Диссертация (Представление о риске в структуре профессиональной мотивации сотрудника МЧС), страница 5
Описание файла
Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Представление о риске в структуре профессиональной мотивации сотрудника МЧС". PDF-файл из архива "Представление о риске в структуре профессиональной мотивации сотрудника МЧС", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РосНОУ. Не смотря на прямую связь этого архива с РосНОУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 5 страницы из PDF
161-168].В юриспруденции проблемой риска занимались А.А. Арямов, А.А. Собчак,Ю.В. Баулин, Я.М. Магазинер, И.А. Волкова и др.Арямов А.А. под риском подразумевал «осознанное волевое поведениелица, направленное на достижение правомерного положительного результата вситуации с неоднозначными перспективами развития, предполагающей вероятноенаступлениенеблагоприятныхпоследствий,влекущихпричинениепрогнозируемого вреда» [16, с. 24–25].У А.А. Собчака «риск – это опасность возникновения неблагоприятныхпоследствий, относительно которых неизвестно, наступят они или нет» [165, с.55].Я.М.
Магазинер писал об исходе риска, как о существующей, наряду свозможностью блага, возможностью зла, возросшей до степени его вероятности,где она становится опасностью, а дойдя до грани неизбежности, необходимости –отвердевает как реальность зла [91].По мнению американского экономиста Ф. Найта, риск представляет собойобъективную вероятность того или иного события и может быть выраженколичественно, в частности, в виде математически вероятностного распределениядоходов. Чем больше вероятность стандартного отклонения от ожидаемойвеличины при таком распределении, тем меньше риск, и наоборот.
Американскийэкономист впервые среди своих соратников предложил разграничить «риск» и«неопределенность», отнеся их в различные стороны знания. Автор считал, чтопод риском понимается принципиально измеримое понятие, в отличие отнеопределенности,инеопределенность» [108].характеризовалпоследнее,как«измеримую23О. Ренн декларирует, что риск - это возможность того, что человеческиедействия или результаты его деятельности приведут к последствиям, которыевоздействуют на человеческие ценности [209].В экологической науке и гигиене И.Н.
Лыков и Г.А. Шестакова определяютриск - как вероятность наступления события с неблагоприятными последствиямидля окружающей среды или здоровья людей, обусловленное прогнозируемымнегативным воздействием природных катаклизмов, хозяйственной и инойдеятельности, которое может привести к возникновению угроз экологическойбезопасности или здоровью населения [174].О.А. Момот подчеркивает, что риск нужно минимизировать, и выделяетконцепцию допустимого риска.
Одним из подходов для реализации этойконцепции является принцип, предложенный зарубежным ученым, названный какаббревиатура от «as low practically achievable» (ALAPA), что в переводе означает«настолько низко, насколько это практически достижимо». Суть принципаALAPA заключается в том, что в практической деятельности необходимо снижатьвероятность опасности настолько, насколько это позволяют сделать реальныеусловия деятельности [103, с. 214].Согласно этому принципу, «любой уровень риска может рассматриваться,как реально существующий, если есть возможность его уменьшить. Однакотолько теоретически и в исключительных случаях риск, как вероятностьнеблагоприятного события, можно снизить до нулевого значения.
Более того,существование принципиальной возможности снижения риска не эквивалентноцелесообразности этого действия» [Там же, с. 217]. В данном контекстецелесообразней рассматривать риск с позиций другого принципа - ALARA (aslow as reasonable – настолько мало, насколько резонно). Этот способ предполагаетбольшуюреалистичность.Способотображаетналичиенекойвеличиныприемлемого риска, до которого степень риска целесообразно сокращать,своеобразный «порог риска» [Там же].Политолог И.В. Джус отмечает, что риск является вероятностью ухудшенияфактических результатов экономической деятельности хозяйствующих субъектов24на территории данной страны (региона) вследствие влияния политическихфакторов внешней среды, т.е. действий правительства, военных и гражданскихконфликтов.
Из определения следует, что автор дифференцирует риск, какситуациюухудшенияиобостренияналичногосостояния,попричинеопределенного рода воздействий [43].В настоящее время формулировок и интерпретаций понятия «риск»достаточно много. Можно выделить некоторые, наиболее удачные из них:- риск – обращение к деятельности при отсутствии уверенности в еедостижении (Платонов К.К.);- риск – это потенциал реализации нежелательных, неблагоприятныхпоследствий для человеческой жизни, здоровья, собственности или среды(Л.Б. Графт);– риск представляет собой целенаправленное поведение социальногосубъекта, осуществляемое в обстоятельствах неопределенности ожидаемыхисходов (Зубков И. В.);- риск – это возможная опасность, действие наудачу, в надежде на счастье,возможный убыток или неудача в коммерческих делах, обусловленнаяизменчивостью конъектуры; опасность, от которой производится страхованиеимущества (Д.
Ушаков)– риск представляет собой образ действий в неясной, неопределеннойобстановке (Абчук В. А.);–риск-вероятностьнаступленияопределенныхпоследствий(положительных или отрицательных) вследствие принимаемых решений иизменения условий производства и реализации продукции под воздействиемвнешнихивнутреннихфакторов,влияющихнаконечныйрезультат(Т.Б. Тяпаев);- риск – это нежданная опасность, в нашем словоупотреблении, – это угрозалюдям и тому, что представляет для них ценность (собственности, окружающейсреде, будущим поколениям и т.п.), а риск – это мера нежданной опасности (Р.В.Кейтс, Дж.
Касперсон);25Т.В. Дегтяренко и О.В. Вдовиченков своей работе «Перспективапсихофизиологическогоподходакисследованиюфеноменологиириска»предлагают рассматривать риск, как «интегративную область антропологическихзнаний». Как отмечают авторы, «в рамках разработки этого научного направленияуспешно используются самые разнообразные исследовательские парадигмы:анализ риска и безопасности как таковых; математические, социальные,политические,нейрофизиологические,психологическиеидругиеметодологические подходы к изучению феноменологии риска, стратегийуправления риском».По мнению В.А. Вдовиченкова, риск выступает, как индивидуальнотипологическая, качественно отличающаяся у разных индивидов личностнаяхарактеристика, которая позволяет субъекту осознать последствия опасности, азатем осуществить персональный выбор в отношении реализации своихпоступков.Следует отметить, что традиционно риск соотносится авторами с тремяосновными значениями:1.
в значении меры, ожидаемого неблагополучия при неуспехе вдеятельности, определяемой сочетанием вероятности неуспеха и степенинеблагоприятных последствий в этом случае.2. как действие, в том или ином отношении грозящее субъекту потерей(проигрышем, травмой, ущербом)3. в качестве элемента выбора (принятия решения) из нескольких вариантовдействий: здесь оценка, как правило, производится по нескольким критериям:- масштаба позитивных/негативных последствий выбора;- вероятности достижения цели [137, с.372].В социальной психологии обычно рассматривается когнитивно-волевоепространство риска, риск - как элемент теории принятия решений.Так, Г.
Гигеренцер экспериментально обосновывает, что главным дляуспешности принятия решений является предоставление информации в задачах не26в виде вероятностей, а в виде частот, и в реальной жизни человек сталкиваетсяименно с частотами и примерами тех или иных событий.Среди отечественных исследователей, рассматривающих проблему с научнофилософских позиций, можно отметить В.П. Бранского, занимающегосяпроблемой синтеза квантовых и релятивистских принципов, А.И. Панченко,который работал с проблемами гносеологии в квантовой физике.Здесьследуетобратитьвниманиенато,чториск,вконтекстенеопределенности есть выбор, реализуемый на основании имеющихся илиотсутствующих сведений. Личность в ситуации выбора не только осознает, но ипереживает свой выбор.
В психологической регуляции решение всегдапредставлено,каквзаимодействиепознавательных(мыслительных,интеллектуальных, когнитивных) и личностных (индивидуальных, субъективных,смысловых) «регуляторов». Человек прогнозирует не только развитие ситуациивследствие выбора им той или иной альтернативы, но и личностную ценупринимаемого решения, включающего оценку, «кем я становлюсь в результатетакого выбора». Даже если известны альтернативы и заданы критерии выбора,неизвестным остается, какое решение примет субъект, какой критерий окажетсяведущим в иерархии возможных обоснований выбора.Ю. Козелецкий в своих публикациях представил стадии выбора, как этапыдеятельности человека при принятии решений:1) создание субъективного представления о задаче;2) оценку последствий выбора каждой альтернативы;3) прогнозирование условий, определяющих последствия;4) собственно выбор из альтернатив [75].Однако следует заметить, что процесс выбора физически существует до техпор, пока не исчезла феноменологически ощущаемая обратимость альтернатив.Это можно исчерпать выражением: «Мое слово.
Хочу - даю, хочу - беруобратно!». Нерешительность может свидетельствовать либо о том, чтообратимость альтернатив не исчерпана (субъект в процессе решения), или о том,что решение уже принято, но наступил этап поведенческой реализации его, где27включаютсяужеиныепроцессы(например,волевойрегуляции).Парадоксальность выбора в неопределенности заключается при этом внеобходимости сравнивать несравнимое [45].Таким образом, в психологическом аспекте общность разных типоввыборов - с точек зрения их этапов - достаточно выражена.
Вместе с тем, впсихологии оказалась сильна дихотомия рационального и личностного выбора,причем она не сводится к разделению на опосредствованный мышлением выбор(о выборе не говорят, если человек рефлексивно не различает альтернатив и неосознает самого факта, что он может выбирать) или опосредствованныйсмыслообразованием; смысловая регуляция всегда имеет место, если речь идет оличностной включенности в ситуацию выбора (а значит, мотивационносмысловойрегуляции образа ситуации, целеобразования и возможныхстратегий). Осуществляет выбор человек думающий, предвосхищающий иосмысливающий возможности своих действий в ситуации неопределенности.Поэтому говорить о личностном выборе безотносительно к познавательнымсоставляющим его регуляции не приходится.Необходимо понимать, что предпочтение выбора задано его поведенческойреализацией, а определение психологического типа выбора на основеприменения понятия «полезности» лишает это понятие исходного значения.Принятие решений в контексте выбора возможно, так как бытийно заданыусловия неопределенности.
В теории конфликта И. Джэниса и Л. Маннаопределяется три условия, обуславливающие опору человека на тот или инойкопинг в стрессовой ситуации при принятии решения:1) осведомленность о серьезных рисках, связанных с предпочитаемымиальтернативами;2) надежда найти лучшую альтернативу;3) вера в то, что человек располагает достаточным количеством временидля поиска и взвешивания альтернатив [18].Вкогнитивнойпсихологиинаиболееразработаннойиэмпирическиподдерживаемой стала психологическая теория принятия решений в условиях28неопределенности - «проспективная теория» А. Тверски и Д. Канемана. В нейобосновывается, что при принятии решений нужно ориентироваться не только напредполагаемые проспективной теорией ориентиры рационального выбора, вчастности, веса решений, включающие аспект не только вероятности, но ижелательностинаступлениятехилииныхсобытий(соответственно-нежелательности).