Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Ещё одни лекции В.А. Захарова

Ещё одни лекции В.А. Захарова, страница 13

PDF-файл Ещё одни лекции В.А. Захарова, страница 13 Математическая логика и логическое программирование (53257): Лекции - 7 семестрЕщё одни лекции В.А. Захарова: Математическая логика и логическое программирование - PDF, страница 13 (53257) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Ещё одни лекции В.А. Захарова", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математическая логика и логическое программирование" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 13 страницы из PDF

. . , DN } — система дизъюнктов.Резолютивным выводом из системы дизъюнктов S называетсяконечная последовательность дизъюнктов, . . . , Dn ,D1 , D2 , . . . , Di , Di+1в которой для любого i, 1 ≤ i ≤ n, выполняется одно из трехусловий:1. либо Di — вариант некоторого дизъюнкта из S;2.

либо Di — резольвента дизъюнктов Dj и Dk , где j, k < i;3. либо Di — склейка дизъюнкта Dj , где j < i.Дизъюнкты D1 , D2 , . . . , Dn считаются резолютивновыводимыми из системы S.РЕЗОЛЮТИВНЫЙ ВЫВОДПример резолютивного вывода.S = {D1 , D2 , D3 }D1 = P(x, f (y )) ∨ R(y ),D2 = ¬R(y ),D3 = ¬P(f (x), z) ∨ ¬P(y , y ).Резолютивный вывод из S1.2.3.4.5.6.D1D2D3D4D5D6= P(x1 , f (y1 )) ∨ R(y1 ), вариант дизъюнкта D1= ¬R(y2 ), вариант дизъюнкта D2= P(x3 , f (y3 )), резольвента дизъюнктов D1 , D2= ¬P(f (x4 ), z4 ) ∨ ¬P(y4 , y4 ), вариант дизъюнкта D3= ¬P(f (x5 ), f (x5 )), склейка D4= , резольвента дизъюнктов D3 и D5Здесь — пустой дизъюнкт , тождественная ложь.РЕЗОЛЮТИВНЫЙ ВЫВОДПример резолютивного вывода.А почему пустой дизъюнкт — это тождественная ложь?А потому, что каждый дизънкт D = L1 ∨ · · · ∨ Ln равносиленутверждению L1 ∨ · · · ∨ Ln ∨ false.Поэтому резольвентой дизъюнктов D1 = L ∨ false иD2 = ¬L ∨ false будет дизъюнкт D0 = false.Этот дизъюнкт не содержит ни одной литеры, и поэтомуназывается пустым дизънктом .РЕЗОЛЮТИВНЫЙ ВЫВОДОбратите внимание на то, что я постоянно переименовываюпеременные так, чтобы каждый дизъюнкт резолютивноговывода содержал свою индивидуальную систему переменных!Резолютивный вывод из S1.2.3.4.5.6.D1D2D3D4D5D6= P(x1 , f (y1 )) ∨ R(y1 )= ¬R(y2 )= P(x3 , f (y3 ))= ¬P(f (x4 ), z4 ) ∨ ¬P(y4 , y4 )= ¬P(f (x5 ), f (x5 ))=Зачем это нужно?РЕЗОЛЮТИВНЫЙ ВЫВОДВсе дело в том, что все переменные дизъюнктов связаныкванторами ∀, и поэтому их имена можно достаточнопроизвольно изменять, полностью сохраняя смысл формул.Однако, случайное совпадение имен переменных (коллизия)может привести к тому, что резольвенту дизъюнктов построитьне удастся.Пусть S = {D1 = P(x), D2 = ¬P(f (x))}.1.

D1 = P(x)2. D2 =¬P(f (x))3. НОУ P(x), P(f (x)) = ∅,1. D1 = P(x1 )2. D2 = ¬P(f (x2 ))и поэтому D1 , D2не имеют резольвенты.резольвента D1 , D2 .3. D3 = Итак, наш девиз:НОВЫЙ ДИЗЪЮНКТ — НОВЫЕ ПЕРЕМЕННЫЕ.РЕЗОЛЮТИВНЫЙ ВЫВОДРезолютивный вывод называется успешным (или, по другому,резолютивным опровержением ), если этот вывод оканчиваетсяпустым дизъюнктом .В чем же состоит успех такого резолютивного вывода и чтопри этом опровергнуто?Успешный вывод — это свидетельство того, что системадизъюнктов S противоречива и опровергнуто предположениео ее выполнимости!Но это придется обосновать.КОРРЕКТНОСТЬ РЕЗОЛЮТИВНОГОВЫВОДАТеорема корректности резолютивного выводаЕсли из системы дизъюнктов S резолютивно выводим пустойдизъюнкт , то S — противоречивая система дизъюнктов.Доказательство теоремыПустой дизъюнкт тождественно ложен, т.е.

не имеет моделей.Покажем, что каждый дизъюнкт, резолютивно выводимый изS, является логическим следствием S. ТогдаS |= ,и это означает, что S также не имеет моделей, т.е. являетсяпротиворечивой системой.Остается доказать две леммы.КОРРЕКТНОСТЬ РЕЗОЛЮТИВНОГОВЫВОДАЛемма 1.Если D0 — резольвента дизъюнктов D1 и D2 , то D1 , D2 |= D0Доказательство леммы 1.D1 = D1 ∨L1 , D2 = D2 ∨¬L2 , θ ∈ НОУ(L1 , L2 ), D0 = (D1 ∨D2 )θТаким образом, L1 θ = L2 θ = L0 .Поэтому мы получаем следующие соотношенияD1 , D2 |= D1 θ,D1 , D2 |= D1 θ ∨ L1 θ,D1 , D2 |= D1 θ ∨ L0 ,D1 , D2 |= D1 θ ∨ D2 θ ∨ L0 ,D1 , D2 |= D2 θD1 , D2 |= D2 θ ∨ ¬L2 θD1 , D2 |= D2 θ ∨ ¬L0D1 , D2 |= D1 θ ∨ D2 θ ∨ ¬L0D1 , D2 |= D1 θ ∨ D2 θD1 , D2 |= D0Вот и все. КОРРЕКТНОСТЬ РЕЗОЛЮТИВНОГОВЫВОДАЛемма 2.Если D0 — склейка дизъюнкта D, то D |= D0 .Доказательство леммы 2.Самостоятельно.ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА РЕЗОЛЮЦИЙПример.Рассмотрим формулу ϕ∀x∀y ∃v ∀u(A(u, v ) → B(y , u))&(¬∃wA(w , u) → ∀zA(z, v ))→ ∃yB(x, y )ЗадачаПроверить, верно ли, что |= ϕ.РешениеМетодом резолюций.ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА РЕЗОЛЮЦИЙРешениеЭтап 1.

Покажем, что формула ϕ1 = ¬ϕ противоречивая.∀y ∃v ∀u(A(u, v ) → B(y , u)) &ϕ1 = ¬∀x(¬∃wA(w , u) → ∀zA(z, v ))→ ∃yB(x, y )ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА РЕЗОЛЮЦИЙРешениеЭтап 2. Приведем ϕ1 к ПНФ ϕ2 .Исходная формула¬∀x∀y ∃v ∀u(A(u, v ) → B(y , u)) &(¬∃wA(w , u) → ∀zA(z, v ))→ ∃yB(x, y )ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА РЕЗОЛЮЦИЙРешениеЭтап 2. Приведем ϕ1 к ПНФ ϕ2 .Переименование переменных(A(u, v ) → B(y , u)) &¬∀x∀y ∃v ∀u(¬∃wA(w , u) → ∀zA(z, v ))→ ∃y B(x, y )ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА РЕЗОЛЮЦИЙРешениеЭтап 2. Приведем ϕ1 к ПНФ ϕ2 .Удаление импликаций(¬A(u, v ) ∨ B(y , u)) &¬∀x¬∀y ∃v ∀u(¬¬∃wA(w , u) ∨ ∀zA(z, v ))∨ ∃y B(x, y )ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА РЕЗОЛЮЦИЙРешениеЭтап 2. Приведем ϕ1 к ПНФ ϕ2 .Продвижение отрицаний(¬A(u, v ) ∨ B(y , u)) &∃x∀y ∃v ∀u(∃wA(w , u) ∨ ∀zA(z, v ))& ∀y ¬B(x, y )ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА РЕЗОЛЮЦИЙРешениеЭтап 2.

Приведем ϕ1 к ПНФ ϕ2 .Вынесение кванторовϕ2 =∃x∀y ∃v ∀u∃w ∀z∀y (¬A(u, v ) ∨ B(y , u)) &(A(w , u) ∨ A(z, v )) &¬B(x, y )ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА РЕЗОЛЮЦИЙРешениеЭтап 3. Приведем ϕ2 к ССФ ϕ3 .ϕ3 =∀y ∀u∀z∀y (¬A(u, f (y )) ∨ B(y , u)) &(A(g (y , u), u) ∨ A(z, f (y ))) & ¬B(c, y )ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА РЕЗОЛЮЦИЙРешениеЭтап 4.

Формирование системы дизъюнктов Sϕ .Sϕ =D1 = ¬A(u, f (y )) ∨ B(y , u),D2 = A(g (y , u), u) ∨ A(z, f (y )), D3 = ¬B(c, y )ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА РЕЗОЛЮЦИЙРешениеЭтап 5. Резолютивный вывод из Sϕ .Sϕ =D1 = ¬A(u, f (y )) ∨ B(y , u),D2 = A(g (y , u), u) ∨ A(z, f (y )), D3 = ¬B(c, y )1. D1 = ¬A(u1 , f (y1 )) ∨ B(y1 , u1 ),2. D2 = A(g (y2 , u2 ), u2 ) ∨ A(z2 , f (y2 )),3. D3 = A(g (y3 , f (y3 )), f (y3 )),4. D4 = B(y4 , g (y4 , f (y4 ))),5. D5 = ¬B(c, y5 ),6. D6 = .ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА РЕЗОЛЮЦИЙРешениеЭтап 5. Резолютивный вывод из Sϕ .Sϕ =D1 = ¬A(u, f (y )) ∨ B(y , u),D2 = A(g (y , u), u) ∨ A(z, f (y )), D3 = ¬B(c, y )1. D1 = ¬A(u1 , f (y1 )) ∨ B(y1 , u1 ), (вариант D1 )2.

D2 = A(g (y2 , u2 ), u2 ) ∨ A(z2 , f (y2 )),3. D3 = A(g (y3 , f (y3 )), f (y3 )),4. D4 = B(y4 , g (y4 , f (y4 ))),5. D5 = ¬B(c, y5 ),6. D6 = .ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА РЕЗОЛЮЦИЙРешениеЭтап 5. Резолютивный вывод из Sϕ .Sϕ =D1 = ¬A(u, f (y )) ∨ B(y , u),D2 = A(g (y , u), u) ∨ A(z, f (y )), D3 = ¬B(c, y )1. D1 = ¬A(u1 , f (y1 )) ∨ B(y1 , u1 ),2. D2 = A(g (y2 , u2 ), u2 ) ∨ A(z2 , f (y2 )), (вариант D2 )3. D3 = A(g (y3 , f (y3 )), f (y3 )),4. D4 = B(y4 , g (y4 , f (y4 ))),5. D5 = ¬B(c, y5 ),6. D6 = .ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА РЕЗОЛЮЦИЙРешениеЭтап 5.

Резолютивный вывод из Sϕ .Sϕ =D1 = ¬A(u, f (y )) ∨ B(y , u),D2 = A(g (y , u), u) ∨ A(z, f (y )), D3 = ¬B(c, y )1. D1 = ¬A(u1 , f (y1 )) ∨ B(y1 , u1 ),2. D2 = A(g (y2 , u2 ), u2 ) ∨ A(z2 , f (y2 )),3. D3 = A(g (y3 , f (y3 )), f (y3 )), (склейка D2 )4. D4 = B(y4 , g (y4 , f (y4 ))),5. D5 = ¬B(c, y5 ),6. D6 = .ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА РЕЗОЛЮЦИЙРешениеЭтап 5. Резолютивный вывод из Sϕ .Sϕ =D1 = ¬A(u, f (y )) ∨ B(y , u),D2 = A(g (y , u), u) ∨ A(z, f (y )), D3 = ¬B(c, y )1.

D1 = ¬A(u1 , f (y1 )) ∨ B(y1 , u1 ),2. D2 = A(g (y2 , u2 ), u2 ) ∨ A(z2 , f (y2 )),3. D3 = A(g (y3 , f (y3 )), f (y3 )),4. D4 = B(y4 , g (y4 , f (y4 ))), (резольвента D1 и D3 )5. D5 = ¬B(c, y5 ),6. D6 = .ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА РЕЗОЛЮЦИЙРешениеЭтап 5. Резолютивный вывод из Sϕ .Sϕ =D1 = ¬A(u, f (y )) ∨ B(y , u),D2 = A(g (y , u), u) ∨ A(z, f (y )), D3 = ¬B(c, y )1.

D1 = ¬A(u1 , f (y1 )) ∨ B(y1 , u1 ),2. D2 = A(g (y2 , u2 ), u2 ) ∨ A(z2 , f (y2 )),3. D3 = A(g (y3 , f (y3 )), f (y3 )),4. D4 = B(y4 , g (y4 , f (y4 ))),5. D5 = ¬B(c, y5 ), (вариант D3 )6. D6 = .ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА РЕЗОЛЮЦИЙРешениеЭтап 5. Резолютивный вывод из Sϕ .Sϕ =D1 = ¬A(u, f (y )) ∨ B(y , u),D2 = A(g (y , u), u) ∨ A(z, f (y )), D3 = ¬B(c, y )1. D1 = ¬A(u1 , f (y1 )) ∨ B(y1 , u1 ),2. D2 = A(g (y2 , u2 ), u2 ) ∨ A(z2 , f (y2 )),3. D3 = A(g (y3 , f (y3 )), f (y3 )),4. D4 = B(y4 , g (y4 , f (y4 ))),5.

D5 = ¬B(c, y5 ),6. D6 = . (резольвента D4 и D5 )ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА РЕЗОЛЮЦИЙРешениеЗаключение. Успешный резолютивный вывод из Sϕ означает,что Sϕ — противоречивая система дизъюнктов.Значит, ϕ1 = ¬ϕ — невыполнимая формула.Значит, ϕ — общезначимая формула,|= ϕ.ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА РЕЗОЛЮЦИЙВопрос полнотыА можно ли таким способом проверять общезначимость любыхформул?Этот вопрос может быть уточнен так:1. Верно ли, что для любой общезначимой формулы ϕможно построить успешный резолютивный вывод изсоответствующей системы дизъюнктов Sϕ ?2. Верно ли, что в том случае, когда формулы ϕнеобщезначима (система дизъюнктов Sϕ выполнима), мысможем каким-то образом обнаружить невозможностьпостроения успешного резолютивного вывода?КОНЕЦ ЛЕКЦИИ 9.Основыматематическойлогики и логическогопрограммированияЛЕКТОР: В.А.

ЗахаровЛекция 10.Полнота резолютивного вывода.Применение метода резолюций.ПОЛНОТА РЕЗОЛЮТИВНОГО ВЫВОДАТеорема о полноте резолютивного выводаЕсли S — противоречивая система дизъюнктов, то из Sрезолютивно выводим пустой дизъюнкт .Доказательство.Если S — противоречивая система дизъюнктов, то согласнотеореме Эрбрана существует конечная противоречивая системаS основных примеров дизъюнктов из S.

Поэтому мы1. Вначале покажем, что из противоречивой системы основныхпримеров дизъюнктов S можно резолютивно вывести пустойдизъюнкт .2. А затем на основе этого вывода построим резолютивныйвывод пустого дизъюнкта из самой системы S.ПОЛНОТА РЕЗОЛЮТИВНОГО ВЫВОДАЛемма об основных примерах дизъюнктовЕсли S — конечная противоречивая система основныхпримеров дизъюнктов, то из S резолютивно выводим пустойдизъюнкт .Доказательство леммы.Индукцией по числу N различных основных атомов в системедизъюнктов S .Базис (N = 0). Система S противоречива. Значит, S = ∅.Но в S нет ни одного атома.

Значит, в S содержится толькопустой дизъюнкт . И он резолютивно выводим из S .ПОЛНОТА РЕЗОЛЮТИВНОГО ВЫВОДАДоказательство леммы.Индуктивный переход (N + 1 → N). Рассмотримпроизвольный основной атом A0 , входящий в составдизъюнктов из S , и разобьем систему S на три части: 1 ∨ A0 };1. S = {D : D ∈ S , D = D2.3.1S2S3 2 ∨ ¬A0 }.= {D : D ∈ S , D = D= {D : D ∈ S , A0 ∈/ D};Построим все резольвенты по контрарной паре A0 , ¬A01 ∨ D 2 : D1 = D 1 ∨ A0 ∈ S , D2 = D 2 ∨ ¬A0 ∈ S }S0 = {D12и покажем, что множество дизъюнктов S = S0 ∪ S3противоречиво.ПОЛНОТА РЕЗОЛЮТИВНОГО ВЫВОДАДоказательство леммы.'' 1 ∨ A0D&&S1$' 2 ∨ ¬A0D%&$S2$'S $S3нет атомов A0%&%%ПОЛНОТА РЕЗОЛЮТИВНОГО ВЫВОДАДоказательство леммы.''S1$' 1 ∨ A0DBB$S2 2 ∨ ¬A0D$'S $S3нет атомов A0&%&%&%B&%BB$'BS$$''BS3B S0BNB1 ∨ D2Dрезольвенты&&нет атомов A0%&%%ПОЛНОТА РЕЗОЛЮТИВНОГО ВЫВОДАДоказательство леммы.Рассмотрим произвольную интерпретацию I .Для определенности будем полагать, что I |= A0(если I |= ¬A0 , то рассуждения будут аналогичны).Покажем, что I |= S .Т.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее