Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Инструкция по работе с моделирующим стендом при выполнении лабораторных работ (2017)

Инструкция по работе с моделирующим стендом при выполнении лабораторных работ (2017)

PDF-файл Инструкция по работе с моделирующим стендом при выполнении лабораторных работ (2017) Динамическое проектирование систем наведения летательных аппаратов (84329): Лабораторная работа - 10 семестр (2 семестр магистратуры)Инструкция по работе с моделирующим стендом при выполнении лабораторных работ (2017): Динамическое проектирование систем наведения летательных аппара2021-01-14СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Инструкция по работе с моделирующим стендом при выполнении лабораторных работ (2017)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "динамическое проектирование систем наведения летательных аппаратов" из 10 семестр (2 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ИНСТРУКЦИЯпо работе с моделирующим стендомпри выполнении лабораторных работМосква, 20171СОДЕРЖАНИЕВведение.............................................................................................................................. 31Состав стенда ...................................................................................................................... 32Подготовка и запуск стенда .............................................................................................. 83Работа на стенде..............................................................................................................93.1Рабочее место оператора (инструктора) ...……………………………....………….93.2Управление системой визуализацией закабинной обстановки…………......….....103.3Выбор3.4аэропорта взлета (посадки) и репозиционирование………………………11Работа на имитаторе кабины………………...................................................……124 Описаниеработысэлементамиуправлениявиртуальныхпультовуправления………………………………………………………………………………….124.1Работа с кнопками……………………………………………………………………134.2Управление виртуальными галетными переключателями………………………...144.3Работа с тумблерами…………………………………………………………………154.4Правила работы с виртуальной панелью управления THROTTLE PANEL……...164.5Управление виртуальными задатчиками SPEED, HDG/TRK, VS/FPA напанели AUTOPILOT PANEL………………………………………………………...174.6Управление виртуальным задатчиком ALT с панели AUTOPILOT PANEL……..184.7Управление виртуальными задатчиками BARO SET с панелeй IMP……………..184.8 Управление виртуальным задатчиком значений резервной частоты/заданногопутевого угла TUNE/DATA на панелях RMP……………………………………………..194.9 Управление виртуальными переключателями PITCH TRIM и ROLL TRIM напанели TRIM…………………………………………………………………………………204.10 Управление виртуальным поворотным переключателем RANGE на панеляхIMP………………………………………………………………………………………….214.11 Работа с кнопками FIRE на панели FIREFIGHT…………………………………...224.12 Управление виртуальной рукояткой стояночного тормоза PARKING BRAKE…224.13 Управление виртуальными рукоятками поворота переднего колеса NOSEWHEEL STEERING ARMING SWITCH…………………………………………………..235Завершение работы……………………………………………………………………236Нештатные ситуации.....................................................................................................24Приложение 1 Список сокращений..........................................................…………...…..25Приложение 2 Описание страниц рабочего места оператора (ГосНИИАС)…………362ВведениеМоделирующий стенд представляет собой программно-технический комплекс,предназначенный для моделирования полета гражданского самолета и работы основныхсистем, входящих в управляющий комплекс летательного аппарата.

Моделированиепроводится в интерактивном режиме, имитирующем реакцию на действия экипажа (первогои второго пилота), и предоставляющем возможность создавать различные полётныеситуации.Стенд разработан для кафедры «Системы автоматического управления» МГТУ им.Н.Э.Баумана в Государственном научно-исследовательском институте авиационных систем(ГосНИИАС) на базе стенда прототипирования кабины пассажирского самолета. Даннаяинструкция разработана на основе инструкций ГосНИИАС по эксплуатации стенда1.1. Состав стендаВнешний вид стенда представлен на рис.1-1.Рисунок 1-1.

Внешний вид стендаВ состав стенда входят:1. Имитатор кабины, представляющий из себя каркас с установленными на немсенсорными мониторами для отображения органов управления, пультов и дисплеевсистемы экранной индикации;Стенд прототипирования кабины гражданского самолёта. Инструкция поэксплуатации. - М.: ГОСНИИАС, 2015.

- ГОСНИИАС.2100.100.0704-001ИСтенд прототипирования кабины гражданского самолёта. Описание страниц рабочегоместа оператора (РМО). - М.: ГОСНИИАС, 2015.- ГОСНИИАС.2100.100.0704-001ОП132. Серверная стойка для размещения вычислительного комплекса и системыэлектропитания;3. Рабочее место оператора (инструктора) на базе пульта настройки и управления;4. Два монитора системы визуализации закабинной обстановки; вычислитель системывизуализации размещен в серверной стойке;5.

Органы управления (имитаторы постов педалей и боковых ручек управления).На рисунках 1-2 и 1-3 представлена общая схема отображаемой на мониторахинформации.Рисунок 1-2. Схема размещения мониторов для отображения органовуправления, пультов и дисплеев системы экранной индикации4Рисунок 1-3. Мониторы рабочего места инструктораНа рисунке 1-4 представлены основные элементы, входящие в состав сервернойстойки.

Вычислительными устройствами комплекса являются 4 компьютера К1 — К4 (нарисунке 1-4 они обозначены PC#1 – PC#4). KVM-переключателем (на рисунке – KVM USBswitch) управление мышью и клавиатурой передается с одного компьютера на другой.Общий вид серверной стойки представлен на рисунке 1-5.Рисунок 1-4. Элементы, расположенные в серверной стойке5Рисунок 1-5. Серверная стойкаПрограммное обеспечение (ПО) стенда реализовано в операционной системе реальноговремени и включает общесистемную часть и модели управляющего комплекса ЛА.

СоставПО показан на рисунке 1-6, схема распределения функций программного обеспечения повычислителям представлена на рис. 1-7.6Рисунок 1-6. Состав модулей программного обеспечения FPTDРисунок 1-7. Распределение по вычислителям функций программногообеспечения стенда72. Подготовка и запуск стенда1. Включить сетевые фильтры:a.

два – в ящике для проводов, расположенном на задней стороне каркасаимитатора кабины;b. один – на стойке мобильного рабочего места инструктора;2. Включить источник бесперебойного питания, расположенный в серверной стойке.3. Включить компьютер PC#4, дождаться его включения, выбрать 4-й канал на KVMпереключателе (активировать KVM-переключатель необходимо для того, чтобыпередавать управление мышью и клавиатурой с одного компьютера на другой*):4.5.6.7.8.9.a. Войти в систему:b. Нажать на ярлык SimManager;c.

В окне Simulator Manager нажать на кнопку START. Четыре индикаторадолжны загорится зеленым цветом, последний индикатор – синим.d. Запустить ярлык IOS, дождаться загрузки приложения и нажать на обоихэкранах зеленые кнопки “Welcome to…”Включить компьютеры PC#1, PC#2, выбрать учетную запись MGTU, дождаться ихвключенияВключить компьютер PC#3, дождаться его включения;PC#1: Нажать на ярлык START (на рабочем столе)PC#2: Нажать на ярлык START (на рабочем столе)На мониторе PC#2–2 нажать кнопку Connect (см.

рисунок 2-1.а)PC#3: Выбрать 3-й канал на KVM-переключателе и нажать на ярлык Din_MGTU (нарабочем столе) с помощью мышиа) в состоянии Connectedб) в состоянии DisconnectedРисунок 2-1. Панель «Connection»После того, как панели управления «подключились» к моделям симулятора, стендготов к работе. На мониторах стенда появляются изображения, соответствующиепоказанным на рисунках 1-1 — 1-3.*Активировать KVM-переключатель также можно и с клавиатуры.

Для этогонеобходимо, зажав кнопку Fn, дважды нажать кнопку PgDn, затем, отпустив Fn, нажатькнопку с цифрой, соответствующей выбираемому номеру PC: 1 – PC#1; 2 – PC#2; 3 – PC#3; 4– PC#4 (РМИ).83. Работа на стендеОдновременно работать на стенде могут от одного до трех человек: один или два – вкачестве управляющих самолетом; один – в качестве оператора (инструктора). Если работаетодин человек, то он должен совмещать функции пилота и оператора.

Оператор работает напередвижном рабочем месте оператора (РМО), управляющие самолётом — на имитаторекабины, включающем сенсорные мониторы, отображающие органы управления, пульты идисплеи системы экранной индикации, имитаторы педалей и боковых ручек управления идва монитора системы визуализации закабинной обстановки.3.1.Рабочее место оператора (инструктора)Основная функция оператора – задание и контроль основных параметров и режимовработы модели, таких как:- начальных положений самолета и условий решаемых задач;- параметров движения самолета и работы основных систем;- различных нештатных ситуаций;- погодных и временных условийи прочего, что помогает составить подробную картину о работе основных систем управлениясамолетом. После запуска стенда и в процессе работы с ним на двух мониторах рабочегоместа оператора (РМО) присутствуют изображения (страницы), позволяющие задаватьнеобходимые действия, настраивать нужные режимы, а также – контролировать ианализировать процесс и результаты моделирования.

Основные страницы имеют типовойвид, показанный на рисунке 1-3. В верхней части страницы расположено меню,позволяющее переходить к другим основным страницам и вкладкам, правую верхнюю частьзанимают кнопки остановки и запуска моделирования полета, быстрой установки иперезапуска (смотри рисунок 3-1). Остальную часть страницы занимает отображениеинформации, соответствующей данной странице или вкладке.Рисунок 3-1. Кнопки меню и быстрого запуска страниц РМОПодробное описание всех страниц рабочего места оператора приведено в документе«Описание страниц рабочего места оператора (РМО)» ГОСНИИАС.2100.100.0704-001ОП92015 в приложении к настоящей инструкции, а страниц, используемых в конкретных работах— в методических указаниях по выполнению соответствующей работы.При запуске стенда, а так же при репозиционировании самолета, то есть — измененииусловий задачи, стенд переходит в состояние «Flight Freeze».

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5258
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее