Шпаргалка по психологии, страница 10

PDF-файл Шпаргалка по психологии, страница 10 Психология (895): Ответы (шпаргалки) - в нескольких семестрахШпаргалка по психологии: Психология - PDF, страница 10 (895) - СтудИзба2013-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Шпаргалка по психологии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "психология" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Причинами выредуцироваться до состояния оцепенения или возступают травмы головного мозга, инфекционные зарастать до неистовства. В данном состоянии частоболевания и др.встречается принудительная речь (глоссолалия).Оглушение - нарушение деятельности сознания,которое характеризуется резким повышением пороМедитация (от лат.

meditatio - «размышлега чувствительности ко всем внешним воздействиние») - измененное состояние сознания, котороеям, когда восприятие затруднено, а действия заторможет вызываться различными причинами, как внеможены.шними (приемом наркотиков, нарушением обменаПсиходелические состояния (от греч. psyche веществ, гипоксией, гипогликемией), так и внутрен«душа» + delia - «иллюзия») - нарушение сознания,ними (сенсорной депривацией, специальными упкоторое вызывается приемом психоактивных средствражнениями). В этом состоянии поступление си(психоделиков).

Характеризуется возникновениемгналов через телесную организацию индивидагаллюцинаций (изменением картины окружающегоблокируется или направленно сужается, и сознаниемира), искажениями временной перспективы (остаосвобождается от мыслей, образов и чувств, котоновкой или ускорением времени), нарушением схерые связаны с внешним миром. Происходит расшимы тела (отсутствием телесных границ), измененирение сознания до «космического».

Медитация леем эмоциональных переживаний (эйфорией илистрахом) и нарушением процессов мышления (уско- ' жит в основе многих психотерапевтических методик,в частности в основе: 1) аналитической психологии;рением или замедлением), психомоторными наруше2) аутогенной тренировки; 3) имажинативной псиниями. Психоделические состояния моделировалисьхотерапии; 4) духовных практик.во многих древних культах.2 8 . СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ НЕРВНОЙСИСТЕМЫ2 9 . ПРИНЦИПЫ И ЗАКОНЫ ВЫСШЕЙНЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИДля того, чтобы поведение человека было успешным, необходимо, чтобы его внутренние состояния,внешние условия, в которых человек находится,и предпринимаемые им практические действия соответствовали друг другу. На физиологическомуровне функцию объединения (интеграции) всех вышеперечисленных факторов обеспечивает нервнаясистема.

Устройство ее имеет доступ и к внутренним органам и к внешней среде. Функция ее состоит в том, чтобы соединять их и управлять органами *движения.Таким образом, основная функция нервнойсистемы - интеграция внешнего воздействияс соответствующей приспособительной реакциейорганизма.Вся нервная система делится на центральнуюи периферическую. Центральная нервная системасостоит из переднего мозга, среднего мозга, заднего мозга и спинного мозга. Именно в этих основных отделах центральной нервной системы находятся важнейшие структуры, имеющие прямоеотношение к психическим процессам, состояниями свойствам человека: таламус, гипоталамус, мост,мозжечок и продолговатый мозг. От спинного и головного мозга по всему телу расходятся нервныеволокна - это периферическая нервная система.Она соединяет мозг с органами чувств и с исполнительными органами - мышцами и железами.Все живые организмы обладают способностьюреагировать на физические и химические изменения в окружающей среде.

Стимулы внешней среды(свет, звук, запах, прикосновение и т. п.) преобра- сПроцессы торможения и возбуждения подчиненыследующим законам.Закон иррадиации возбуждения. Очень сильныераздражители при длительном воздействии на организм вызывают иррадиацию - распространениевозбуждения по значительной части коры большихполушарий. Только оптимальные раздражителисредней силы вызывают строго локализированныеочаги возбуждения, что и является важнейшим условием успешной деятельности.Закон концентрации возбуждения.

Возбуждение,распространившееся из определенного пункта подругим зонам коры, с течением времени сосредоточивается в месте своего первичного возникновения. Этот закон лежит в основе главного условиянашей деятельности - внимания. При концентрациивозбуждения в определенных участках коры мозгапроисходит его функциональное взаимодействиес торможением, что обеспечивает нормальную аналитико-синтетическую деятельность.Закон взаимной индукции нервных процессов.

Напериферии очага одного нервного процесса всегда возникает процесс с обратным знаком. Еслив одном участке коры сконцентрирован процессвозбуждения, то вокруг него индуктивно возникает процесс торможения. Чем интенсивнее сконцентрированное возбуждение, тем интенсивнее и шире распространен процесс торможения. Нарядус одновременной индукцией существует последовательная индукция нервных процессов - последовательная смена нервных процессов в однихи тех же участках мозга.3 0 . СТРОЕНИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫСтруктурной единицей нервной системы является нервная клетка - нейрон. Он состоит из телаклетки, ядра, разветвленных отростков - дендритов, по которым нервные импульсы идут к телу клетки, и одного длинного отростка - аксона.

По немунервный импульс проходит от тела клетки к другимклеткам или эффекторам.Отростки двух соседних нейронов соединяютсяособым образованием - синапсом. Он играет существенную роль в фильтрации нервных импульсов: пропускает одни импульсы и задерживает другие. Нейроны связаны друг с другом и осуществляютобъединенную деятельность.Центральная нервная система состоит из головного и спинного отделов мозга. Головной мозг подразделяется на ствол мозга и передний мозг.

Стволмозга состоит из продолговатого мозга и среднегомозга. Передний мозг подразделяется на промежуточный и конечный.Все отделы мозга имеют свои функции. Так, промежуточный мозг состоит из гипоталамуса центра эмоций и витальных потребностей, лимбической системы, и таламуса.У человека особенно развита кора больших полушарий - орган высших психических функций. Онаимеет толщину 3 - 4 мм, а общая площадь ее в среднем равна 0,25 кв.

м. Кора состоит из шести слоев.Клетки коры мозга связаны между собой. Их насчитывается около 15 млрд.Различные нейроны коры имеют свою специфическую функцию. Одна группа нейронов выполняетфункцию анализа, другая группа осуществляет синтез, объединяет импульсы, идущие от различных ор-ганов чувств и отделов мозга.

Существует системанейронов, удерживающая следы от прежних воздействий и сличающая новые воздействия с имеющимися следами.По особенностям микроскопического строениявсю кору мозг делят на несколько десятков структурных единиц - полей, а по расположению его частей - на четыре доли: 1) затылочную; 2) височную; 3) теменную; 4) лобную.Кора головного мозга человека является целостноработающим органом, хотя отдельные его части функционально специализированы: 1) затылочная областькоры осуществляет сложные зрительные функции;2) лобно-височная - речевые; 3) височная - слуховые.Наибольшая часть двигательной зоны коры головного мозга человека связана с регуляцией движения органов труда и органов речи.Все отделы коры мозга взаимосвязаны; они соединены и с нижележащими отделами мозга, которые осуществляют важнейшие жизненные функции.

В мозгучеловека имеются все те структуры, которые возникали на различных этапах эволюции живых организмов.Они содержат в себе «опыт», накопленный в процессевсего эволюционного развития. Это свидетельствует обобщем происхождении человека и животных.По мере усложнения организации животных наразличных ступенях эволюции значение коры головного мозга все более и более возрастает. Если, например, удалить кору головного мозга у лягушки,то лягушка почти не изменяет своего поведения.Лишенный коры головного мозга голубь летает, сохраняет равновесие, но уже теряет ряд жизненныхфункций.

Собака с удаленной корой головного мозга становится полностью не приспособленной к окружающей обстановке.В целом возбуждение представляет собой свойство живых организмов, активный ответ возбудимойткани на раздражение. Для нервной системы возбуждение - основная функция. Клетки, образующиенервную систему, обладают свойством проведениявозбуждения из одного участка, где оно возникло,в другие участки и на соседние клетки. Тем самымвозбуждение является носителем информациио свойствах, поступающих извне.Торможение представляет собой активный, неразрывно связанный с возбуждением процесс, приводящий к задержке деятельности нервных центров илирабочих органов.

В первом случае торможение назы-зуются специальными чувствительными клетками(рецепторами) в нервные импульсы - серию электрических и химических изменений в нервном волокне. Нервные импульсы передаются по чувствительным (афферентным) нервным волокнам в спиннойи головной мозг. Здесь вырабатываются соответствующие командные импульсы, которые передаются по моторным (эфферентным) нервным волокнамк исполнительным органам (мышцам, железам). Этиисполнительные органы называются эффекторами.Деятельность нервной системы непосредственноподчинена работе головного мозга. Рассмотримдеятельность коры головного мозга человека.вается центральным, во втором - периферическим.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5258
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее