Диссертация (Принцип толерантности как легитимирующая основа Европейского интеграционного проекта парадигма, социальная функция, вклад в политическую трансформацию), страница 62

PDF-файл Диссертация (Принцип толерантности как легитимирующая основа Европейского интеграционного проекта парадигма, социальная функция, вклад в политическую трансформацию), страница 62 Политические науки (52553): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Принцип толерантности как легитимирующая основа Европейского интеграционного проекта парадигма, социальная функция, вклад в политическую 2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Принцип толерантности как легитимирующая основа Европейского интеграционного проекта парадигма, социальная функция, вклад в политическую трансформацию". PDF-файл из архива "Принцип толерантности как легитимирующая основа Европейского интеграционного проекта парадигма, социальная функция, вклад в политическую трансформацию", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора политических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 62 страницы из PDF

Во-первых,категориятолерантностивыступаеткакрезультаткогнитивногоконструирования определенной эпохи – глобализации, одним из главныхпроявлений которой стал проект европейской интеграции (создание ЕС377легитимировалось идеологией прав человека, ключевой парадигмой которойстала концепция толерантности). Во-вторых, перспективна постановкапроблемы об эволюции смысла концепции толерантности в длительнойисторической перспективе (для выяснения отличия ее современныхидеологических и политико-правовых трактовок от тех философских иэтических представлений, которые существовали до начала европейскойинтеграции).В-третьих,очевиднаактуальностьметодологическогоразделения динамической и статической интерпретацийтолерантности(первая представляет собой скорее спонтанное возникновение ценностей,норм и принципов, вторая – предполагает их фиксациюв значимыхнормативных международно-правовых и национальных документах, а такжеиспользование «мягкого права» для фиксации определенных стереотиповсоциальной и когнитивной адаптации индивидов).

В-четвертых, становитсявозможным дифференцированный подход к восприятию толерантностиобществами с разной культурной традицией, выяснение противоречийкультурных стереотипов в конструировании масштабов и смысла понятиятолерантности, в частности – в различных регионах объединенной Европы.В-пятых,появляетсячеткаяметодологическаяосновадляанализаконфликтного потенциала рецепции принципа толерантности с учетомгеографических, геополитических, культурно-исторических и социальноэкономическихособенностейрегионов.В-шестых,удаетсяраскрытькогнитивные причины дисфункции применения принципа толерантности приконструировании новой политико-правовой картины мира – именно по темпараметрам, которые связаны с культурой диалога в обществах илисоциальных группах разного типа. В-седьмых, по результатам исследованияоказываются возможны прогностические рекомендации о перспективахинституционализации принципа толерантности в рамках европейскогоинтеграционного проекта, ожидаемых трудностях на этом пути ипреодоления.378путях ихПринятиетеориииметодологиикогнитивнойисториивкачествеметодологической основы исследования толерантных практик не только неисключает, но предполагает использование других известных общенаучныхметодов – сравнительно-исторического (для выявления смысла и динамикиинтерпретациипринципатолерантности),системногоиструктурно-функционального (для определения общей институциональной эволюции идисфункций в реализации принципа толерантности в ходе осуществленияпроектаевроинтеграции);институциональногоиособеннонеоинституционального метода (для определения соотношения формальныхнорм и их неформального конструирования, в частности, путем применения«мягкого права» - предписаний «хороших практик» в противоположность«плохим»).

В итоге можно констатировать, что концепция когнитивнойистории применима для исследования толерантных практик и что сочетаниекогнитивных методов с более традиционными методами политической исоциологической науки особенно перспективно при изучении процессовсоциальной и культурной адаптации человека, включая развитие на уровнеиндивида культуры толерантности.Список использованной литературы:1. Гуманитарное знание и вызовы современности.

М.- Спб., 2014.2. Диалог со временем. Альманах интеллектуальной истории. Вып. 44. М.,ИВИ РАН, 2013.3. Знание о прошломв современной культуре: Круглый стол// Вопросыфилософии, 2011, № 8. С. 3-45.4. Когнитивная история: концепция- методы-исследовательские практики.М., РГГУ, 2011.5. Круглый стол по проблемам теории и методологии когнитивной истории//Российская история.- М., 2010.-№ 1. С.131-166.6. Миронов Б.Н.

Новая апология истории// Общественные науки исовременность, 2011. № 1. С. 139-148.3797. Медушевская О.М. Теория и методология когнитивной истории. М., РГГУ,2008.8. Человек: Образ и сущность. Когнитология и гуманитарное знание:Ежегодник. – М., 2010.Приложение №4 Сводные миграционные картыИсточник: Churches’ Commission for Migrants in Europe and WorldCouncil of Churches. Mapping migration, mapping churches’ responses inEurope.

Belonging, Community and Integration: the Witness and Service ofChurches in Europe Darrell Jackson and Alessia Passarelli. URL:https://docviewer.yandex.ru/?url=http%3A%2F%2Fwww.ccme.be%2Ffileadmin%2Ffiler%2Fccme%2F70_DOWNLOADS%2F20_Publications%2F2016-01-08-Mapping_Migration_2015_Online__lo-res___2_.pdf&name=2016-0108-Mapping_Migration_2015_Online__lores___2_.pdf&lang=en&c=575306018285 (дата обращения 16.10.17)380381382383384385386387388389390391392393394395396397398399400401402403404405406407408.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее