диссертация (Национальная концептосфера как фактор формирования культурной картины мира (на примере Австрии)), страница 33

PDF-файл диссертация (Национальная концептосфера как фактор формирования культурной картины мира (на примере Австрии)), страница 33 Культурология (57175): Диссертация - Аспирантура и докторантурадиссертация (Национальная концептосфера как фактор формирования культурной картины мира (на примере Австрии)) - PDF, страница 33 (57175) - СтудИзба2020-03-27СтудИзба

Описание файла

Файл "диссертация" внутри архива находится в папке "Национальная концептосфера как фактор формирования культурной картины мира (на примере Австрии)". PDF-файл из архива "Национальная концептосфера как фактор формирования культурной картины мира (на примере Австрии)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "культурология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГИМО. Не смотря на прямую связь этого архива с МГИМО, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата культурологии.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 33 страницы из PDF

– 464 с.60. Лотман, Ю. М. Избранные статьи: в 3 т. / Ю. М. Лотман. – Таллинн:Александра, 1992. Т. 3. – 480 с.61. Луков, Вал. А. Тезаурусы: Субъектная организация гуманитарного знания /Вал. А. Луков, Вл. А. Луков. – М.: Изд-во Национального ин-та бизнеса,2008. – 784 с.62. Лурье, С. В. Историческая этнология / С. В. Лурье. – М.: АкадемическийПроект: Гаудеамус, 2004.

– 624 с.63. Маслова, В. А. Введение в когнитивную лингвистику: учеб. пособие / В. А.Маслова. – М.: Флинта : Наука, 2004. – 296 с.64. Маслова, В. А. Введение в лингвокультурологию / В. А. Маслова. – М.:Наследие, 1997. – 208 с.65. Маслова, В. А. Современные направления в лингвистике / В. А. Маслова. –М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 272 с.66. Межкультурная коммуникация: учеб. пособие. – Нижний Новгород: Деком,2001. – 320 с.67. Межуев, В.

М. Культура как предмет философского знания / В. М. Межуев //Вдиапазонегуманитарногознания.философское общество, 2001. – 150 с.–СПб.:Санкт-Петербургское15868. Михайлов, А. В. Избранное. Феноменология австрийской культуры / А. В.Михайлов. – СПб.: Центр гуманитарных инициатив, Университетская книга,2009. – 392 с.69. Неретина, С. С. Тропы и концепты / С. С.

Неретина. – М.: ИФРАН, 1999. –277 с.70. Павлова, Н. С. Природа реальности в австрийской литературе / Н. С. Павлова.– М.: Языки славянской культуры, 2005. – 312 с.71. Пелипенко, А. А. Культура как система / А. А. Пелипенко, И. Г. Яковенко. –М.: Языки русской культуры, 1998. – 376 с.72. Пименова, М. В. Языковая картина мира / М.

В. Пименова. – М.: Флинта,2014. – 108 с.73. Планк, М. Единство физической картины мира / М. Планк. – М.: Наука, 1966.– 284 с.74. Полубояринова, Л. Н. Поэтика австрийской прозы XIX века: учеб. пособие /Л. Н. Полубояринова. – Кемерово: Кемеров. Государственный ун-т, 1996. –101 с.75. Попова, З. Д. Понятие «концепт» в лингвистических исследованиях / З.

Д.Попова, И. А. Стернин. – Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 2000. – 30 с.76. Прохоров, Ю. Е. В поисках концепта / Ю. Е. Прохоров. – М.: Флинта: Наука,2008. – 176 с.77. Риккерт, Г. Науки о природе и науки о культуре / Г. Риккерт. – М.:Республика, 1998. – 404 с.78.

Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира / Б. А.Серебренников, Е. С. Кубрякова, В. И. Постовалова и др. – М.: Наука, 1988. –216 с.79. Сененко, М. С. Вена / М. С. Сененко. – М.: Искусство, 1970. – 224 с.80. Сепир, Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии / Э. Сепир. –М.: Прогресс, Универс, 1993.

– 656 с.81. Слышкин, Г. Г. От текста к символу: лингвокультурные концептыпрецедентных текстов в сознании и дискурсе / Г. Г. Слышкин. – М.:159Academia, 2000. – 128 c.82. Степанов, Ю. С. Концепты: тонкая пленка цивилизации / Ю. С. Степанов. –М.: Языки славянских культур, 2007. – 248 с.83.

Телия В. Н. Русская фразеология. Семантический, прагматический илингвокультурологический аспекты / В. Н. Телия. – М.: Школа «Языкирусской культуры», 1996. – 288 с.84. Тер-Минасова, С. Г. Война и мир языков и культур: вопросы теории ипрактики межъязыковой и межкультурной коммуникации: учеб. пособие / С.Г. Тер-Минасова.

– М.: АСТ: Астрель: Хранитель, 2007. – 286 с.85. Толстой, Н. И. Язык и народная культура: Очерки по славянской мифологиии этнолингвистике / Н. И. Толстой. – М.: Индрик, 1995. – 512 с.86. Травина И. В. Тайны гор / И. В. Травина. – М.: РОСМЭН, 2002. – 314 с.87. Философия Мартина Хайдеггера и современность / под ред. Л. Пеняевой. –М.: Наука, 1991. – 256 с.88. Фрумкина, Р. М. Психолингвистика / Р. М. Фрумкина. – М.: Академия, 2003.– 320 с.89. Хайдеггер, М.

Время и бытие: статьи и выступления. М., 1993. 447 с.90. Хейзинга, Й. Homo Ludens. В тени завтрашнего дня / Й. Хейзинга. – М.:Прогресс-Традиция, 1992. – 464 с.91. Хильшер, Э. Поэтические картины мира: Генрих Манн, Томас Манн, ГерманГессе,РобертМузиль,ЛионФейхтвангер/Э.Хильшер.–М.:Художественная литература, 1979.

– 195 с.92. Цветков, Ю. Л. Литература венского модерна. Постмодернистский потенциал/ Ю. Л. Цветков. – М.; Иваново: МИК, 2003. – 432 с.93. Чаки, М. Идеология оперетты и венский модерн. Культурно-историческийочерк / М. Чаки. – СПб.: Изд-во имени Н. И. Новикова, 2001. – 347 с.94.

Черная, Е. С. Моцарт и австрийский музыкальный театр / Е. С. Черная. – М.:Музгиз, 1963. – 457 с.95. Шарый, А. Корни и корона: очерки об Австро-Венгрии: судьба империи / А.Шарый, Я. Шимов. – М.: Ко-Либри, 2011. – 448 с.16096. Шимов, Я. Австро-Венгерская империя / Я. Шимов. – М.: Эксмо, 2003. – 608с.97. Шипилов, А. В. «Свои», «чужие» и другие / А. В. Шипилов.

– М.: ПрогрессТрадиция, 2008. – 568 с.98. Шорске, К. Э. Вена на рубеже веков. Политика и культура / К. Э. Шорске. –СПб.: Изд-во им. Н. И. Новикова, 2001. – 512 с.99. Шпет, Г. Г. Внутренняя форма слова: этюды и вариации на темы Гумбольта /Г. Г. Шпет. – М.: КомКнига, 2006. – 214 с.100. Штифтер, А. Бабье лето / А. Штифтер ; пер. с нем. С. Апта. – М.: ПрогрессТрадиция, 1999. – 616 с.101.

Ямпольский, М. Б. Пространственная история. Три текста об истории / М. Б.Ямпольский. – СПб.: Книжные мастерские; Мастерская «Сеанс», 2013. – 344с.102. Ячин, С. Е. Состояние метакультуры / С. Е. Ячин. – Владивосток: Дальнаука,2010. – 268 с.На немецком языке103. Adlassnig, H. Österreichisch für Anfänger. Ein heiteres Lexikon. 8. Auflage / H.Adlassnig, R. Tschirk. – Wien, München, Berlin: Amalthea, 1983. – 151 s.104. Allmayer, S.

Österreich. Schon gehört? / S. Allmayer, S. Dengscherz, D. Gilly, D.Reiniger, H. Schweiger A. Stangl, C. Tonsern. – Wien: Bundesministerium fürUnterricht, Kunst und Kultur, 2009. – 170 s.105. Austria. Tatsachen und Zahlen. – Wien: Herausgegeben vom Bundespressedienst,2000. – 224 s.106. Berger,H.BöseStücke.JanuskopfAutorenreihe.HerausgegebenvomLiteraturkreis der Autoren. – Wiener, Neustadt, 1979. – 118 s.107.

Bernhard, Th. Wittgensteins Neffe / Th. Bernhard. – Frankfurt am Main: Surkamptaschenbuch, 1987. – 164 s.108. Brandstetter, A. Vom Ärgernis des Erzählens. Ein Nachwort. In: ÖsterreichischeErzählungen des 20. Jahrhunderts. Herausgegeben von Alois Brandstetter. –München: Taschenbuch, 1987. – 447 s.161109. Coudenhove-Kalergi, R. N. Pan-Europe / R. N. Coudenhove-Kalergi. – Paris–Vienne, 1927.

– 215 s.110. Duden Basiswissen Schule Literatur. 2. Auflage, – Mannheim. Leipzig. Wien.Zürich: Dudenverlag, 2006. – 464 s.111. Foucault, M. Die Ordnung der Dinge: Eine Archeologie der Humanwissenschaften/ M. Foucoult. – Frankfurt am Main, 1971. – 464 s.112. Graf, M. Legende einer Musikstadt / M. Graf. – Wien, 1949. – 476 s.113. Haller, M. Identität und Nationalstolz der Österreicher / M. Haller, S.

Gruber, P.Teibenbacher. – Wien – Köln – Weimar: Böhlau, 1996. – 532 s.114. Hallig, R. Begriffsystem als Grundlage für die Lexikographie / R. Hallig und W.Wartburg. – Berlin, 1952.115. Handke, P. Zitat vor dem Vorwort zu: Glückliches Österreich. LiterarischeBesichtigung unseres Vaterlandes / P. Handke. – Wien: Tosa Verlag, 1995. – 213s.116. Heer, F. Der Kampf um die österreichische Identität / F. Heer. – Wien – Köln –Graz: Böhlau, 1981. – 562 s.117.

Kauffmann, G. Küss die Hand? Mein Wiener Wörterbuch / G. Kauffmann.Lustiger Sprachführer der Wiener Mundart & Wiener Küche. – Amstetten: Verlag66 GmbH, 2003. – 239 s.118. Koppensteiner,Jü.Österreich.EinlandeskundlichesLesebuch/Jü. Koppensteiner. – München: Verlag für Deutsch, 1983. – 144 s.119. Literaturgeschichte Österreichs (von den Anfängen bis zur Gegenwart) / hg. H.Zeman. – Graz, 1996. – 360 s.120.

Literaturkurs Deutsch. 1. Auflage. – Frankfurt am Main: Moritz Diesterweg. –128 s.121. Menasse, R. Das Land ohne Eigenschaften. Essay zur österreichischen Identität.2. Auflage / R. Menasse. – Wien: Sonderzahl, 1993. – 128 s.122. Musil, R. Der Mann ohne Eigenschaften. Roman / R. Musil. – Berlin: VerlagVolk und Welt, 1975. – Bd. 1 – 855 s. – Bd. 2 – 484 s. – Bd. 3 – 736 s.123.

Nick, R. Politische Landeskunde der Republik Österreich (Beiträge zur162Zeitgeschichte. Band 20) / R. Nick, A. Pelinka. – Berlin: Colloquium-Verl., 1989.– 95 s.124. Österreicherzählt.EinLesebuchfürDeutschlernende.2.Auflage.Herausgegeben von Jürgen Koppensteiner. – Wien: Bundesverlag, 1986. – 143 s.125. Österreich. Geschichte und Gegenwart. – Wien: Brandstätter, 1987. – 584 s.126. Österreich.

Land der Musik. – Wien: Bundespressedienst, 1990. – 112 s.127. Pelinka, A. Zur österreichischen Identität / A. Pelinka. – Wien: Überreuter, 1990.– 155 s.128. Prisching, M. Identität und Nachbarschaft. Die Vielfalt der Alpen-Adria-Länder /M. Prisching. – Wien – Köln – Graz: Böhlau, 1994. – 424 s.129. Rainer, N. Politische Landeskunde der Republik Österreich / N. Rainer, A.Pelinka. – Berlin: Colloquium-Verl., 1989. – 96 s.130. Redfield, R. The Little Community. Viewpoints for the Study of a Human Whole/ R.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее