kolmogorov-gdz-10-11-2008 (Алгебра и начала математического анализа 10-11 класс - Колмогоров), страница 7

PDF-файл kolmogorov-gdz-10-11-2008 (Алгебра и начала математического анализа 10-11 класс - Колмогоров), страница 7 Линейная алгебра и аналитическая геометрия (5697): Книга - в нескольких семестрахkolmogorov-gdz-10-11-2008 (Алгебра и начала математического анализа 10-11 класс - Колмогоров) - PDF, страница 7 (5697) - СтудИзба2015-08-22СтудИзба

Описание файла

Файл "kolmogorov-gdz-10-11-2008" внутри архива находится в следующих папках: 21, kolmogorov-gdz-10-11. PDF-файл из архива "Алгебра и начала математического анализа 10-11 класс - Колмогоров", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "линейная алгебра и аналитическая геометрия" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "алгебра" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

соз (-12.5) > соз 7 > сов 4 > сгм 9. Яудстг сов 9 < соя 4 < сов 7 < сов (-12.5). 1 110а) Область определения функции у - — ведается усло- 1 — н» вием: 1-в1п»»0 (делить нв нуль нельзя) или ып»»1, т.е. хе й » — 2кл, где н Е». Поэтому В(у) = 3 кроме точек — + 2кк. 2 2 ьтзшг В, кроме точек — + 2кл, где и Е з. 2 .1» г» 110б) Запишем данную функцию у= шп — — сов — з виде 2 2 д= -1 сов — — в!п — )1 = ч — сое» . Область определения зздветсн 2» .2») Г— 2 2) й Огвоевьи сеозсмэа мк эй условием: — сов х > 0 (подкореннсе выражение должно быть неотрицательным) или свах<0. Значения косинуса не положительны. если аргумент находится во второй или третьей четверти, т.е. э Зз 2 — + 2кл с х С вЂ” + 2кл. где л П 3.

Следовательно. область опредслег ния функции Ю([) - ! — + 2кл; — + 2кл~. [з ээ 2 2 [з зз Ппзп1 — + 2кл: — + 2кл~, где л б 3. [2 2 111а) Чтобы найти обзас1ь значений функции у - эш.т — ~ГЗим х, (1 .,[3 умножим и разделим ее нв 21 у- 2 -з!их- — с1мх). Учтем, что [2 2 1 з (3 Г з х — = соэ- и — = з(п —, тогда у = 21(сов-з(пх — з!и-совх) = з г 3' з 3 = 2[3!пхсоз — — созхз!п —, Используя формулу для синуса раз- 3 3!' ности двух углов, получим: у = 2в!п [х — 2~!.

Область значений 3/ этой функции Е(у) = [ — 2; 2). Ящаз: [-2; 2). 3 1116) При рассмотрении функции у-, учтем, что об- 1+ 13 ласть значений функции 3 - 16 х Е(з) - В. Тогда функцию у можно 3 записать в виде у= —,, Так как 1< 1 е 22< . то легко найти об- 1+1 пасть значений данной функции Е(у) = (О1 3). Яудст1 (О; 2). 111в) Для двиной функции у-Л-соэзх учтем ограниченность функции косинус: — ! Ссоз43<1.

Умножнм все части этого неравенства на отрицательное число (-1). При этом знаки неравенств меняются на противоположные 1 -сов 4х> — 1. Ко всем частям неравенства прибавим число 1: 1 + 1 > 1 — соз 4х 3 1 — 1 или 2> 1- сов 4т>0. Извлечем квадратный корень из всех «сотрицательныз частей неравенства (при этом знаки неравенства сохраняются).

Получвем1 >2 > Й вЂ” соэ4х > 0 нли >Г2> у > О. Итак, сбязсть значений данной функции Е(у) = [О! эГ2). Яхзп11 [О! чгй). 112в) График функции Дх) 2соз ~х<- —" ! получается из гра- 4! фика функции р = сов х смещением на — влево вдоль оси абсцисс 4 Глинн !. Т иеаколет ические функции н растяжением в два раза вдоль оси ординат. ьнвкг: см. решение. 114а) Из рис. 64а учебника вндво, что амплитуда силы тока 2л 2и А =15, период Т=0.4, тогда ю = — = — = 5л. Запишем зависн- Т О.з масть силы тока от времени: 1 = 15в!и (5кП.

Ятддтз А - 15; Т - 0,4; 1 15з!и (5Ш). ж к) 115) Рассмотрим колсбательный процесс «(!) =- 5сов ~ а) Смещение максималыю, если функция косинус имеет мвксн- и з нум, т.е, если ее аргумент равен 2к. Получаем уравнение: — е — = з !2 = 2к. Умножин «сс члены уравнения на —: 3! + 4 = 24. откуд» П гэ 2 (= — иб-. з з в) Смещение равно О, если функция косинус равна нулю, т.с. и ез т и если сс аргумент равен — . Получаем уравнение: — т — = — . Умг' Е 3 2 з2 2 яожнм все члены уравнении на —: 3! е 4 = б. откуда ! — — . е !' 2 2 02222: а) 6-, в! —. т' з' 5 3.

Решение тршоноиегрнчеекнк уравиемий н неравенств 116а) Функдия д — хз на асей числовой оси возрастает. Поэтому уравнение хт= 3 на промежутке х Е ( —; ) имеет только одно решение. Пувдз: одно. к з 1176) На промежутке хЕ ( 2! ~ функция 2 =2яшх возрас- тает. Поэтому уравнение 2з!и х= 1.5 на этом промежутке имеет только одно решение. Жжт: одно. 37 З.ргшг иг и игенонгж ичггни» англии и нг аегнгтн 112в) Отложим на оси ординат значение ~ — ~ и построим угол г, удовле- 2 тз творяющий условиям: ып ! = — — и ! Е 2 Е ~ †; -' .

Этим условиям удовлетворя и г) 2 2~ п а только одно значение ! = — — . Огваг; —— 3' з 119в) На оси абсписс отложим значсинс ~,6) — — н построим угол 1, удовлетворяюг~ чг щий условиям: сов ! — — и ! Е)0! л). 2 Этим условиям удовлетноряет только одно Зт зн значение ! - †. Япгкт: 1Юа) На оси тавгенсов отложим значение (-1) и построим угол г, улоелетворя- г и) ющий условиям: тб ! 1 и ! е [ — -!— г' 2)' Этим условиям удовлетворяет только одно н и значение ! — — — .

Отнят! — — . 4 ,73 '! 121б) Пусть згсжп ~ — ~ = г. Величина г удовлетворяет двум 2 ~ и н11 . 43 н условиям: г Š—; — и век 3= — †. Находим г=- —. г ' 3' 122а) Пусть агссоз ! — — ! = г. Величина удовлстворнст двум 2! 1 2н условиям! г е [О; к) и сов 3- —. находим г-— 2 3 2н Щв: 3 38 Глава !. Т игиоачет и екие кк ии ! 123а) Пусть агс!З =г. Величина г удовлетворяст двум ус- 43 й й ! й ловням: ге !-л! -~ и !Зг= т .

Находим г = —. в й 92мм: — . в !24) Выражения агсмп а и атосов а имеют смысл, если ~ о ~< 1. 2! 22 Погюму выражения айса!п(--~ и аггеем)~- имеют 3~ )!3 1П Г вЂ” -~и — 41 и ~- =)!- <1. Выражения атосов# смысла не имеют, т.к. й)5 > 1 и ~1,5~= 1,5 > 1. смысл, т.к. и агсв!п 1.5 Щщг: а, г) имеют смысл; б, в) смысла не имеют.

тгг 1! ! й й й чим: агсв!п( — — +агссов-и - — +- = —. Пуййт: —. 2 ! 2 4 З Ы' 12 129б) Для сравнения данных чисел вычислим их: 41 зй й 2й й агссов(-- != — и агс!З!-1) = — —. Очевидно. что — > — —, т е. 2/ 3 4 3 4 * атосам(--) > агсгй! — 1). 2) 129в) Сначала вычислим данные числа: агс2бтз =- и агсмп 1 = 3 й й й = — . Очевидно, что — < —, т.е. ют!З )3 < айса!и 1. 2 3 2 Яуд!и: ага!543 < агсй!и 1. 131) Учитывая определения обратных тригонометрических функций н таблицу значений тригонометрических функций, полу- чаем: ,Гз ! а) 2агса!и( — — + агс!51-1) т агссог — = 2 ° — — + — — + ( 2 ! 3! ! 4~ 2к 3 ! е г1 й 3 б) Загса!и-е 4агссю(- ~ — агсс25)-чЗ) =3 ° — + 4 -к— 2 42 8 4 к 3 2 = -+ Зк — — к = З-к.

2 а 3 126б) Учитывая определения обратных тригонометрических функций и таблицу значений тригонометрических функций, полу- 2. Ремеьье м вговолет оческов аевгмий и «г егнгте та . я аэ э в) агс(3~ — ~ГЗ) + агссоа[- — + агсв1п1 = — + — + — = к. 3 В 2 Э 1 г) асса!и( — 1] — — вгссоз-+ Загс!8 — = -- — — ° — + 3 ° 2 2 2 2 2 [, бг' 2 = — — к.

2л 2, 3 Яхжц: а) — —; б) 2-к! в) л; г) — -к. д 3 2 1Зха» Пусть произвольные числа л, и г принадлежат промежутку [ — 1; Ц и л <лэ. Нада доказать. что агсюп т, < агсв1п л . Обо. значим г =агсэ!пх к г -агсзщл. Тогда т =в1пг, и лэ-юп(, причем г и ! принадлежат промежутку — —; — . Залижем нера- 2 веисгво к <л в виде з1п!,<в!п г . так как ва промежутке ге Е ~--; — Функция з!п ( возрастающая, то из неравенства юп (, < 2 2[ < юп Гэ следУ<т, что Г, < ! или агсз!и г, < агсвщ лэ.

Таким обРазом, утверждение доказано. Ягвхх: доказано. 134а) Учтем, что Фупкциа агсв1п х возрастающая (см. предыдущую закачу). Поатому расположим аргументы арксипусов в порядке возрастания: -0,3 « — 0,9. Тогда арксинусы этих величин 6 связаны неравенствами того же знака: асса!и( — 0,3) <агсз!а — < е < агсз!и 0,9.

Я22)ВХ! агсюп (-0.3) < агсз!и -' < агсв!и 0,9. з 134в) Учтем, что Функция агсссв г убывающая (см. задачу 1326), Поэтому расположим аргументы арккосииусов в порядке убывание: 0,4 > — 0,3 > — 0,8. Тогда арккосииусы этих величин связаны неравенствами противоположного знака: агссоз 0.4 < атосов (-0,2) < < агссоз ( — 0,8). Ядах: атосов 0,4 < агссов (-0,2) < агссоз ( — 0,8).

135а) Учтем. что Функция агстбл возрастающая (см. задачу 133а). Поэтому расположим аргументы арктангенсов в порядке возрастания: — 5 0,7 < 100. Тогда арктангенсы этна величин связаны неравенствами того же знака: агссх (-5) < агс13 0,7 < агс(8 100. ЯХ392: агс(8 ( — 5) < агс(9 0,7 < ага!8 100. 1355) Учтем, что Функция вгссьхг убывающая (см. задачу 1335). Поэтому расположим аргументы арккотангенсов в порядке убывания: к > 1.2 > — 5. Тогда арккстангенсы этик величин связаны неравенствами противоположного знака: агсс(8 в <вгссгб 1,2 < < агсс(8 (-5).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее