Автореферат (Уголовно-правовые и криминологические аспекты умышленных уничтожения или повреждения чужого имущества (на примере Республики Башкортостан)), страница 4

PDF-файл Автореферат (Уголовно-правовые и криминологические аспекты умышленных уничтожения или повреждения чужого имущества (на примере Республики Башкортостан)), страница 4 Юриспруденция (52783): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Уголовно-правовые и криминологические аспекты умышленных уничтожения или повреждения чужого имущества (на примере Республики Башкортостан2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Уголовно-правовые и криминологические аспекты умышленных уничтожения или повреждения чужого имущества (на примере Республики Башкортостан)". PDF-файл из архива "Уголовно-правовые и криминологические аспекты умышленных уничтожения или повреждения чужого имущества (на примере Республики Башкортостан)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "юриспруденция" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата юридических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Например,положение о неприменении наказания в виде лишения свободы в случаевозмещения виновным причиненного материального ущерба в трехкратномразмере. Такое законодательное решение вполне оправдано тем, что виновныйимеет возможность: во-первых, избежать реального лишения свободы и13сохранить заработок для возмещения ущерба и содержания своей семьи, вовторых, это экономически выгодно, поскольку содержание осужденного клишению свободы требует от государства определенных затрат.Глава вторая «Уголовно-правовая характеристика составаумышленных уничтожения или повреждения чужого имущества (ст. 167УК РФ)» включает в себя четыре параграфа.В первом параграфе «Объект и предмет умышленных уничтоженияили повреждения чужого имущества» автором отмечается, что дляправильной квалификации совершенного уничтожения или повреждениячужого имущества важное значение имеет установление предметапреступления.

В зависимости от специфики (качественных характеристик,физических свойств и т.д.) предмета преступления дается различная уголовноправовая оценка общественно опасного деяния. Предметом уничтожения илиповреждения чужого имущества могут выступать, прежде всего, вещиматериального мира, любое имущество, одушевленное и неодушевленное, какдвижимое (предметы обихода и личного потребления, транспортные средства,деньги, ценные бумаги и др.), так и недвижимое (в виде жилых домов, квартир,дач, гаражей, сараев, зданий и сооружений, объектов незавершенногостроительства и т.д.), не находящееся в собственности или законном владениивиновного, обладающие физическим, экономическим и юридическимпризнаками. Не могут выступать предметом умышленных уничтожения илиповреждения предметы, посягательства на которые образуют самостоятельныйсостав преступления.Диссертант констатирует, что при умышленном уничтожении илиповреждении жилища нивелируется тот факт, что, совершая это преступление,виновный посягает на дополнительный объект охраны – конституционноеправо человека на жилище, что в свою очередь характеризует повышеннуюобщественную опасность деяния.

Отмечается, что наиболее распространеннымспособом (свыше 60%) совершения указанных деяний является такой способ, какподжог. Подобные деяния имеют высокую степень общественной опасности,посягают не только на право собственности, но и лишают потерпевшего в рядеслучаев права на жилище, последствия наступают довольно серьезные иисчисляются миллионами рублей. В этой связи автором предлагается в целяхдифференциации уголовной ответственности дополнить ст.

167 УК РФ частьютретьей (см. положения, выносимые на защиту на стр. 7).Вовторомпараграфе«Уголовно-правоваяхарактеристикаобъективной стороны состава умышленных уничтожения илиповреждения чужого имущества» автором раскрывается содержание понятий«уничтожение» и «повреждение» чужого имущества. На основе изученияразличных точек зрения в науке уголовного права и следственно-судебнойпрактики автор приходит к выводу, что значительный ущерб определяется нетолько в отношении физического, но и юридического лица. Имеющаясясудебная практика свидетельствует о различном подходе к оценкематериального и финансового положения потерпевшего, что не способствуетзащите права собственности от любых преступных посягательств.14Автор поддерживает мнение о том, что значительный ущерб,причиненный физическому лицу, должен исчисляться с учетом не толькорыночной стоимости уничтоженного или поврежденного имущества, но исоотношения ее с материальным положением потерпевшего, включающим всебя уровень его доходов, число находящихся на иждивении лиц, а также«нуждаемостью».

Поскольку для потерпевшего в ряде случаев определяющим«значительности» ущерба является не сама по себе стоимость утраченногоимущества, а нуждаемость в таковом.Проведенный автором анализ судебной практики по применениюст. 167 УК РФ, показал, что она противоречива в определении соотношениястоимости уничтоженного или поврежденного имущества, оставшегося враспоряжении потерпевшего, а также соотношения утраченного имущества идохода потерпевшего за определенный период (месяц, год). Очевидно, чтотакой разнобой в правоприменительной практике не способствует защите правасобственности граждан от любых преступных посягательств.

Поэтому в целяхединообразного толкования определения «значительности» причиненногоущерба автор считает, что необходимо определить «рамки», при которыхущерб перестает быть значительным для потерпевшего. При определениимаксимального порога (значения) для признания ущерба значительнымпредлагается использовать следующее правило: если доход потерпевшего заопределенный период превышает сумму причиненного ущерба более чем в 10раз, то таковой для него перестает быть значительным. Анализ судебнойпрактики умышленных уничтожения или повреждения имуществаюридического лица показал, что оценочный характер ущерба и отсутствиеединообразия его конкретизации также вызывают определенные трудности. Всвязи с этим предлагается дополнить ст. 167 УК РФ соответствующимпримечанием (см.

на стр. 7).На основе анализа уголовного законодательства ряда зарубежных странавтором высказывается предложение о том, что уничтожение или повреждениечужого имущества общеопасными способами (поджог, взрыв и др.) приналичии реальной опасности для жизни или здоровья людей целесообразноквалифицировать по ч. 2 ст. 167 УК РФ, даже если причинен незначительныйматериальный ущерб.В третьем параграфе «Субъект умышленных уничтожения илиповреждения чужого имущества» проанализированы мнения авторов,которые отмечают, что за умышленные уничтожение или повреждение чужогоимущества, не повлекшие тяжких последствий, законодателем без достаточныхоснований повышен возраст уголовной ответственности.

Другие авторысвидетельствуют, что умышленные уничтожение или повреждение чужогоимущества, совершаемые лицами в возрасте от 14 лет, не являютсяраспространенными, а число лиц, не достигших 18-летнего возраста, непревышает 4%.Проведенный нами анализ статистических данных о количественесовершеннолетних, привлеченных по ст. 167 УК РФ, за последние 5 лет натерритории Республики Башкортостан также свидетельствует о небольшом15количестве несовершеннолетних осужденных, на их долю приходится не более4% из общего числа осуждённых, а в возрасте с 14 до 16 лет – около 0,7%.Кроме того, этот показатель ежегодно снижается.

В этой связи авторомобосновывается отсутствие необходимости снижения возраста уголовнойответственности по данным видам преступлений.Вчетвертомпараграфе«Уголовно-правоваяхарактеристикасубъективной стороны состава умышленных уничтожения илиповреждения чужого имущества» автором отмечается, что определениепсихического отношения виновного к наступившим последствиям в видесмерти человека в результате умышленных уничтожения или повреждениячужого имущества представляет определенную сложность в практическойдеятельности судебно-следственных органов. Проведенный анализ судебнойпрактики свидетельствует, что в случаях, когда уничтожение или повреждениечужого имущества совершаются общеопасным способом, например путемподжога, не всегда дается правильная оценка психическому отношениювиновного к наступившим последствиям в виде смерти потерпевшего илинаступления иных тяжких последствий. Это связано с тем, что психическоеотношение виновного к последствиям совершенного деяния определяется какнеосторожное, тогда как фактически присутствует косвенный умысел поотношению к наступившей смерти потерпевшего.

В большинстве изученныхматериалов уголовных дел действия виновных следовало квалифицировать посовокупности умышленных уничтожения или повреждения чужого имуществаи убийства, так как не было принято во внимание то обстоятельство, чтоподжог совершался в ночное время, виновный осознавал, что потерпевшийнаходится в жилище в это время, предвидел, возможность наступлениях смерти(люди могли задохнуться и сгореть), не желал этого, но сознательно допускаллибо относился безразлично.

В связи с этим высказывается предложениедополнить п. 9 Пленума Верховного Суда РФ от 5 июня 2002 г. № 14«О судебной практике по делам о нарушении правил пожарной безопасности,уничтожении или повреждении имущества путем поджога либо в результатенеосторожного обращения с огнем» (см. на стр. 7).Впятомпараграфе«Вопросыотграниченияумышленныхуничтожения или повреждения чужого имущества от смежных составовпреступлений» на основе анализа юридической литературы и уголовногозаконодательства диссертантом отмечается, что понятия «уничтожение» и«повреждение» имущества в Особенной части УК РФ используются внескольких значениях: как самостоятельный состав преступления; как способсовершения преступного деяния; разновидность общественно опасногопоследствия посягательства; как квалифицирующий признак состава,связанный с наступлением общественно опасного последствия.Деяние, предусмотренное ст.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее