гражданам или семьям, пострадавшим в результате вооруженных и межэтнических конфликтов, от физического или психического насилия, стихийных бедствий
• всем семьям, написавшим заявление пребывание во временном приюте
• всем детям, оказавшимся в трудном положении
• гражданам без определенного места жительства и определенных занятий

Верно ли утверждение, что срочное социальное обслуживание осуществляется в учреждениях социального обслуживания в целях оказания неотложной помощи многоразового характера гражданам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации?

• верно
• ошибочно

Верно ли утверждение, что социальное обслуживание на дому осуществляется путем предоставления учреждениями социального обслуживания социальных услуг гражданам, нуждающимся в постоянном или временном нестационарном социальном обслуживании?

• ошибочно
• верно

Верно ли утверждение, что социальное (антисоциальное) поведение является педагогическим отклонением, встречающимся в различном возрасте?

• верно
• ошибочно

Верно ли утверждение, что оказание помощи семье в воспитании детей, обучение детей и родителей здоровому образу жизни, успешному разрешению семейных конфликтов является одной из основных задачи центра психолого-педагогической помощи населению?

• ошибочно
• верно

В чем заключается работа социального работника (медицинская работа) по вопросам здоровья с семьей и самим подростком?

• медицинских манипуляциях
• консультировании
• оказании материальной помощи
• профилактическом осмотре

В каком году вступила в силу в России Конвенция о правах ребенка?

• 1990 г.
• 1988 г.
• 1991 г.
• нет правильного ответа
• 1989 г.

Агрессивность, скрытность, девиантность являются

• причинами девиантного поведения
• признаками девиантного поведения
• особенностями девиантного поведения

Формирование способности контролировать свое поведение определяет уровень

• социально-средовой ориентированности
• социально-бытовой адаптивности
• социально-средовой адаптивности
• социально-бытовой ориентированности

Технология социальной работы, представляющая собой организованное конструктивное взаимодействии специалиста по социальной работе и клиента по вопросам понимания особенностей трудной жизненной ситуации, связанной с инвалидностью, поиску резервных ресурсов клиента, оказанию содействия гражданам с ограниченными возможностями в адаптации к социуму, реализации их законных прав и интересов

• технология социальной реабилитации инвалидов
• технология социальной адаптации инвалидов
• технология социального консультирования инвалидов

Определите форму работы Службы ранней помощи: «проводится двумя специалистами. Один выступает в роли коммуникативного партнера, который устанавливает контакт с ребенком и предлагает игры. Второй является ассистентом ребенка, и в свою очередь помогает ему быть активным в игре или выполнении просьб коммуникативного партнера»

• групповое занятие
• индивидуальное занятие
• совместное занятие

Определите вид консультирования пожилых людей: «Поиск оптимальной последовательности действий для решения конкретной проблемы или задачи»

• технологическое консультирование
• проектное консультирование
• рефлексивное консультирование
• прогностическое консультирование

Клиентам-инвалидам I-II группы, имеющим II-III степень ограничения к передвижению, транспортная услуга «Социального такси» предоставляется не более

• раз в месяц
• 6 раз в месяц
• 3 раза в месяц

Вставьте пропущенный термин: ___________________ предусматривает создание определенных социальных условий, позволяющих больному человеку без ущерба для здоровья лучше адаптироваться в социальной среде, быть полезным обществу, почувствовать себя личностью, а также решения целого ряда других социальных проблем.

• вторичная медико-социальная работа
• медико-социальная работа профилактической направленности
• медико-социальная работа патогенетической направленности
• первичная медико-социальная работа

В целях повышения уровня доступности приоритетных объектов жизнедеятельности, обеспечения инвалидам и
другим маломобильным группам населения равных с другими гражданами возможностей разработаны правила

• организации доступности объектов инфраструктуры
• проведения паспортизации объектов инфраструктуры
• доступности объектов инфраструктуры

Стандартизированное испытание, предназначенное для установления количественных и качественных индивидуально-психологических различий, – это

• наблюдение
• опрос
• тестирование

Социальное развитие большинства детей с нарушениями речи полноценно не происходит в связи с

• неумением выбирать коммуникативные стратегии и тактики решения проблемных ситуаций
• оба варианта верны
• недостаточным освоением способов речевого поведения

Социальная реабилитация направлена на

• оба утверждения верны
• достижение материальной независимости (самообеспечения) пожилого человека
• восстановление социального статуса пожилого человека

Совокупность различных видов занятий, деятельности, осуществляемых в свободное время, в результате которых происходит развитие личностных качеств человека, удовлетворяются его духовные, физические и другие социально значимые потребности – это

• досуг пожилых
• отдых пожилых
• самозанятость пожилых

Совокупность государственных, общественных, социально-медицинских и организационно-воспитательных мероприятий, направленных на предупреждение, устранение или нейтрализацию основных причин и условий, вызывающих различного рода социальные отклонения негативного характера и другие социально неблагоприятные отклонения в поведении или социальном статусе индивида, – это

• социальная диагностика
• социальная адаптация
• социальная профилактика

Совместное с клиентом осмысление трудной жизненной ситуации, её анализ, поиск приоритетов, возможностей изменения и развития – это

• рефлексивное консультирование
• технологическое консультирование
• прогностическое консультирование
• проектное консультирование

Самообслуживание, самостоятельность передвижения, трудовая деятельности, подготовленности к работе с бытовой техникой и средствами связи – это элементы

• социально-средовой ориентации
• социально-бытовой ориентации
• социально-средовой адаптации
• социально-бытовой адаптации

Процесс формирования готовности личности к самостоятельному осмыслению окружающей обстановки – это

• социально-средовая ориентация
• социально-средовая адаптация
• социально-бытовая адаптация
• социально-бытовая ориентация

Программа «Доступная среда» рассчитана на период

• 2013-2028 гг.
• 2010-2023 гг.
• 2011-2025 гг

При предоставлении социальных услуг на дому предоставление санитарно-гигиенических услуг получателям социальных услуг, не способным по состоянию здоровья самостоятельно выполнять их, относится к

• социально-бытовым услугам
• социально-правовым услугам
• социально-педагогическим услугам

При предоставлении социальных услуг на дому оказание помощи в оформлении и восстановлении документов получателя социальных услуг относится к

• социально-правовым услугам
• социально-бытовым услугам
• социально-педагогическим услугам

Организация комплексного сопровождения индивидуального развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья способствует

• оптимизации развития ребенка на доступном для него уровне
• успешной социальной адаптации ребенка
• оба варианта верны
• оба варианта не верны

Определите, о каком методе медицинской реабилитации идет речь: «метод восстановления анатомической целостности и физиологической состоятельности организма»?

• реконструктивная хирургия
• восстановительная терапия
• протезирование

Определите, о каком методе медицинской реабилитации идет речь: «компенсация нарушенных функций человека, сниженных в результате болезни или травмы»?

• восстановительная терапия
• протезирование
• реконструктивная хирургия

Определите, о каком методе медицинской реабилитации идет речь: «замена частично или полностью утраченного органа искусственным эквивалентом»?

• протезирование
• реконструктивная хирургия
• восстановительная терапия

Определите этап реабилитации пожилого человека «Определение предполагаемой вероятности реализации реабилитационного потенциала в результате проведения лечения»

• определение реабилитационного прогноза
• проведение реабилитационно-экспертной диагностики
• определение мероприятий, технических средств реабилитации и услуг

Определите форму работы Службы ранней помощи: «Цель — расширение социального окружения семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями, на формирование толерантного отношения к ним со стороны семей, воспитывающих обычно развивающихся детей»

• консультирование
• домашнее визитирование
• семейные интегрированные группы общения

Определите уровень социального консультирования инвалида: «устанавливаются доверительные отношения между специалистом и клиентом, специалист формирует у клиента установку на рациональное, конструктивное решение жизненных трудностей»

• психологический уровень
• содержательный уровень

Определите уровень социального консультирования инвалида: «клиент обращается с просьбой помочь ему в решении трудной, жизненной ситуации, а специалист помогает изучить и понять суть возникшей проблемы и предлагает различные варианты возможного выхода из нее»

• содержательный уровень
• психологический уровень

Определите тактику работы специалиста по социальной работе с родителями ребенка-инвалида: «запись информации и комментариев родителями и специалистами в специальном дневнике (например, каждую неделю); анализ записей в домашнем дневнике наблюдений при встрече со специалистом».

• опосредованная работа с конкретной семьей
• опосредованная работа с группой родителей
• непосредственная работа с конкретной семьей
• непосредственная работа с группой родителей

Определите тактику работы специалиста по социальной работе с родителями ребенка-инвалида: «организация семинара для родителей: выступления, беседы, ролевые игры, последующие практические занятия на дому».

• опосредованная работа с группой родителей
• опосредованная работа с конкретной семьей
• непосредственная работа с конкретной семьей
• непосредственная работа с группой родителей

Определите тактику работы специалиста по социальной работе с родителями ребенка-инвалида: «социальный работник (или другой специалист) наносит визит семье и в ходе его интервьюирует родителей о потребностях, проблемах и ресурсах»

• непосредственная работа с группой родителей
• непосредственная работа с конкретной семьей
• опосредованная работа с конкретной семьей
• опосредованная работа с группой родителей

Определите тактику работы специалиста по социальной работе с родителями ребенка-инвалида: «предоставление родителям информационных проспектов услуг, сведений о квалификации персонала, расписании работы специалистов, содержании занятий».

• опосредованная работа с группой родителей
• непосредственная работа с группой родителей
• опосредованная работа с конкретной семьей
• непосредственная работа с конкретной семьей

Определите стадию адаптации: принятие правил поведения в данной социальной среде или группе.

• аккомодация;
• ассимиляция.
• терпимость;

Определите принцип социального консультирования: «Опора на способности пожилых людей самостоятельно справляться с трудностями и предоставление им для этого возможности»

• принцип приспособления
• принцип независимости
• принцип активности

Определите принцип социального консультирования: «Внимание фокусируется на позитивных качествах и компетентности старых людей, а не только на их инвалидности и формах дискриминации из-за возраста»

• принцип активности
• принцип приспособления
• принцип независимости

Определите правило общения с инвалидом: при разговоре со слабослышащими людьми

• не имеет значение, как вы сидите по отношению к слабослышащему человеку
• не загораживайте свое лицо руками, волосами или какими-то предметами

Определите правило общения с инвалидом: при разговоре со слабослышащими людьми

• нужно использовать короткие и простые фразы, говорить ясно и ровно
• разговаривать нужно громко, особенно подчеркивая важные моменты

Определите правило общения с инвалидом: при разговоре с людьми с нарушением речи при наличии серьезных барьеров в речевой коммуникации

• необходимо предложить альтернативный способ обмена информацией, например, переписку
• необходимо прекратить разговор, чтобы не ставить человека в неловкую ситуацию

Определите правило общения с инвалидом: при разговоре с людьми с нарушением речи

• старайтесь по возможности быстрее понять смысл фразы и закончить ее
• если не поняли фразу, сделайте вид, что поняли, а из контекста догадайтесь о смысле фразы
• не стесняйтесь переспросить, если вы что-то не поняли, или сформулировать уточняющий вопрос: «Дело обстоит таким образом, я правильно понял?»

Определите правило общения с инвалидом: при работе с незрячим человеком предлагая ему сесть

• нужно предоставить инвалиду сесть самостоятельно
• необходимо направить его руку на спинку или подлокотник стула
• необходимо усадить его на стул

Определите правило общения с инвалидом: при общении с незрячим человеком, сказав фразу «Посмотрите в документе…»,

• не следует смущаться этой фразы
• следует извиниться за некорректную фразу

Определите правило общения с инвалидом: при общении с инвалидом в инвалидной коляске

• вполне естественно стоять рядом с коляской
• присесть на корточки перед инвалидной коляской
• лучше найти возможность сесть рядом с инвалидной коляской