Литература СОО Самостоятельная работа по теме 4.17 Поэзия второй половины XX — начала XXI века. Стихотворения Б. А. Ахмадулиной, А. А. Вознесенского, В. С. Высоцкого, Е. А. Евтушенко, Н. А. Заболоцкого, Т. Ю. Кибирова, Ю. П. Кузнецова, А. С. Кушнера, Л. Н

Цель занятия: закрепление знаний о творчестве Б.А. Ахмадулиной, А.А. Вознесенского, В.С. Высоцкого, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкого, Т.Ю. Кибирова, Ю.П. Кузнецова, А.С. Кушнера, Л.Н. Мартынова, Б.Ш. Окуджавы, Р.И. Рождественского, А.А. Тарковского, О.Г. Чухонцева, формирование умения применять их при анализе художественных произведений. Задание 1. Изучите главы 3. 1950-1960-е годы, 4. 1960-1990-е годы и 5. Литературная ситуация конца ХХ – начала XXI века учебника История русской литературы XX-XXI веков : учебник и практикум для среднего профессионального образования / В. А. Мескин [и др.] ; под общей редакцией В. А. Мескина. — Москва : Издательство Юрайт, 2024.

— 411 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-01425-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/538369 Ключевые вопросы темы: Творческая биография Б.А. Ахмадулиной, А.А. Вознесенского, В.С. Высоцкого, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкого, Т.Ю. Кибирова, Ю.П. Кузнецова, А.С. Кушнера, Л.Н. Мартынова, Б.Ш. Окуджавы, Р.И. Рождественского, А.А. Тарковского, О.Г. Чухонцева и др. Лирика поэтов. Задание 2. Выполните краткий обоснованный анализ одного из стихотворений (по выбору): Б.А. Ахмадулиной, А.А. Вознесенского, В.С. Высоцкого, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкого, Т.Ю. Кибирова, Ю.П. Кузнецова, А.С.

Кушнера, Л.Н. Мартынова, Б.Ш. Окуджавы, Р.И. Рождественского, А.А. Тарковского, О.Г. Чухонцева и др. (объем 3–5 предложений). План анализа: 1. Дата создания. Реально-биографический и фактический комментарий. 2. Жанровое своеобразие. 3. Структура стихотворения (форма строфы, тип рифмовки размер). 4. Идейное содержание. Тема, основная мысль. 5. Лирический герой. Его характерные качества. 6. Основные изобразительные средства, используемые автором. Задание 3. Напишите сочинение-рассуждение на одну из тем (рекомендуемый объем 200 слов (не менее 150 слов). Приведите примеры-аргументы (не менее 2-х) с использованием цитат из анализируемого текста.

Темы: Роль метафоры в поэзии ХХ–XXI века. Новый тип стихосложения в поэзии ХХ–XXI века. Какой он? Игра слов в поэзии ХХ–XXI века. Тематическое творчество в лирике ХХ–XXI века. Русская поэзия рубежа ХХ–XXI вв.: векторы развития. ​​​​​.