Автореферат (Русская риторическая личность преподавателя вуза и ее роль в академическом межкультурном общении), страница 11

PDF-файл Автореферат (Русская риторическая личность преподавателя вуза и ее роль в академическом межкультурном общении), страница 11 Филология (52307): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Русская риторическая личность преподавателя вуза и ее роль в академическом межкультурном общении) - PDF, страница 11 (52307) - СтудИзба2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Русская риторическая личность преподавателя вуза и ее роль в академическом межкультурном общении". PDF-файл из архива "Русская риторическая личность преподавателя вуза и ее роль в академическом межкультурном общении", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 11 страницы из PDF

– М., 1987. – С. 132 – 139.Колесникова Л.Н. М. Бахтин о слове в жизни // Бахтинские чтения. Наследие М.М.Бахтина в контексте мировой культуры. Материалы научно-теоретическойконференции. - Орёл, 1996. - С. 71 – 75.Колесникова Л.Н. Обаяние личности учителя // Общекультурная подготовка иформирование личности педагога на основе овладения дополнительнойпедагогической профессией. - Орел, 1996.

– С. 28 – 32.Колесникова Л.Н. Культура педагогического общения // Общекультурная подготовкаи формирование личности педагога на основе овладения дополнительнойпедагогической профессией. - Орёл, 1996. - С. 32 – 37.Колесникова Л.Н. Оратор и аудитория // Роль факультета дополнительных профессийв системе подготовки выпускников университета. Материалы научно-практическойконференции.

- Орёл, 1997. - С. 37 – 40.Колесникова Л.Н. Культура устной речи учителя // Роль ФДП в системе подготовкивыпускников университета. Материалы научно-практической конференции. - Орёл,1997. – С. 17 – 19.3543. Колесникова Л.Н. К проблеме преподавания риторики в вузе // Тезисы 2-йМеждународной конференции по риторике и речевой коммуникации. - М., 1998. – С.73 – 75.44. Колесникова Л.Н. Народная культура как основа современного русского этикета //Традиционная русская народная художественная культура и современность.Материалы Всероссийской научно-практической конференции.- Орёл, 1998.С.38-43.45.

Колесникова Л.Н. Этикет и риторика (их соотношение и место в процессе вузовскогообразования) // Культура речи и риторика в системе вузовского и школьногообразования. Материалы Региональной научно-практической конференции 9 – 10апреля 1998 года. - Орёл, 1998. – С. 6 - 7.46. Колесникова Л.Н. Обаяние личности как средство коммуникативного воздействия //Культура речи и риторика в системе вузовского и школьного образования.

МатериалыРегиональной научно-практической конференции - Орёл, 1998. С. 8 – 9.47. Колесникова Л.Н. Русские пословицы и поговорки как источник нравственноговоспитания// Традиционная русская народная художественная культура исовременность. Материалы Всероссийской научно-практической конференции 25 - 27апреля. - Орел, 1998.С. 37- 41.48.

Колесникова Л.Н. Риторика в системе вузовского преподавания // Риторика всовременном образовании. Тезисы докладов 3-ей Международной конференции пориторике. - М., 1999. – С. 137 – 140.49. Колесникова Л.Н. Развивающие возможности ФДП в ОГУ // Теория и практикаобучения русскому языку и литературе в школе и вузе. Материалы Всероссийскойконференции (26 – 27 мая 1999 года). - Орёл, 1999.

- С. 73-74.50. Колесникова Л.Н. О перспективном развитии обучения русскому языку и литературе ввузе // Теория и практика обучения русскому языку и литературе в школе и вузе.Материалы Всероссийской конференции 26 – 27 мая 1999 г. - Орел, 1999.- С.95- 96.51. Колесникова Л.Н. Риторика и нравственное воспитание личности // Риторическаякультура в современном обществе. Тезисы IV Международной конференции пориторике (26 – 28 января 2000 г.).

– М., 2000. – С. 17 – 18.52. Колесникова Л.Н. Учитель-словесник 21 века // Теория и практика обучения русскомуязыку и литературе в школе и вузе (Опыт и перспективы развития). МатериалыВсероссийской конференции 17 – 18 мая. Вып. 2. - Орел, 2000. С.77 – 80.53. Колесникова Л.Н. Диалоги человека с природой // Материалы Международнойконференции по риторике. - Пермь, 2001. – С. 76 – 79.54. Колесникова Л.Н. Формирование коммуникативной компетенции у студентов вузов //Теория и практика обучения языкам и литературе в школе и вузе. - Орел, 2001.

– 71 75.55. Колесникова Л.Н. Эколого-лингвистическая подготовка студентов сервиса и туризма// Материалы Региональной научно-практической конференции «Человек игеографическая среда». - Орел, 2001. - С.75 -77.56. Колесникова Л.Н. Эстетико-нравственные традиции русской культуры в современномвузовском образовании // Эстетические и нравственные ценности отечественнойкультуры и высшее профессиональное образование: современное состояние иперспективы. / 70-летию ОГУ посвящается.

Материалы региональной научнопрактической конференции (Орел, 17 – 18 апреля 2001 г.) - Орел, 2001. С. 14 – 15.57. Колесникова Л.Н. Экология общения // Человек и географическая среда. МатериалыРегиональной научно-практической конференции - Орел, 2001. – С. 172 – 178.58. Колесникова Л.Н. Культуроведческий аспект в преподавании русского языка в вузе //Человек.

Язык. Искусство (памяти профессора Н.В. Черемисиной). МатериалыМеждународной научно-практической конференции 4-6 ноября 2002 г., МПГУ. - М.,2002. – С. 237 – 241.3659. Колесникова Л.Н. Актуальные вопросы обновления содержания преподаваниярусского языка в вузе // Теория и практика обучения гуманитарным дисциплинам.Выпуск 4. - Орел, 2002. С. 28 – 32.60. Колесникова Л.Н.

О профессиональном образовании в сфере туризма игостеприимства // Туризм и региональное развитие. Материалы 11 Международнойнаучно-практической конференции 14 – 15 мая 2002 г.- Смоленск, 2002.- С.125 – 127.61. Колесникова Л.Н. О лингвистической и профессиональной подготовке кадров дляиндустрии туризма и гостеприимства // Тезисы докладов 1V Международной научнопрактической конференции Туризм: подготовка кадров, проблемы и перспективыразвития 25 – 26 марта 2002 г. Москва. - М., 2002.

- С. 35 – 38.62. Колесникова Л.Н. Общение с природой как средство развития речи // Актуальныепроблемы развития речи и лингвистического образования детей // МатериалыМеждународной научно-практической конференции 19-21 ноября 2002 года. - Орел,2002. – С. 48 – 52.63. Колесникова Л.Н. Образ современного ритора-педагога и ритора-ученика // Риторикав системе гуманитарного знания. Тезисы УП Международной конференции пориторике 29-31 января 2003 года.

- М., 2003. – С. 67 – 69.64. Колесникова Л.Н. Лингвокультурологическая грамотность современной языковойличности // Гуманизация и гуманитаризация образования в школе и вузе. - Орел, 2003.С. 73 – 78.65. Колесникова Л.Н. Повышение педагогической культуры как актуальная проблемасовременного образования // Гуманизация и гуманитаризация образования в школе ивузе.

- Орел, 2003. – С. 57 – 61.66. Колесникова Л.Н. Язык – культура – личность // Культуроведческий подход: егореализация в школьном и вузовском курсах русского языка.МатериалыВсероссийской научно-практической конференции, посвященной 100-летию со днярождения академика А.В. Текучева (11 –12 марта 2003 г.). МПГУ. - М., 2003.67. Колесникова Л.Н. Комплименты в учебной аудитории как средство эффективногопедагогического общения // Гуманизация и гуманитаризация образования в школе ивузе. Материалы Всероссийской научно-практической конференции (19 – 21 мая). –Орел, 2004. – С. 16 – 17.68.

Колесникова Л.Н. Современные требования к ритору-педагогу или «Как обучать «безнасилия» // Риторика в модернизации образования. Материалы Восьмоймеждународной научной конференции (2 – 4 февраля 2004 г.) МПГУ. – М., 2004. – С.73 – 76.69.

Колесникова Л.Н. Педагогическое общение как здоровьесберегающий факторразвития языковой личности // Гуманизация и гуманитаризация образования в школеи вузе. Материалы Всероссийской научно-практической конференции (19 – 21 мая). –Орел, 2004. – С. 17 – 18.70. Колесникова Л.Н. Профессионализм как интегративное качество педагога ХХI века //Качество педагогического образования. Сельский учитель. Труды V Всероссийскойнаучно-практической конференции в 2-х томах. Т. П. – Орел, 2004.

– С. 161 – 164.71. Колесникова Л.Н. Культура коммуникации в сфере туризма // Образовательныеаспекты туризма: менеджмент, маркетинг, инновации, коммуникации. Сборникматериалов и докладов межрегиональной научно-практической конференции смеждународным участием 23 – 24 ноября 2004 г. – Тула, 2004. С. 158 - 162.72. Колесникова Л.Н. Метод фасилитации в педагогическом общении // Гуманизация игуманитаризация образования в школе и вузе. Материалы Всероссийской научнопрактической конференции 25-26 мая 2005.

ОГУ. - Орел, 2005. - С. 128 - 129.73. Колесникова Л.Н. Эмоциональность в речи преподавателя // Гуманизация игуманитаризация образования в школе и вузе. Материалы Всероссийской научнопрактической конференции 25-26 мая 2005. ОГУ. - Орел, 2005. - С. 129 – 130.3774. Колесникова Л.Н., Бычкова А.М. Комплименты в романе И.С. Тургенева «Дворянскоегнездо» // Информационный потенциал слова и фразеологизма (Памяти профессораР.Н. Попова). Сборник научных статей. - Орел, 2005. – С. 334 – 336.75. Колесникова Л.Н. Риторическая культура современного педагога // Риторика икультура речи в современном обществе и образовании.

Сборник материалов ХМеждународной конференции по риторике. 1 – 3 февраля 2006 г. В 2-х томах. Т.1.–М., 2006. - С. 171 - 177.76. Колесникова Л.Н. Имидж современного ритора-педагога // Русская речь всовременном вузе. Материалы второй международной научно-практическойинтернет-конференции. 1 октября – 1 декабря 2005. - Орел 2006.

- С. 257 - 262.77. Колесникова Л.Н. О культуре психолого-педагогического общения // Актуальныевопросы специалиста в контексте современных преобразований. МатериалыВсероссийского научно-практического семинара. - Орел, 2006. С. 107 – 110.78. Колесникова Л.Н. Профессиональная деятельность преподавателя-филолога с позицийриторики // Риторика и культура речи в современном информационном обществе.Материалы докладов участников ХI Международной научно-методическойконференции 29 – 31 января 2007 г. – Ярославль-Москва, 2007. В 2-х томах. - Т.1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее