Диссертация (Прагматика передачи совета в немецкой художественной прозе ХХ века), страница 22

PDF-файл Диссертация (Прагматика передачи совета в немецкой художественной прозе ХХ века), страница 22 Филология (56145): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Прагматика передачи совета в немецкой художественной прозе ХХ века) - PDF, страница 22 (56145) - СтудИзба2020-03-25СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Прагматика передачи совета в немецкой художественной прозе ХХ века". PDF-файл из архива "Прагматика передачи совета в немецкой художественной прозе ХХ века", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГПУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 22 страницы из PDF

В126текстах от первого лица отмечается присутствие неясной реакции адресата. Вобоих видах текстов запрос совета может иметь положительную иотрицательную перлокуцию. Совет-убеждение в текстах как от первого, так иот третьего лица может выполняться. Но в текстах от первого лица он можети не выполняться адресатом. В текстах от первого и от третьего лицаосторожныйсоветимеетположительнуюперлокуцию,выраженнуюнамерением адресата последовать совету.

И в текстах от первого лица онможет быть выполнен.Просмотрев в общем плане в немецких художественных текстахперлокуцию выявленных речевых актов совета, мы пришли к выводу о том,что в немецком языке в художественных текстах реакция адресата на советобязательно сопровождается комментарием. Не получают положительногорезультата совет-отговаривание от действия и совет с иронией. Полученныйрезультат ни в коей мере мы не можем считать окончательным, так какподключениедополнительногоколичествапримеровизнемецкойхудожественной литературы не только повествований от первого и оттретьего лица, но и повествований от второго лица может дать и другиерезультаты.

Но мы вправе предположить, что такое своеобразие перлокуцииу таких разновидностей совета связано с особенностями немецкогоменталитета. И эта проблема еще ждет своего разрешения, но в рамки нашегоисследования войти уже не может.Целесообразно обратиться к выяснению частотности употребленияразновидностей советов в текстах от первого и в текстах от третьего лица.Следует еще раз подчеркнуть такую деталь, что речевой акт совета – этонечасто встречаемое в художественных текстах обозначение речевогоповедения персонажа. Полученные результаты можно представить в видедиаграммы так:127Диаграмма 1Частотность употребления речевого акта совета вхудожественных текстах от 1ого лица4,00%8,60%20,50%Совет-рекомендация8,60%Запрос советаСовет отговорка9,20%16,90%Осторожный советНейтральный совет9,20%10,70%Настоятельный совет12,30%Совет-убеждениеСовет-предложениеСовет с ирониейВ немецких художественных текстах от первого лица самымичастотными являются такие разновидности речевого акта совета, как: советрекомендация, запрос совета и совет-отговаривание от действия.

Невысокуючастотность проявляют следующие разновидности совета: осторожный совет,нейтральныйсовет,настоятельныйсовет,совет-убеждение,совет-предложение. И редко встречается в текстах совет с иронией.Обратимся к диаграмме 2.128Диаграмма 2Частота употребления речевого акта советав текстах от 3его лица1%3%5%3%3%Нейтральный советНастоятельный совет10%Совет-рекомендацияЗапрос совета10%Совет-оказание помощи35%Совет-убеждениеСовет-отговорка15%Совет- напутствие15%Осторожный советСкрытый советВысокую частотность использования в текстах от третьего лицапоказывают разновидности совета: нейтральный совет, настоятельный совети совет-рекомендация. Нечасто отмечается использование запроса совета,совета-убеждения, совета-отговаривания от действия.

И редко можновстретить в таких текстах употребление запроса совета о помощи, советанапутствия и скрытого совета. Как в текстах от первого лица, так и в текстахот третьего лица констатируется частое воспроизведение настоятельногосовета и совета-рекомендации [см.: Тарасова, Попова, 2016].Анализ языковой выборки показал, что речевой акт совета нечастовстречается в произведениях немецкой художественной литературы ХХ века.Он используеся в художественных текстах лишь некоторых авторов. Причемнемецкоязычныеавторыотдаютпредпочтениеопределеннымразновидностям совета. В произведениях Э.М.

Ремарка отмечается частое129использование таких разновидностей совета, как: осторожный совет, советотговаривание от действия, совет-убеждение, совет-рекомендация.У С. Цвейга наблюдается нередкое употребление в текстах произведенийследующих разновидностей совета: настоятельного совета, запроса совета иосторожного совета. Настоятельный совет, совет-предложение можно частовстретить в произведениях Г. Белля, совет-напутствие и запрос советанередко используется в книгах Ф. Кафки. В произведениях Ф.

Дюрренматтаупотребляется чаще всего совет-рекомендация, а в произведениях Г. Гессе –запрос-совета. В книгах Э. Кестнера можно наблюдать неоднократноеиспользование совета-рекомендации.130ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3В художественных текстах на немецком языке от третьего лицаречевой акт реализуется в виде одной коммуникативной модели: участникикоммуникации не являются автором текста.В текстах эксплицируются такие разновидности совета, как:- нейтральный совет,- совет-оказание помощи,- совет- отговаривание от действия,- запрос совета,- совет-убеждение,- настоятельный совет,- совет-рекомендация,- совет-напутствие,- осторожный совет,- скрытый совет.Среди перечисленных видов совета нами был установлен в таких текстахскрытый совет, который не был предусмотрен нами ранее в спискепредполагаемых разновидностей совета.В немецких художественных текстах от третьего лица встречаетсябóльшее количество разновидностей речевых актов совета.

В текстах отпервого и от третьего лица присутствуют нейтральный совет, настоятельныйсовет,совет-рекомендация,запроссовета,совет-убеждение,совет-отговаривание от действия, осторожный совет. Однако в текстах от первоголица были зафиксированы совет-предложение и совет с иронией. В текстахот третьего лица реализуется воспроизведение запроса о совете-помощи,совета-напутствия и скрытого совета.Нейтральный совет в обоих видах текстов может не выполняться, втекстах от третьего лица отмечается его выполнение. Настоятельный совет в131текстах от первого и от третьего лица выполняется и не выполняется.

Советрекомендация в обоих видах не выполняется и выполняется. В текстах отпервого лица присутствует неясная реакция адресата. В обоих видах текстовзапрос совета имеет положительную и отрицательную реакцию адресата.Совет-убеждение в текстах от первого и от третьего лица выполняется.Однако в текстах от первого лица он не выполняется. Осторожный совет втекстах от первого и от третьего лица имеет перлокуцию, выраженнуюнамерением адресата последовать совету, а в текстах от первого лица онвыполняется. В немецком языке в художественных текстах реакция адресатана совет обязательно сопровождается комментарием.Не получаютожидаемого адресантом результата совет-отговаривание от действия и советс иронией.В немецких художественных текстах от первого лица самымичастотнымиявляютсясовет-рекомендация,запроссоветаисовет-отговаривание от действия.

Высокую частотность использования в текстах оттретьего лица показывают нейтральный совет, настоятельный совет и советрекомендация. В текстах от первого лица, как и в текстах от третьего лица,отмечается частое воспроизведение настоятельного совета и советарекомендации.Многообразие в использовании разновидностей совета прослеживается впроизведениях Э.М. Ремарка и С. Цвейга.132ЗАКЛЮЧЕНИЕПрагмалингвистикаявляетсясамостоятельнымразделомкоммуникативной лингвистики.

В наши дни отмечаются несколько подходовк исследованию явлений языка с позиций прагмалингвистики. Среди такихподходовследуетфункциональныйотметитьподходфункционально-когнитивный(структурно-функциональныйи,подход,собственно,функциональный), системный подход.Принято различать функциональную и скрытую прагмалингвистику.Функциональнаяотправителяпрагмалингвистикатекстасисследуетнамереннымречевуювыборомдеятельностьиллокуций.Скрытаяпрагмалингвистика изучает интуитивный привычный выбор речевыхсигналов актуализации речевого поведения отправителя текста. Даннаяработа выполнена на стыке функциональной и скрытой прагмалингвистики.В работе за основу определения речевого акта берется дефиниция,предложенная Дж.

Сёрлем, который под речевым актом понимаетконвенциональноедействие,выделяявнемактпроизнесения;пропозициональный акт, осуществляющий референцию и предикацию;иллокутивный акт, реализующий целеустановку адресанта. В теорииречевогоактаонрассматриваетсякактрехуровневоеобразование,включающее в себя локутивный, иллокутивный и перлокутивный уровни.Впрагмалингвистикезаречевымактомсоветапризнаетсясамостоятельный статус. Этот речевой акт имеет сложный характер. В нашейработе мы принимаем за основу мнение языковедов, которые относятречевой акт совета к разряду директивных речевых актов и используюттермин «суггестив». Для совета характерным является то, что воздействие наадресата осуществляется не посредством силы или власти, а посредствомбольшого авторитета или житейского опыта адресанта, когда тот выражает133мнение о том, что совершить рекомендуемое действие полезно и правильнодля адресата.

При совете реализуется попытка помочь адресату, и адресантне затрачивает огромных сил на выполнение действия, кроме произнесениясамого высказывания. Адресант избегает категоричности высказывания иобщается с адресатом на равных. В совете присутствуют прагматическиеоттенки нейтрального побуждения наряду с наставлением, поучением,увещанием, предложением. Планируя и реализуя речевой акт, адресантречевогоактахарактеристиксоветадолженадресата,которыеучитыватьмогутмножествобытькакразнообразныхобщими,такиспецифичными.В нашей работе рассматривается прагматика воспроизведения речевогоакта совета, который эксплицитно маркируют перформативы в виде глаголовисуществительных.Внашейработедлявыясненияпрагматикивоспроизведения речевого акта совета в художественных текстах нанемецком языке был предложен комбинированный метод, позволившийпутем подбора комбинаций выделить семантические виды речевого актасовета в немецкой прозе ХХ века и определить возможности проявления егоперлокутивного эффекта в текстах от первого и от третьего лица.В качестве перформативов предварительно был предложен списокглаголов, существительных и глагольных конструкций, содержащих в своихзначениях совет.

Это: аbraten, anbefehlen, anempfehlen, beiraten, beraten,empfehlen, erteilen, zu Gemüte führen, konsultieren, missraten, nahelegen,präsentieren, der Rat (Ratschläge), Rat geben können, raten, das wäre rätlich, umRat bitten, um Rat fragen, der Tipp, vorschlagen, zureden. Данный списокявляется открытым и может быть дополнен новыми составляющими. Этилексические единицы были распределены в 10 семантических групп, гдеучитывались различные оттенки совета. К числу этих групп относятсялексемы, передающие:1341. Нейтральный совет:anempfehlen, beiraten, beraten, empfehlen, erteilen, nahelegen, der Rat(Ratschläge), raten, der Tipp.2. Настоятельный совет:anbefehlen, zu Gemüte führen, raten.3.

Запрос о совете-помощи:um Rat fragen, um Rat bitten.4. Совет–оказание помощи:beiraten.5. Совет-рекомендация:anbefehlen, anempfehlen, präsentieren, rekommandieren, vorschlagen, einenVorschlag haben.6. Осторожный совет:das wäre rätlich.7. Совет-напутствие:beraten.8. Совет-отговаривание от действия:abraten, missraten.9. Запрос совета:konsultieren, um Rat fragen.10.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее