☀️Практическое задание 3 Современные педагогические технологии профессионального образования | ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️

 Обучение, предполагающее разбивку учебных дисциплин на относительно небольшие составляющие.1 Подход, придающий профессионально - педагогическому процессу творческий характер и позволяющий максимально учесть личностные особенности педагогов и обучающихся. 5 Метод ситуационного обучения, предполагающий работу учащегося с примерами из реальной профессиональной деятельности, изучение случая, анализ учебной ситуации2 Педагогические технологии, предполагающие организацию деятельности продуктивного характера, применение системы методов проблемно - развивающего обучения, заданий, направленных на поиск новых способов деятельности, требующих самостоятельности в принятии решений, проявлении творчества 7 Метод, предполагающий анализ случая, происшествия, столкновения, обычно неприятного характера.

Этот метод отличается тем, что его цель – поиск информации для принятия решения самим обучаемым и научение его по¬иску необходимой информации3 Педагогические технологии, направленные на формирование мотивов, побуждающих к развитию ключевых компетенций, позволяющих сделать мотивированной любую учебную деятельность 9 Педагогические технологии, предполагающие организацию деятельности репродуктивного характера: алгоритмические действия или действия по точно описанным правилам, инструкциям, в известных условиях4 Название ситуации, поясняющей какую-либо сложную процедуру или ситуацию, относящуюся к основной теме и заданную преподавателем 6 Соответствующая реальности совокупность взаимо¬связанных факторов и явлений, характеризующая определенный этап, период или событие практики и требующая от обучаемого соответствующих оценок, решений, действий 8 Название ситуации, представляющей определенное сочетание фактов из реальной жизни, описание реальной проблемной ситуации. .