Диссертация (Эффективность направленной контактной диатермии в восстановлении анатомо-функциональной полноценности тазового дна женщин репродуктивного возраста), страница 10

PDF-файл Диссертация (Эффективность направленной контактной диатермии в восстановлении анатомо-функциональной полноценности тазового дна женщин репродуктивного возраста), страница 10 Медицина (59533): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Эффективность направленной контактной диатермии в восстановлении анатомо-функциональной полноценности тазового дна женщин репродуктивного2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Эффективность направленной контактной диатермии в восстановлении анатомо-функциональной полноценности тазового дна женщин репродуктивного возраста". PDF-файл из архива "Эффективность направленной контактной диатермии в восстановлении анатомо-функциональной полноценности тазового дна женщин репродуктивного возраста", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМСУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМСУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

%Длительный безводный промежутокабс. %Крупный плодГруппыОперативные пособияв родахNБыстрые родыСлабость родовой деятельностиТаблица 15 — Интранатальные осложнения, n (%)абс. %абс. %36 925,0 411,1 411,1 822,2 25,6 38,332 825,0 412,5 13,1928,1 39,4 412,534 823,5 411,8 0010 29,4 12,9 25,9102 25 24,5 12 11,8 54,927 26,5 65,9 98,830 23,323,3 310,06,7*13,316,7* 1Примечание: * статистически достоверное различие (p < 0,05) показателей Группы контроля отостальных групп, критерий χ2.Во время исследования были установлены статистически значимые различия между группой контроля и когортой пациенток с НМТД: количество крупныхплодов и такого осложнения как слабость родовой деятельности больше приблизительно в 4,0 раза (p < 0,05).

Несмотря на то что при анализе количества оперативных пособий в родах, быстрых родов, статистическая значимость отсутствует(p < 0,05), данные осложнения приблизительно в 4,0 раза чаще встречались у пациенток с НМТД. Вероятно, эти осложнения слишком редки, и поэтому статистическая оценка их затруднена из-за малого количества.Данные о предлежании плода в родах представлены в таблице 16. Статистически значимых различий в виде предлежания плода выявлено не было (p < 0,05)(Таблица 16).

Ожидаемо, подавляющее большинство пациенток в когорте и кон55трольной группе рожали в переднем виде затылочного предлежания, так же, как ив целом в популяции (p < 0,05).Таблица 16 — Предлежания плода, n (%)ГруппыГр. I недиагностированная травмаГр. II диагностированная травма в 1родахГр. III диагностированная травма во 2родахВсего с НМТДГр. IV рожавшие безНМТДЗатылочноеNПередний видабс.%Задний видабс.%Тазовое предлежаниеабс.%363288,8925,5625,56322887,539,3813,13343294,1112,9412,941029290,265,8943,92302893,3313,3313,33Примечание: * статистически достоверные различия не выявлены (р < 0,05), критерий χ2Данные об обезболивании в родах представлены в Таблице 17.Таблица 17 — Обезболивание родов, n (%)ГруппыNГр.

I недиагностирован36ная травмаГр. II диагностированная32травма в 1 родахГр. III диагностированная34травма во 2 родахВсего с НМТД102Гр. IV рожавшие без30НМТДРегионарнаяанестезияПсихопрофилактическая подготовкаабс.%абс.%3186,11513,892887,5412,52367,641132,348280,392019,62583,33516,67Примечание: * статистически достоверные различия не выявлены (р < 0,05), критерий χ2.56В ходе исследования было выявлено, что в подавляющем большинстве родов с целью обезболивания применялась регионарная анальгезия (эпидуральная),с применением психопрофилактической подготовки рожали менее четверти женщин.

Значимых различий при оценке метода обезболивания выявлено не было (p< 0,05), однако обращает на себя внимание несколько меньшая частота применения эпидуральной анестезии у повторнородящих пациенток. Вероятно, это связано с тем, что повторные роды ожидаемо протекают быстрее и часть пациентокпопадает в родильный бокс с таким раскрытием маточного зева, когда целесообразность проведения эпидуральной анальгезии сомнительна. Послеродовые осложнения представлены в таблице 18.Гр. I недиагностированная травмаГр. II диагностированная травма в 1 родахГр. III диагностированная травма во 2родахВсего с НМТДГр.

IV рожавшие безНМТДЗаживление швоввторичным натяжениемВакуум-аспирация содержимого полостиматкиNЭндометритКровотечениеГруппыДефект последа, плотное прикреплениеплацентыТаблица 18 — Осложнения в послеродовом периоде, n (%)абс.%абс.%абс.%абс.%абс.%3612,7825,560025,56003213,131 3,125 0026,25003425,894 11,76 12,94411,760010243,9276,8610,9887,410,983013,3326,6713,3326,6700Примечание: * статистически достоверные различия не выявлены (р < 0,05), критерий χ2.При анализе осложнений в послеродовом периоде статистически достоверных различий выявлено не было (p < 0,05).57Таблица 19 — Антропометрические показатели новорожденных, M±σГруппыNГр. I недиагностированная36травмаГр. II диагностированная32травма в 1 родахГр.

III диагностированная34травма во 2 родахВсего с НМТД102Гр. IV рожавшие без30НМТДмасса, гокружность головки, смM± σM±σ3391±42035,75±1,343705±450*35,79±1,343740±460*35,91±1,383612±46035,84±1,3435,89±1,633420±460Примечание: * статистически достоверные различия выявлены у групп II и III по сравнению сконтролем (р < 0,05), критерий χ2.При анализе антропометрических показателей новорожденных, представленных в Таблице 19, статистически значимых различий между когортойНМТД и группой контроля по весу и окружности головки выявлено не было (p< 0,05), однако обращает на себя статистически значимо больший вес новорожденных в Группе II и III, по сравнению с группой контроля.

В Таблице 20 представлен анализ средних показателей состояния новорожденных по шкале Апгар.Таблица 20 — Состояние новорожденных по шкале Апгар, M±mГруппыN на первой минуте на пятой минутеГр. I недиагностированная травма36Гр. II диагностированная травма в 1 родах 32Гр. III диагностированная травма во 2 ро34дахВсего с НМТД102Гр.

IV рожавшие без НМТД30M±m8,1±0,128,12±0,3M±m8,72±0,388,69±0,348,06±0,238,72±0,488,05±0,38,1±0,38,65±0,488,7±048Примечание: * статистически достоверные различия не выявлены (р < 0,05), критерий χ2.58При сравнении средних показателей состояния новорожденных по шкалеАпгар, было выявлено, что значимых различий по данному показателю междугруппами пациенток с НМТД, а также между когортой с НМТД и контролем нет(p < 0,05). Состояние большинства новорожденных было оценено как удовлетворительное, лишь в небольшом количестве историй родов оценка на первой минутесоставила 7 баллов.Структура акушерской травмы представлена в Таблице 21.абс. %Гр. I недиагностированная травмаГр.

II диагностированная травма в 1родахГр. III диагностированная травма во 2родахВсего с НМТДГр. IV рожавшие безНМТДабс. % абс.%абс.% абс. % абс. %36 11 30,6 2 5,6 12 33,3 2 5,6 9 25,0 00Разрыв промежности II степениРазрыв промежности I степениРазрыв заднейстенки влагалища(изолированно)Разрыв боковойстенки влагалищаМягкие ткани «целы»ГруппыРазрывы периклиторальной зоныNРазрывы малых половых губТаблица 21 — Структура акушерской травмы, n (%)абс. %0032 5 15,6 1 3,1 003 9,8 0026 81,3 6 18,7534 3 8,8 002 5,9 0031 91,2 3 8,8200102 19 18,6 3 2,9 12 11,8 7 6,8 9 8,8 57 55,8 9 8,8230 6 201 3,3 7 23,3 3 10 13 43,3 4 13,3 1 3,33Согласно дизайну исследования, у пациенток I группы (не диагностированная травма промежности в родах), были зафиксированы только травмы малых половых губ (30,56%), периклиторальной области (5,56%), задней (25%) и боковой(5,56%) стенок влагалища.

Все пациентки II и III групп (диагностированная травма промежности в первых и повторных родах соответственно) перенесли разрывы59промежности I и II степени. Также обнаружено, что в III группе (диагностированная травма в повторных родах) несколько меньше процент разрывов промежностиII степени, хотя эти отличия не являются статистически значимыми (p <0,05). Упациенток II и III групп (диагностированная травма промежности в первых и повторных родах соответственно) также отмечались разрывы малых половых губ,периклиторальной области и боковой стенки влагалища, помимо разрыва промежности. Интересно, что у пациенток первой группы (недиагностированнаятравма промежности в родах) разрывы малых половых губ отмечены несколькочаще, чем у пациенток II и III группы (диагностированная травма промежности впервых и повторных родах соответственно), однако эти различия не являются статистически значимыми (p < 0,05).Обследованным нами пациенткам все диагностированные разрывы мягкихродовых путей были зашиты викрилом: малые половые губы непрерывным швомс помощью нити викрил-рапид, задняя/боковая стенка влагалища также непрерывным швом с помощью нити викрил-рапид большего калибра, мышцы промежности были восстановлены с помощью отдельных викриловых швов, кожапромежности — подкожным швом викрилом-рапид.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее