annot_19.03.01_bt_2016 (19.03.01 Биотехнология), страница 11

PDF-файл annot_19.03.01_bt_2016 (19.03.01 Биотехнология), страница 11 Абитуриентам (9301): Другое - 1 семестрannot_19.03.01_bt_2016 (19.03.01 Биотехнология) - PDF, страница 11 (9301) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_19.03.01_bt_2016" внутри архива находится в папке "19.03.01 Биотехнология". PDF-файл из архива "19.03.01 Биотехнология", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 11 страницы из PDF

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физическая культура и спорт» имеет своей цельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщекультурнойкомпетенции ОК-8 в соответствии с ФГОС ВО 19.03.01 «Биотехнология».2. Место дисциплины в структуре ОП бакалавриатаДисциплина «Физическая культура и спорт» относится к числу элективныхдисциплин вариативной части блока 1 «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 19.03.01 «Биотехнология» с профилем"Биотехнология".Дисциплина «Физическая культура и спорт» направлена на формированиефизической культуры личности обучающихся и способности направленногоиспользования разнообразных средств физической культуры, спорта итуризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизическойподготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Физическая культура и спорт»составляет 328 акад. час. Дисциплина осваивается во всех семестрах 1-3курсов бакалавриата, формой промежуточной аттестации являются зачеты.4. Требования к результатам освоения дисциплиныОсвоение программы дисциплины «Физическая культура и спорт»направлено на формирование у обучающихся общекультурной компетенции:ОК-8 (способность использовать методы и инструменты физическойкультуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональнойдеятельности).В результате освоения данной дисциплины обучающийся должен:Знать- составляющие здорового образа жизни- ценности физической культуры и основные положения организациифизической культуры для поддержания здоровья человекаУметь- использовать методы и инструменты физической культуры для обеспеченияполноценной учебной и социальной деятельностиВладеть- практическими навыками в обеспечении здорового образа жизниАннотацияк рабочей программе дисциплины«Индивидуальные траектории обучения»по направлению подготовки 19.03.01 Биотехнологияпрофиль 01 Биотехнология1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Индивидуальные траектории обучения» имеет своей цельюформирование у обучающихся элементов общекультурных компетенций:способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные,этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6); способность ксамоорганизации и самообразованию (ОК-7), – в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению бакалавриата 19.03.01«Биотехнология» (стандарт утвержден приказом Минобрнауки РФ от 11марта 2015 г. № 193).2.

Место дисциплины в структуре образовательной программыбакалавриатаДисциплина «Индивидуальные траектории обучения» является дисциплинойпо выбору вариативной части программы бакалавриата, в ходе изучениякоторой студенты разрабатывают индивидуальную траекторию обучения сориентацией на подготовку исследователя или специалиста. Дисциплинаизучается в весеннем семестре 1 курса студентами, обучающимися вИнституте тонких химических технологий Московского технологическогоуниверситета.

Трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетныеединицы (108 академических часов), форма промежуточной аттестации –зачет.В дисциплине рассматриваются следующие основные учебные вопросы:многоуровневая структура основных образовательных программ в вузахРоссии; особенности и характеристики основных образовательных программбакалавриата, магистратуры и аспирантуры; стратегическое планированиеформирования индивидуальной траектории обучения; особенности учебнойработы в малой группе.3. Требования к результатам освоения дисциплиныВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:принципы построения многоуровневой структуры образовательныхпрограмм высшего образования;основные характеристики образовательных программ бакалавриата,магистратуры и аспирантуры;правила представления информации в виде презентаций;Уметь:представлять индивидуальную траекторию обучения в видепрезентации;распределять роли при совместной учебной работе в малых группах.Владеть:приемами стратегического планирования;навыками совместной деятельности в малой группе.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Образовательные технологии в самообразовании»по направлению подготовки 19.03.01 Биотехнологияпрофиль 01 Биотехнология1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Образовательные технологии в самообразовании» имеет своейцелью формирование у обучающихся элементов общекультурныхкомпетенций: способность работать в коллективе, толерантно воспринимаясоциальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7), – в соответствиис требованиями ФГОС ВО по направлению бакалавриата 19.03.01«Биотехнология» (стандарт утвержден приказом Минобрнауки РФ от 11марта 2015 г. № 193).2. Место дисциплины в структуре образовательной программыбакалавриатаДисциплина «Образовательные технологии в самообразовании» являетсядисциплиной по выбору вариативной части программы бакалавриата.Студенты выбирают для изучения материалы, касающиеся организациисамостоятельной и коллективной учебной работы, культуры умственноготруда или самообразования и саморазвития студентов, соответствующиезадачам освоения общекультурных компетенций ОК-6 и ОК-7.

Дисциплинаизучается в весеннем семестре 1 курса студентами, обучающимися вИнституте тонких химических технологий Московского технологическогоуниверситета. Трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетныеединицы (72 академических часа), форма промежуточной аттестации – зачет.В дисциплине рассматривается следующие основные учебные вопросы:использованиесовременныхобразовательныхтехнологийвсамообразовании;уровниусвоенияучебногоматериала;рольсамообразования в формировании личности и карьеры; культура умственноготруда; использование учебно-методических материалов в самообразовании;индивидуальное планирование учебной работы; формы и способы оценкиусвоения учебного материала.3. Требования к результатам освоения дисциплиныВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:роль самообразования в формировании личности и карьеры;источники учебной информации для самообразования;уровни усвоения учебного материала;Уметь:работать с учебно-методическими материалами;контролировать уровень усвоения учебного материала;Владеть:современными образовательными технологиями в самообразовании;навыками планирования самостоятельной учебной работы.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Религии народов России: конфессиональное управление»по направлению подготовки 19.03.01 Биотехнологияпрофиль 01 Биотехнология1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Религии народов России: конфессиональное управление» имеетцелью сформировать у студентов толерантные представления оконфессиональных, культурных и этнических различиях народов России дляформирования общекультурных компетенций ОК-6 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 19.03.01«Биотехнология» с учетом профиля подготовки «Биотехнология».2.

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Религии народов России: конфессиональное управление»является элективной дисциплиной цикла гуманитарных и социальноэкономических дисциплин. Дисциплина изучается в 3 семестре.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 акад.час.), формой промежуточной аттестации является зачет.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Технологии получения биологическиактивных веществ» направлен на формирование у обучающихся отдельныхсоставляющих следующих компетенций:ОК-2 (способность анализировать основные этапы и закономерностиисторического развития общества для формирования гражданской позиции)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные события конфессиональной истории России;- основные этапы развития Русской православной и старообрядческойцерквей;- особенности развития католицизма, протестантизма, ислама, иудаизма ибуддизма в России.Уметь:толерантно воспринимать конфессиональные, этнические и культурныеразличия;- анализировать процессы, происходящие в обществе, устанавливатьпричинно-следственные связи;- выражать и обосновывать свою позицию по религиозным вопросам.Владеть навыками:анализа событий конфессиональной истории, основываясь на принципахобъективности и историзма;- работы с историческими источниками и литературой;- прогнозирования развития современной религиозной ситуации.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«История Советской России сквозь призму повседневности»по направлению подготовки 19.03.01 Биотехнологияпрофиль 01 Биотехнология1.

Цель освоения дисциплиныЦель учебной дисциплины сформировать у студентов научныепредставления об особенностях развития Российского государства иобщества в советскую эпоху, о роли советской цивилизации и советскойкультуры в контексте мирового исторического процесса. Программадисциплины «История Советской России сквозь призму повседневности»составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 19.03.01 «Биотехнология» с учетом профиляподготовки «Биотехнология», а также в соответствии с учебными планаминаправлений, по которым ведется преподавание в МИРЭА/МГУПИ/МИТХТ.2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «История Советской России сквозь призму повседневности»является элективной дисциплиной цикла гуманитарных и социальноэкономических дисциплин учебного плана направления подготовкибакалавров 19.03.01 «Биотехнология» с учетом профиля подготовки«Биотехнология».Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад.час.).Для освоения дисциплины «История Советской России сквозь призмуповседневности» обучающиеся должны обладать знаниями, умениями инавыками, полученными в результате формирования и развития компетенцийв следующих дисциплинах:3.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5304
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее