Диссертация (Социальное бытие постмодерна как со-бытие), страница 13

PDF-файл Диссертация (Социальное бытие постмодерна как со-бытие), страница 13 Философия (55270): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Социальное бытие постмодерна как со-бытие) - PDF, страница 13 (55270) - СтудИзба2020-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Социальное бытие постмодерна как со-бытие". PDF-файл из архива "Социальное бытие постмодерна как со-бытие", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МПГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 13 страницы из PDF

Согласнопостмодернистскомуподходу,имманентныйбытиюконцептдолженпровоцировать собственные интерпретации. Это приводит к чрезмерномурасширениютерминологическогоконтентаипонятийногоарсеналапостмодерна. Поэтому, с точки зрения философского постмодернизма, нельзяохватить в равной мере все понятийное и, шире, информационное пространство,важно обозначить в нем лишь ключевые на данный момент последовательностии зафиксировать важные семантические акценты. Так рождается мозаичное,«клиповое сознание»поступающей93: не в силах переработать весь огромный массивинформации,сознаниесовременногоиндивидаперепрограммируется на решение частных, оперативных, задач, переработку иобработку локальных информационных сегментов.

Можно сказать, сознаниеинструментализируется; рассудочные функции получают приоритет над«чистым разумом».Мозаичное сознание легко подвержено семантическим манипуляциям вракурсетехсмысловыхзаданностей,значений,контекстов,которыеобъявляются важными «здесь и сейчас» (с помощью инструментов масс-медиа).При изменении контекстов, смещении смыслов привычных вещей, не способноесоздать цельную картину мира, «клиповое сознание» не распадается, продолжаявыполнять свои оперативные функции, даже если мир радикально меняется.Можно сказать, что в условиях динамичного разнообразного социального бытия,выражаемого посредством динамичных полемичных концептов, обладателям«клипового сознания» выжить, не впадая в девиацию и социопатию94,значительно легче.

Но самому «клиповому сознанию» в современном бытииотведена исключительно оперативная роль. 95 Именно так сегодня происходитсегодняшние сложности в борьбе с терроризмом как социальным явлением вызваны, во многом, диссонансами понимания, что такое естьтерроризм или кого можно и нужно считать «террористами».93 Гиренок Ф.И. Клиповое мышление. [Электронный ресурс] Завтра.

Вып. 51. 18.12.2014. URL: http://zavtra.ru/content/view/klipovoe-soznanie/94 Социопатия - «социальная болезнь», проявляющаяся в массовых действиях людей, направленных на разрушение ценностно-нормативныхустоев общества // Бронников В. А., Надымова М. С. Глоссарий по комплексной реабилитации инвалидов, 2007. С. 67.95 См. подробнее о «клиповом мышлении»: Хрулева Т.

Рада Грановская: Люди с клиповым мышлением элитой не станут [Электронныйресурс] URL: http://econet.ru/articles/67553-rada-granovskaya-lyudi-s-klipovym-myshleniem-elitoy-ne-stanut.; О новой стратификации общества на54новая дифференциация культурной среды - на основе способности работать спонятиями: выделяются условные «менеджеры», «системные техники» понятий,сосредоточенныенараспространениииоперативнойработесинформационными блоками, и «творцы понятий», «программисты», создающиеинформационные блоки.Постмодернистские концепты тоже являются семантическими «блоками»,конструктами, с помощью которых осуществляется моделирование социальногобытия.

К таким конструктам следует отнести постмодернистские понятия«текст», «дискурс», «нарратив», «ризома», «деконструкция» и «событие». Нижея проанализирую их воздействие на социальное бытие и участие вконструировании современной социальной реальности. Здесь же подчеркну, чтопостмодернистские термины, курсирующие из одной области культуры вдругую, в условиях непрерывного расширения смыслового и социальногоразнообразия выполняют и соединительную, и разделительную функции. Спомощью этихтерминов фрагментированное, разбитое нафрагменты-«пазлы»,концептуальныеблоки,социальноесмысловыебытиесновасобирается, «склеивается» - в локальную «картину мира», востребованную вданный момент.

Кроме того, термины и понятия в современном бытии являютсяважным средством идентификации субъектов и установления связей с другимисубъектами, употребляющими те же понятия. Но, в условиях продолжающихсядинамических изменений, завтра может потребоваться иная «картина мира», имногозначные, динамичные понятия становятся инструментом разрушенияпрежнего мировосприятия – и разрушения имманентной ему формы социальногобытия, - чтобы затем снова скрепить отдельные фрагменты социокультурнойреальности, но уже в другой последовательности.

Таким образом, в постмодернеименно понятия несут «заряд» деконструкции (одновременных деструкции иконструирования),информационноговыступаяслояивсейинструментомсоциальнойраспада/собиранияреальности.Впозднейпостмодернистской онтологии (Ж.-Л.Нанси) это явление получает название «со-основе доступа к информации и умению ее обрабатывать заявляет теоретик современных масс-медиа: Засурский И.И. система «троечников»будет снесена [Электронный ресурс]URL: http://pltf.ru/2017/01/18/sistema-troechnikov-budet-snesena/55бытие».Ключевые понятия концептосферы постмодерна определяются тем,насколько эффективно они обеспечивают интеракцию социальных субъектов, ихсо-бытие. Понятия призваны фиксировать и поддерживать связи междуреальностью и ирреальностью, конкретной социальной действительностью иинформационнымпространством,междусегментамисоциума,междутерминами, значениями внутри самих понятий.

Собственно, понятие впостмодернистской трактовке – это и есть многослойная семантическая связь вусловиях разнородного и множественного социального бытия. Понятийныесвязи в постмодерне не отвергают, а даже подразумевают локальныеперманентные разъединения и дифференциации.Это сетевой (матричный)96 способ организации социокультурного бытия,при котором важны именно семантические связи и отношения, не содержаниепонятий, а способ их взаимодействия. Значимость же самих элементов (всоциальном бытии – это разнородные социальные субъекты) постепенно падает,низводитсядоуровнятехническихНивелирование субъектности(информационных)операторов.субъектов делает сетевую форму бытияустойчивее и прочнее, как и (относительно) анонимной.

В идеале, сетеваяпонятийная система тяготеет к абсолютной анонимности, как и всеобщности(что проявляется в постмодернистских постулатах о «смерти автора» и «смертисубъекта»). Ключевые постмодернистские концепты – семантические «узлы» впонятийной матрице постмодерна, обеспечивающие формат социального бытиякак со-бытия.96 Под «матрицей» здесь понимается «таблица, шкала ценностей-пороков, миропонимания, этических норм и правил поведения,характеризующая тот или иной стереотип человека». / Философский словарь. URL: http://slovari-online.ru/word/философскийсловарь/матрица.htm.Одновременно«матрица»– это «инструментисследованиявзаимодействийвмалыхсоц.группах;системаклассификациимежличностного поведения, метод общения между членами группы при выполнении определенных заданий». / Энциклопедия социологии.2009.

URL: http://sociology.niv.ru/doc/encyclopedia/socio/fc/slovar-204-2.htm. Факт интерпретации понятия «матрица» в социологическом ифилософском смыслах сравнительно недавний, связан с концепцией симулякров Ж. Бодрийяра и фильмом «Матрица» 1999 г. режиссеровВачовски, популяризовавших и данную интерпретацию, и, в определенной степени, книгу Ж. Бодрийяра «Симулякры и симуляции»,появляющуюся в фильме. Показательно, что философские определения понятия «матрицы» есть только в электронных словарях.

И именнопостмодернистская трактовка «матрицы» становится популярной, проникая в «жизненный мир» обывател, широко распространяясь винформационном поле социума, о чем свидетельствует возросшая частота употребления данного термина в социально-философском ионтологическом ракурсе, расширение его контекста: «матрица» как «начало», «форма», «источник» // Словарь русских синонимов.[Электронный ресурс] URL:http://jeck.ru/tools/SynonymsDictionary/%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B0561.3. «Узловые» понятия концептосферы постмодерна:постмодернистская матрицаПостмодернистская концептуальная модель бытия, как любая модель,лишь пунктирно задает контуры социального бытия; реальность болеенепредсказуемая и сложная.

В то же время, это – «лекало», по которомуконструируется социальная жизнь. В рамках теорий информатизации подмоделью понимается «условный, мыслимый (знаковый) образ объекта, которыйможет быть использован в качестве его представителя («заместителя»), т.к.отражает его существенные свойства и взаимосвязи». 97 В информационнойсреде, де-юре, модель признается равнозначной действительности.

Вопрос,насколько конструируемая модель соответствует действительности де-факто, икаквеликиотклонения,остается«закадром».Постмодернистскаяконцептуальная модель бытия отличается лишь большей сложностью,разнообразием составляющих, наслаиванием одних аспектов на другие, чеммодернистская или средневековая, тем не менее, это все же модель, а нереальность.

Но в парадигме установок информационного общества ипостмодернистского мировосприятия, раз модель правомочна замещатьдействительность, то определение связей между ключевыми элементамисемантической модели бытия – терминами, понятиями – позволяет выявитьвзаимосвязи между реальными социальными явлениями, объектамиисубъектами социального бытия.Основными концептами в постмодернистской понятийной моделисоциального бытия считаю понятия «текст», «дискурс», «нарратив», «ризома»,«деконструкция». С переосмысления именно этих терминов и понятийоформляются направления в философии и гуманитарных науках, связываемые спостмодернистским мировосприятием. Частота использования данных терминовв современной информационной среде98и их смысловые потенции,97 Беляев М.А., Лысенко В.В., Малинина Л.А.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее