диссертация (Внешняя культурная политика Азербайджанской Республики), страница 6

PDF-файл диссертация (Внешняя культурная политика Азербайджанской Республики), страница 6 Культурология (57146): Диссертация - Аспирантура и докторантурадиссертация (Внешняя культурная политика Азербайджанской Республики) - PDF, страница 6 (57146) - СтудИзба2020-03-27СтудИзба

Описание файла

Файл "диссертация" внутри архива находится в папке "Внешняя культурная политика Азербайджанской Республики". PDF-файл из архива "Внешняя культурная политика Азербайджанской Республики", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "культурология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГИМО. Не смотря на прямую связь этого архива с МГИМО, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата культурологии.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

для сугубополитических целей и не имеющим под собой реального фундамента. Внашумевшей работе 1983 г. «Воображаемые сообщества» британскоамериканский ученый Б. Андерсон23 задается вопросом: что делает «миф» онациональном единстве столь мощным, что за него, вопреки прогнозаммарксизма (и особенно на фоне распада СССР) люди готовы проливать своюкровь и стоять до конца?Сформулированный Андерсоном подход, как известно, отодвигаетрождение национальных государств из исторического времени эпохиВозрождения в значительно более близкий к современности период.Согласно принятой сегодня в обществознании в качестве общего местапериодизации (основанной на теории общественно-экономических формациймарксизма), формирование буржуазных наций началось в Европе в эпохуВозрождениянаосновевозникновенияидальнейшегоразвитиямануфактурного производства.

Это – время рождения нового типа человека,человекаНовоговремени,сосвойственнымиемуматериализмом,индивидуализмом, ориентированностью на успех и т.п. Что, по мнениюисследователей, связано прежде всего с особым проявлением «измерениясвободы», открывшимся в новых исторических условиях24.

Напротив, В. Г.22Малиновский П. В. Глобализация 90-х годов: Время выбора // Глобализация: Контуры XXI века: Реф.сборник // РАН. ИНИОН. Центр научно-информационных исследований, глобальных и региональныхпроблем. 4.1. М.: ИНИОН РАН, 2004. 264 с.23Андерсон Б. Воображаемые сообщества. Размышления об истоках и распространении национализма / Пер.с англ. В. Николаева; вступ. ст. С. П. Баньковской.

М.: Кучково поле, 2016. 416 с.24Гуревич А. Я. Избранное. История – нескончаемый спор. М.: Центр гуманитарных инициатив, 2017.464 с.; Калашников С. Г. Проблемы реализации конвенциональной модели истины в историческихисследованиях // Философия и методология истории: Сборник научных статей VI Всероссийской научнойконференции. 2015. С. 105-112; Kalashnikov S.G. The method of replay in W. Diltheys historical research / The25конструктивисты полагают, что рождение современной интерпретацииконцепта «нация» происходит на гребне национально-освободительныхдвижений 19 века и опирается на соответствующую историческуюлитературу, появившуюся в это время, и поэтический дискурс, пронизанныйпафосом борьбы за создание новых национальных государств.

Такимобразом,согласноспецифическиеконструктивистскойконструкции,созданныеточкесзрения,помощьюнации–мифологийэтоипризванные решать конкретные политические задачи. Данный подход прямопротивоположен марксистской идее, согласно которой возникновение наций– закономерный процесс развития общества, имеющий несомненныйматериально-экономический фундамент и никоим образом не редуцируемыйк чьим-либо волевым усилиям, – пусть даже они выражают волюхаризматическихличностейиликонсолидированнуюволибольшихсоциальных групп. Таким образом, Б. Андерсон выступает не только от лицаконструктивизма.

Он вскрывает его парадоксы, оказываясь в ряду критиковданного направления «изнутри».Позднее исследователи еще более остро акцентировали вопрос о«мифологии» как основе национально-государственного единства25. Поэзия,литература и даже исторические сочинения интерпретировались какколлективное продуцирование мифов, призванных оказать идеологическуюподдержку будущим властным элитам, легитимировав их стремление квласти; либо, с другой стороны, сделать то же самое в адрес ужесуществующих элит, также заинтересованных в поддержании мифа о своейисторической неизбежности.Third International Conference on History and Political Sciences. Proceedings of the Conference.

Orzechowska K.(Ed.). 2014. С. 3-6; Современная политическая наука: методология / Т. А. Алексеева, А. А. Байков, В. Г.Барановский, Э. Я. Баталов, А. Д. Богатуров, Г. Г. Водолазов, А. Д. Воскресенский, О. В. Гаман-ГолутвинаО. В., А. А. Дынкин А. А., Е. С. Зиновьева, М. В. Ильин, А. В. Крутских, А. А. Кокошин, В. В.

Лапкин, М.М. Лебедева, М. М. Мчедлова, А. И. Никитин, Ю. А. Никитина, О. Г. Овчарова, В. И. Пантин и др. / Отв.ред. О. В. Гаман-Голутвина, А. И. Никитин. 2-е изд., испр. и доп. М.: Аспект Пресс, 2019. 776 с.25Семигин Г. Ю. Идеология // Новая философская энциклопедия. В 4 т. М.: Мысль, 2001. Т. 2. 634 с. С. 8183; Якунин B. Государственная идеология и национальная идея: конституционно-ценностный подход //Власть. 2007. № 3. С. 3-12; Абакумова Е.

Б. К вопросу правового значения государственноий идеологии вРоссиийской федерации // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные иобщественные науки. 2018. № 2. С. 51-57.26Вместе с тем, по мнению критиков конструктивизма, точнее было бырассматривать подобные «мифологии» в более традиционном ключе, какидеологию – объединительную стратегию, ориентирующую социальныемакрогруппы на определенные ценности и смыслы26. Без такой идеологии необходится ни одно государство27. Даже в том случае, если оно отказываетсяот официальной идеологии28 и ссылается на некую «национальную идею»(например, русскую29), идеологии различных групп и общностей все равнобудут вырабатываться. В этом случае национально-культурное своеобразиебудетпониматьсякак,соднойстороны,аксиолого-идеологическискрепленный механизм, пронизанный противоборствующими течениями иодновременно ориентированный на поиск консолидирующей стратегии ибаланса ценностных предпочтений различных групп, его составляющий.

Сдругойстороны, возникаеттенденцияпротивопоставлятьидеологию(особенно официальную) – «культурному единству» как такому ценностномуформату, который принципиально лишен манипулятивной составляющей,«по определению» свойственной идеологии.С нашей точки зрения, реальность богаче, чем реализм иликонструктивизм; богаче и противоречивей. С одной стороны, здесьприсутствуют тенденции, которые отражают конструктивистские теории:планирование, управление и действительное положение дел включают в себяобъединительные стратегии, в том числе – сознательно вырабатываемые дляподдержания единства по тем или иным реальным основаниям. Именнотаковы объединительные государственнические идеологии (которые могутварьироваться даже в рамках одного государства, создавая «рынок»26Логинов А.

В. Идеология как проблема социальной онтологии : дис. … канд. филос. наук : 09.00.11 /Логинов А. В. Екатеринбург, 2004. 136 c.; Манхейм К. Идеология и утопия // Избранное. Диагноз нашеговремени. М.: Юристъ, 1994. 704 с.27Рубцов А. Идеология и нарциссизм. Мании грандиозности: наблюдение, симптоматика, генезис // Vox.Философский журнал. 2018. № 25. С.

220-235; Рубцов А. В. Цивилизационный выбор в постсоветскомконтексте: реальные и ложные цели // Политическая концептология: журнал метадисциплинарныхисследований. 2018. № 4. С. 6-21.28Рубцов А. В. Иллюзии деидеологизации. Между реабилитацией идеологического и запретом наогосударствление идеологии // Вопросы философии. 2018. № 6. С. 66-75.29Маслин М. А. Русская идея // Новая философская энциклопедия. В 4 т. М.: Мысль, 2001.

Т. 3. 694 с. С.469-470.27идеологий, – или сводиться при этом к единому государственническомузнаменателю; а могут быть представлены моноидеологией). С другойстороны, культура как принципиально лично ориентированное содержаниеобщественнойжизниобъединительноготакжемеханизма,можетвыступатьнаходясьввсложномролиподобногопереплетениииуправленческо-идеологическим ее содержанием30.Ключевым понятием современного социогуманитарного знания длявыражения результатов подобного переплетения в данном случае становится«идентичность»31. Использование этого термина помогает прояснить, какимобразом усваивается тот или иной «культурный код»32, какие противоречияобщего и частного порядка связаны с проблемой его усвоения и какимобразомпроисходитгражданскойисознательноеконструированиетерриториальной(региональной,тойилиинойгеографической,политической и т.д.) идентичности33.

Национально-культурная идентичностьпонимается в социальной психологии, исходя из «программ» социализацииличностивходеусвоенияопределенныхнорм(ценностей)исоответствующих им образцов поведения. В противоположность этническойидентичности, основанной на единстве «крови»34, национально-культурная30Березко В. Э. Философское осмысление управления государством // Право и управление. XXI век. 2016.№ 1 (38). С. 121-125; Глаголев В. С. Метатеории в управлении: прагматические последствия философскихраздумий // Право и управление.

XXI век. 2011. № 1 (18). С. 33-41.31Софронова Л. А. О проблемах идентичноси // Культура сквозь призму идентичности. М.: Индрик, 2006. С.8-24; Малахов В. С. Идентичность // Новая философская энциклопедия. В 4 т. М.: Мысль, 2010. Т. 2. 634 с.С. 78-79; Хантингтон С. Кто мы? Вызовы американской национальной идентичности. М.: АСТ, 2009. 637 с.;Гидденс Э. Ускользающий мир: как глобализация меняет нашу жизнь. М.: Весь мир, 2004. 120 с.;Гражданская, этническая и региональная идентичность: вчера, сегодня, завтра / Отв.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее