annot_19.03.01_bt_2016 (1016353), страница 6
Текст из файла (страница 6)
Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Коллоидная химия» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:общепрофессиональных (ОПК):ОПК-3 – Способность использовать знания о современной физическойкартине мира, пространственных закономерностях, строении вещества дляпонимания окружающего мира и явлений природы;профессиональных (ПК):ПК-10 - Владение планированием эксперимента, обработки и представленияполученных результатов.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- фундаментальные особенности ультрадисперсного состояния вещества;- оптические, молекулярно-кинетические, электроповерхностные,структурно-механические свойства дисперсных систем;- методы получения и характеристики коллоидных систем.Уметь:- характеризовать свойства различных дисперсных систем и протекающих вних процессов;- исследовать основные свойства дисперсных систем стандартнымиметодами;- проводить расчеты с использованием основных соотношенийтермодинамики поверхностных явлений, основных характеристикдисперсных систем;- анализировать полученные результаты.Владеть:- планированием эксперимента, обработки и представления полученныхрезультатов при изучении поверхностных явлений и свойств дисперсныхсистем.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Безопасность жизнедеятельности»по направлению подготовки 19.03.01 Биотехнологияпрофиль 01 Биотехнология1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Безопасность жизнедеятельности» имеет своей цельюформирование у обучающихся общекультурных и общепрофессиональныхкомпетенций ОК-9 и ОПК-6 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 19.03.01 «Биотехнология» с учетомспецифики профиля подготовки – «Биотехнология».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина«Безопасностьжизнедеятельности»являетсябазовойдисциплиной учебного плана направления бакалавриата 19.03.01«Биотехнология» с профессиональным профилем «Биотехнология».В курсе дисциплины рассматриваются следующие вопросы: система«Человек – среда обитания (ЧСО)», классификация опасностей, системаобеспечения безопасности производственной деятельности, уровни риска,классификация регионов РФ по опасности с учётом проявления негативныхприродных явлений и при реализации хозяйственной деятельности,принципы достижения безопасности ALAPA, ALARA; изучаютсяпотенциальноопасныетехнологическиепроцессы;механизмипоследовательность прохождения специальной оценки условий труда;определения безопасности, системы безопасности, аксиомы безопасности,организация и схема управления безопасностью жизнедеятельности.
Такжеизучаются основные принципы обеспечения безопасности и методырегулирования экобезопасности; безопасность технологического процесса,трудового процесса, воздействия на окружающую среду, пожаровзрывобезопасность и правила выбора средств и способов пожаротушения;методы защиты при работе с токсичными веществами, вентиляция и способыеё организации, аварийная вентиляция.
Рассматривается комплексмероприятий защиты в ЧС, использование средств индивидуальной защиты,медицинские средства индивидуальной защиты, а также комплексмероприятий по ликвидациипоследствий ЧС: разведка; аварийноспасательные и другие неотложные работы (АС ДНР); жизнеобеспечение;содержание и технология ведения аварийно-спасательных работ.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 3 зачетные единицы, формойпромежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в весеннемсеместре 3 курса.4.
Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»направлен на формирование у обучающихся элементов следующихкомпетенций:а) общекультурных (ОК):ОК-9 - Готовность пользоваться основными методами защитыпроизводственного персонала и населения от возможных последствийаварий, катастроф, стихийных бедствий;б) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-6 - Владеть основными методами защиты производственного персоналаи населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийныхбедствий.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- принципы достижения безопасности технологического и трудовогопроцессов для организации охраны труда и защиты производственногоперсонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф,стихийных бедствий;- методы защиты производственного персонала и населения от возможныхпоследствий в условиях чрезвычайных ситуациях;Уметь:- идентифицировать негативные воздействия среды обитания и рабочейзоны; проводить контроль параметров и уровня отрицательных воздействийна организм человека и на их соответствие нормативным требованиям;- планировать и реализовывать работу исполнителей по решениюпрактических задач обеспечения безопасности человека и окружающейсреды.Владеть:- информацией о способах повышения безопасности и экологичноститехнических систем и технологических процессов;методамиисследованияустойчивостифункционированияпроизводственных объектов и технических систем в чрезвычайныхситуациях и навыками оказания первой помощи.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Экология»по направлению подготовки 19.03.01 Биотехнологияпрофиль 01 Биотехнология1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Экология» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных и общепрофессиональных компетенцийОПК-6 и ОК-9 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 19.03.01 «Биотехнология» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Биотехнология».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Экология» относится к блоку обязательных дисциплин базовойчасти учебного плана направления подготовки бакалавров 19.03.01«Биотехнология».
Дисциплина изучается в 5 семестре.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад.час.). Форма промежуточной аттестации – зачет.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Экология» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих компетенций:ОПК-6 (владение основными методами защиты производственногоперсонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф,стихийных бедствий):ОК-9 (способность использовать приемы первой помощи, методы защиты вусловиях чрезвычайных ситуаций):В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:общие закономерности действия экологических факторов иадаптационные возможности организмов к среде обитания;строение, свойства и биологические функции основных группхимических веществ, используемых в промышленности; основныеположения государственной политики в сфере экологической безопасности;Уметь:анализировать влияние различных видов хозяйственной деятельностичеловека на состояние природной среды, использовать системный подходпри изучении и объяснении сложившихся экологических проблем; применятьполученные знания для обеспечения экологической безопасности;интегрировать новые знания в свою деятельность; использоватьосновные принципы и подходы для минимизации последствий чрезвычайныхситуаций, в том числе при необходимости оказания медицинской помощи;Владеть:терминами и понятиями при оценке и прогнозированиифункционирования промышленного объекта в штатных и форс-мажорныхобстоятельствах;навыками выполнения расчетов при моделировании чрезвычайныхситуаций и оказания помощи пострадавшему персоналу и гражданскомунаселению.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Обучение в высшей школе»по направлению подготовки 19.03.01 Биотехнологияпрофиль 01 Биотехнология1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Обучение в высшей школе» имеет своей целью формированиеу обучающихся элементов общекультурных компетенций: способностьработать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические,конфессиональные и культурные различия (ОК-6); способность ксамоорганизации и самообразованию (ОК-7), – в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению бакалавриата 19.03.01«Биотехнология» (стандарт утвержден приказом Минобрнауки РФ от 11марта 2015 г.
№ 193).2. Место дисциплины в структуре образовательной программыбакалавриатаДисциплина «Обучение в высшей школе» является дисциплиной базовойчасти программы бакалавриата, обязательной для изучения студентами,обучающимися в Институте тонких химических технологий Московскоготехнологического университета. Дисциплина изучается в осеннем семестре 1курса. Трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы(72 академических часа), форма промежуточной аттестации – зачет.В дисциплине рассматривается следующие основные учебные вопросы:структура основных образовательных программ в вузах России; особенностиобучения в вузе; культура умственного труда; состав и назначение учебнометодических материалов; индивидуальное планирование учебной работы;особенности учебной работы в группах разного размера; оценкаиндивидуальных качеств личности студента; формы и способы оценкиучебной работы.3.
Требования к результатам освоения дисциплиныВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:характеристики своей образовательной программы;индивидуальные личностные качества, влияющие на качествообучения;рекомендуемые виды деятельности во время лекций, практическихзанятий и самостоятельной работы;виды и формы проведения учебных контрольных мероприятий;положение МТУ о балльно-рейтинговой системе контроля учебнойработы.Уметь:вести конспекты лекций;составлять интеллект-карты на основе учебной информации;работать с учебной литературой;планировать индивидуальную учебную работу в семестре;готовиться к контрольным учебным мероприятиям.Вариативная частьОбязательные дисциплиныАннотацияк рабочей программе дисциплины«Основы физики»по направлению подготовки 19.03.01 Биотехнологияпрофиль 01 Биотехнология1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физика» имеет своей целью формирование у обучающихсяобщепрофессиональных и профессиональных компетенций ОПК-2, ОПК-3 иПК-9 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 19.03.01 «Биотехнология».2.
Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Физика» является обязательной дисциплиной вариативнойчасти учебного плана направления подготовки бакалавров 19.03.01«Биотехнология».В дисциплине рассматриваются фундаментальные понятия, законы и теорииклассической и современной физики:физические основы механики: уравнения движения, законы сохранения,основы релятивистской механики, принцип относительности в механике,кинематика и динамика твердого тела, жидкостей и газов;физика механических колебаний и упругих волн: гармонический осциллятор,затухающие и вынужденные колебания, механический резонанс, кинематикаволновых процессов;статистическая физика и термодинамика: законы идеальных и реальныхгазов, начала термодинамики, термодинамические функции состояния,фазовые равновесия и фазовые превращения, элементы неравновеснойтермодинамики.3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 6 зачетных единиц, формойпромежуточной аттестации является экзамен. Дисциплина изучается восеннем семестре 1 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Физика» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-2 – Способность и готовность использовать основные законыестественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применятьметоды математического анализа и моделирования, теоретического иэкспериментального исследования;ОПК-3 - Способность использовать знания о современной физическойкартине мира, пространственно-временных закономерностях, строениивещества для понимания окружающего мира и явлений природы;б) профессиональных (ПК):ПК-9 – Владение основными методами и приемами проведенияэкспериментальных исследований в своей профессиональной области;способность проводить стандартные и сертификационные испытания сырья,готовой продукции и технологических процессов.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные законы механики, молекулярной физики и термодинамики;границы их применимости, применение законов в практическихприложениях;- физические величины и физические константы, относящиеся крассматриваемой области, их определение, смысл, способы и единицы ихизмерения;- методы решения типовых задач по данному разделу курса;- основные представления о современной физической картине мира,пространственно-временных закономерностях, молекулярном строениивещества;- фундаментальные опыты в области механики, молекулярной физики итермодинамики и их роль в развитии науки;- основные методыи приемы проведения теоретических иэкспериментальных исследований в механике, молекулярной физике итермодинамике,основныеметодикивыполненияэкспериментов,исследований физических явлений и проведения измерений физическихвеличин;- назначение и принципы действия важнейших физических приборов.Уметь:- использовать законы механики, молекулярной физики и термодинамикипри анализе и решении проблем профессиональной деятельности;- использоватьзнания о современной физической картине мира,пространственно-временных закономерностях, строении вещества дляпонимания окружающего мира и явлений природы; объяснять основныенаблюдаемые природные и техногенные явления и эффекты с позицийфундаментальных физических взаимодействий; указывать, какие законыописывают данное явление или эффект;- работать с приборами и оборудованием современной лаборатории;- применять методы теоретического и экспериментального исследования;использовать различные методики физических измерений и обработкиэкспериментальных данных;Владеть:- навыками физического мышления и использования законов механики,молекулярной физики и термодинамики в важнейших практическихприложениях;- навыками правильной эксплуатации основных приборов и оборудованиясовременной физической лаборатории;- методами обработки и интерпретации результатов эксперимента.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Инженерная графика»по направлению подготовки 19.03.01 Биотехнологияпрофиль 01 Биотехнология1.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
