annot_19.03.01_bt_2016 (19.03.01 Биотехнология), страница 10

PDF-файл annot_19.03.01_bt_2016 (19.03.01 Биотехнология), страница 10 Абитуриентам (9301): Другое - 1 семестрannot_19.03.01_bt_2016 (19.03.01 Биотехнология) - PDF, страница 10 (9301) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_19.03.01_bt_2016" внутри архива находится в папке "19.03.01 Биотехнология". PDF-файл из архива "19.03.01 Биотехнология", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физико-химические методы в биотехнологии» имеет своейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональных и профессиональных компетенций ОПК-1 ОПК-3ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-11 в соответствии с ФГОС ВО 19.03.01«Биотехнология» и является вариативной дисциплиной при подготовкестудентов на заключительном образовательном этапе бакалавриата. Виддеятельности – научно-исследовательская деятельность. В частности,дисциплина обеспечивает формирование и закрепление указанныхкомпетенций с учетом специфики профиля «Биотехнология» на конкретныхпримерах биотехнологической отрасли.2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Физико-химические методы в биотехнологии» являетсядисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 19.03.01 «Биотехнология» с профилемподготовки «Биотехнология».

При изучении дисциплины рассматриваютсяотдельные технологии биотехнологической промышленности, включая ихфизико-химические основы (методы синтеза и анализа биологическиактивных соединений, выделения и очистки белковых препаратов,нуклеиновых кислот). На их примере проводится анализ технологии,выявляются преимущества и недостатки технологий, вырабатываютсянавыки по их совершенствованию.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Физико-химические методы вбиотехнологии» составляет 6 зачетных единиц (216 акад. час.), формойпромежуточной аттестации является экзамен. Дисциплина изучается в 7семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Физико-химические методы вбиотехнологии» направлен на формирование у обучающихся отдельныхсоставляющих следующих компетенций:ПК-8 (способность работать с научно-технической информацией,использовать российский и международный опыт в профессиональнойдеятельности, владение основными методами и приемами проведенияэкспериментальных исследований в своей профессиональной области);ПК-9 (способность проводить стандартные и сертификационные испытаниясырья, готовой продукции и технологических процессов);ПК-10(владениепланированиемэксперимента,обработкойипредставлением полученных результатов);ПК-11 (готовность использовать современные информационные технологиив своей профессиональной области, в том числе базы данных и пакетыприкладных программ);А также общепрофессиональных компетенцийОПК-1 (способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализинформации из различных источников и баз данных, представлять ее втребуемом формате с использованием информационных, компьютерных исетевых технологий);ОПК-3 (способностью использовать знания о современной физическойкартине мира, пространственно-временных закономерностях, строениивещества для понимания окружающего мира и явлений природы).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные принципы работы с инфор-мационными источниками; общиеметоды проведения эксперимента в органической химии и биотехнологии,способы планирования эксперимента, способы приготовления аналитическихобразцов; общие принципы ретросинтетического и синтоннного подхода кпланированию экс-перимента в органическом синтезе, свойства основныхзащитных групп, методы функционализации и построения молекул заданнойструктуры; принципы и методики обработки ана-литических данныххроматографии, ЯМР, масс-спектрометрии; типы информационныхисточников, способы работы с ними, подходы к извлечению существенноважных экспериментальных данных и методик из больших массивов сопутствующей информации; физические принципы хроматографии, ЯМР,масс-спектрометрии и других спектральных методов анализа.Уметь:находить в первичных и вторичных ис-точниках научно-техническойинформации физико-химические свойства веществ, методики их получения,выделения, очистки и идентификации; проводить химические ибиотехнологические процедуры в соответствии с экспериментальнымиметодиками, анализировать протекание реакций в химических и биотехнологических экспериментах химическими, физико-химическими ифизическими методами; планировать синтетические схемы полученияцелевых соединений из коммерчески доступных исходных на основелитературных данных, стратегию применения защитных групп; обрабатыватьаналитические данные в различных программных пакетах, правильноинтерпретировать хроматограммы.оформлять данные эксперимента в общепринятых форматах; извлекать изаналитических данных структурную информацию, делать выводы освойствах и строении молекул биологически активных соединений наосновании спектральных данных.Владеть:навыками воспроизведения методик, масштабирования, первичногопланирования химического и биотехнологического эксперимента; навыкамипроведения химических и биотехнологических экспериментов по заданнымметодикам и обработки результатов с применением современныхинформационных технологий и технических средств; методами исследованиясостава реакционных смесей, выделения и характеризации продуктовреакции; навыками анализа структуры и свойств полученных соединений иобразцов на основе спектральных данных, сопоставления экспериментальныхпараметров соединений с литературными источниками; навыкомпредварительной оценки возможных физико-химических и биологическихсвойств соединений, исходя из химической структуры.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Биопрепараты: получение, выделение и очистка»по направлению подготовки 19.03.01 Биотехнологияпрофиль 01 Биотехнология1.

Цель освоения дисциплиныВариативная дисциплина «Биопрепараты: получение, выделение и очистка»имеет своей целью формировать у обучающихся профессиональныекомпетенции ПК-9, ДПК-1 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлениюподготовки19.03.01«Биотехнология».Дисциплинаобеспечивает формирование и закрепление указанных компетенций с учетомспецифики программы бакалавриата 19.03.01 «Биотехнология» наконкретных примерах биофармацевтической отрасли.2.

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Биопрепараты: получение, выделение и очистка» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины»учебногоплананаправленияподготовкибакалавров19.03.01«Биотехнология». Дисциплина «Биопрепараты: получение, выделение иочистка» направлена на формирование знаний, умений, навыков в областипроизводства и контроля качества продуктов биотехнологическихпроизводств, а также правил производства и контроля качествалекарственных препаратов и их субстанций.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 акад.час.), формой промежуточной аттестации является экзамен. Дисциплинаизучается в 7 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Биопрепараты: получение, выделение иочистка» направлен на формирование у обучающихся отдельныхсоставляющих следующих компетенций:ПК-9 владение основными методами и приемами проведенияэкспериментальных исследований в своей профессиональной области;способность проводить стандартные и сертификационные испытания сырья,готовой продукции и технологических процессов;ДПК-1 готовность принимать участие в разработке научных основтехнологий биофармацевтических лекарственных препаратов.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:знать:основные стадии биофармацевтического производства;основные технические проблемы, научные достижения и современныетенденции развития технологического оборудования;технологии получения биофармацевтических субстанций с использованиеммикробиологичесого синтеза, биокатализа, методов генной инженерии;подходы к математическому моделированию процессов и объектов на базестандартных пакетов автоматизированного проектирования.уметь:проводить детальный анализ научно-технической информации в областифармацевтической биотехнологии и смежных дисциплин;выполнять практические работы в области биофармацевтическихтехнологий;организовывать и проводить контроль качества сырья, промежуточных иготовых продуктов биотехнологического процесса;осуществлять подготовку данных для научно-технических отчетов, научныхдокладов и публикаций.владеть:навыками расчета и проектирования отдельных стадий технологическогопроцесса с использованием стандартных средств автоматизациипроектирования;методами работы на оборудовании, с контрольно-измерительными ианалитическимиприборами,используемыминасовременныхбиотехнологических производствах.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Система обеспечения качества биотехнологической продукции»по направлению подготовки 19.03.01 Биотехнологияпрофиль 01 Биотехнология1.

Цель освоения дисциплиныВариативнаядисциплина«Системаобеспечениякачествабиотехнологической продукции» имеет своей целью формировать уобучающихся профессиональные компетенции ПК-9, ДПК-1 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 19.03.01«Биотехнология».

Дисциплина обеспечивает формирование и закреплениеуказанных компетенций с учетом специфики программы бакалавриата19.03.01 «Биотехнология» на конкретных примерах биофармацевтическойотрасли.2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина«Системаобеспечениякачествабиотехнологическойпродукции» является обязательной дисциплиной вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 19.03.01«Биотехнология».Дисциплина«Системаобеспечениякачествабиотехнологической продукции» направлена на формирование знаний,умений, навыков в области производства и контроля качества продуктовбиотехнологических производств, а также правил производства и контролякачества лекарственных препаратов и их субстанций.

Дисциплина включаетизучение правил GMP применительно к биофармацевтическомупроизводству, основные требования нормативных правовых и техническихактов по обеспечению качества в производстве лекарственных средств.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 акад.час.), формой промежуточной аттестации является экзамен.

Дисциплинаизучается в 7о семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Система обеспечения качествабиотехнологической продукции» направлен на формирование уобучающихся отдельных составляющих следующих компетенций:ПК-9 владение основными методами и приемами проведенияэкспериментальных исследований в своей профессиональной области;способность проводить стандартные и сертификационные испытания сырья,готовой продукции и технологических процессов;ДПК-1 готовность принимать участие в разработке научных основтехнологий биофармацевтических лекарственных препаратов.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:знать:- номенклатуру продукции биотехнологического производства;- правила производства и контроля качества лекарственных средств (ГОСТ Р52249-2009, правила GMP);- принципы менеджмента качества;- основные риски для качества лекарственных средств и меры по ихпредотвращению;уметь:- применять правила GMP при выполнении своих обязанностей;- проводить поиск и анализ научно-технической информации по заданнойтематике в области системы обеспечения качества продукции;владеть:- специальной терминологией в области Правил надлежащего производства иконтроля качества лекарственных средств.Дисциплины по выборуАннотацияк рабочей программе дисциплины«Физическая культура и спорт»по направлению подготовки 19.03.01 Биотехнологияпрофиль 01 Биотехнология1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
425
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее