Диссертация (Лингвистическая репрезентация концепта гражданственность в творчестве Е.А. Евтушенко), страница 18

PDF-файл Диссертация (Лингвистическая репрезентация концепта гражданственность в творчестве Е.А. Евтушенко), страница 18 Филология (52246): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Лингвистическая репрезентация концепта гражданственность в творчестве Е.А. Евтушенко) - PDF, страница 18 (52246) - СтудИзба2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Лингвистическая репрезентация концепта гражданственность в творчестве Е.А. Евтушенко". PDF-файл из архива "Лингвистическая репрезентация концепта гражданственность в творчестве Е.А. Евтушенко", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 18 страницы из PDF

Литературоведческий аспектизучения творчества Е.А. ЕвтушенкоТворчество Е.А. Евтушенко является объектом немногих исследователей,это непрочитанная страница в истории русской литературы второй половиныXX в. За последние 30 лет появилось достаточное количество работ, посвященных исследованию его поэтических текстов. Научный интерес представляют иобщие диссертационные работы [Банкетов, 1967; Волкова, 1977; Жовтис, 1975;Кравцова 2009; Лавлинский, 1972; Лубянская, 1963; Мешков, 1967; Мусатов,1973; Числов, 1975; и др.].

Творчеству поэта посвящены многие литературнокритические исследования [Барлас, 1986; Михайлов, 1983; Сидоров, 1987, 1988;Степанов, 2014; и др.].Значительным вкладом в осмысление творческого наследия Е.А. Евтушенко являются монографии В.П. Прищепы «Поэма в творчестве Е.А. Евтушенко иА.А. Вознесенского» (Красноярск, 1990), «Российского Отечества поэт» (Абакан, 1996), а также итоговая докторская диссертация исследователя «Парадигма97идейно-эстетических поисков Е.А.

Евтушенко (1949–1998 гг.)» (М., 1999).Наряду с литературоведческими вопросами, связанными с определениемместа поэта в литературном процессе, его идейно-эстетическим поисками и др.,В.П. Прищепа обращает внимание на особенности индивидуальной манеры письма поэта: использование ярко выраженной экспрессивной лексики, ориентация наразговорную устную речь, тяготение к афористичности выражения, особый характер языкового новаторства, определяющее значение ассонансной рифмы и др.Исследователями отмечаются публицистические и общественно-политические мотивы. Среди тем, близких Е.А. Евтушенко, литературоведы выделяюттемы своего поколения – о человеческой глубине, талантливости и бесталаннос-ти, нежности, добре и зле, приспособленчестве, гражданственности, правеи пр.

[Михайлов, 1983; Сидоров, 1988]. Как поэт, рожденный общественной ситуацией середины 1950-х гг., по мнению исследователя Е.Ю. Сидорова, шестидесятник Е.А. Евтушенко постоянно претендует на роль выразителя справедливых народных представлений о демократии, социализме, советской власти; постоянно декларирует ответственность поэта за свое государство. Этот пафосявляется сильнейшим стимулом в его поэзии [Сидоров, 1987, с. 27].Исследователь В.П. Прищепа, обозревая обширнейшую библиографию,выделяет несколько этапов в изучении творчества Е.А.

Евтушенко:– на первом этапе (1949–1957 гг.) критики знакомятся с лирическим героемпервых опубликованных стихотворений и поэм Е.А. Евтушенко, стремятся определить основные качества его творчества, охарактеризовать творческие начинания поэта. В целом этот период в изучении творчества можно назвать этапомпризнания поэта, истолкования литературной учебы, ошибок и заблуждений напути к зрелости;– на втором этапе (1958–1964 гг.) усиливается борьба вокруг творчествапоэта в связи публикацией и обсуждением стихотворений «Наследники Сталина», «Бабий Яр», парижской «Автобиографии рано созревшего человека», поэмы «Братская ГЭС». Критическому осмыслению подвергаются гражданская по-98зиция Евтушенко и его отношение к недавней истории Отечества;– третий этап (1965–1976 гг.) характеризуется критическим осмыслениемтворчества Е.А. Евтушенко, поскольку оно совпадает со временем «гражданскихсумерек» – брежневским периодом правления.

Соответствующая общественнополитическая атмосфера в стране обусловила во многом и характер отношениякритики тех лет к творчеству поэта. В связи с выдвижением поэмы «БратскаяГЭС» на соискание Ленинской премии, выступлением против введения советскихтанков в Прагу и участием в других правозащитных акциях нападки официальнойкритики на поэта и его творчество становятся особенно ожесточенными;– на четвертом этапе (1977–1995 гг.) возникает евтушенковедение, изучающее творчество поэта системно. Выходит библиографический указательЮ.С. Нехорошева и А. Шитова в Челябинске (1981) [Прищепа, 1996, с. 50].Еще одну область литературоведческих исследований представляют мемуары современников Е.А. Евтушенко [Соловьев, 2015; Фаликов, 2014].3.1.2.

Лингвистический аспект изучения творчества Е.А. ЕвтушенкоЕ.А. Евтушенко – выдающийся поэт, его произведения переведены болеечем на 70 языков, они изданы во многих странах мира. Уникальность его какличности заключается не только в его поэтическом даровании, но и во врожденном чувстве гражданственности, которое в России всегда имело большоезначение.В поэзии Е.А.

Евтушенко в полной мере отразились национальные реалии – предметы, явления, традиции, обычаи, – составляющие специфику советской и российской действительности.Постоянно возрастает исследовательский интерес к творчеству Е.А. Евтушенко, и в связи с этим появляется большое количество специальных работ, вкоторых рассматриваются различные особенности поэтического языка Е.А. Ев-99тушенко. Творчество Е.А.

Евтушенко становилось предметом анализа многихспециалистов [Петриченко, 1981; Чумакова, 1980; Шахова, 1991]. Некоторыеисследования посвящены изучению новообразований и словотворческой деятельности поэта [Намитокова, Нефляшева, 2009]. В лингвистическом аспектеизучается также идиостиль Е.А. Евтушенко [Михайлова, 2005].Творчество поэта послужило основой для создания словаря («Словарьрифм Евгения Евтушенко») [Бабкин, 2000].3.2. Методика анализа концепта ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬв художественной картине мира Е.А.

ЕвтушенкоАнализ исследовательской литературы позволяет говорить о своеобразнойвзаимосвязи концепта и художественного произведения. При исследовании художественных произведений можно выявить такие признаки концепта, которыеприобрели в его составе символическое значение. Сравнив и проанализировавметодики выполнения концептуального анализа, можно сделать вывод, что онипересекаются и взаимодополняют дополняют друг друга.Для анализа концепта ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ в творчестве Е.А. Евтушенко было принято решение взять за основу одну из схем, предложенныхМ.Влад. Пименовой.Анализируя текстовой концепт, следует помнить о сложности данной задачи. В первую очередь это связано с тем, что тексты одного автора являютсяединым целым.

Хотя отдельное слово в тексте может быть исключительноважным, выразительным, иногда заглушающим поверхностный смысл целойфразы, но в целом специфика художественного текста определяется взаимосвязями и соединениями слов в строки и строфы.Смысл каждого отдельного слова как бы растворяется в своем окружении,100рождая при этом новые, окказиональные смыслы. Емкость смысла поэтического текста увеличивается за счет ассоциативных связей слова, весьма специфических для каждого читателя, что в какой-то мере объясняет феномен множественности пониманий и интерпретаций такого текста. Все это создает особыйязык поэтических формул, специфичных для каждого исторического времени[Маслова, 2004, с.

22].Лексему гражданственность в ХКМ Е.А. Евтушенко нельзя назвать ключевым словом, поскольку она не является частотной, однако это не отменяет еесмысловой значимости. Концепт ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ в творчестве поэтаотличается значимостью, поскольку данная лексема несет ключевые смыслы, которые раскрываются в других словах, связанных и не связанных тематически сгражданственностью, и тем самым может быть рассмотрена в качестве ключевой.Итак, выбрав концепт и номинировав его, приступим к анализу, которыйбудет состоять из нескольких этапов.В качестве материала привлекались лексические единицы, взятые из Национального корпуса русского языка, и поэтическое наследие Е.А. Евтушенко.Анализ лексико-семантических вариантов лексемы гражданственность и прецедентных текстов, фиксирующих нормы поведения и ценностные установкинарода, помогает реконструировать фрагмент картины мира.

Синхроническийанализ даст возможность выявить конкретные концептуальные признаки концепта в КМ среднего носителя языка.Исследование концепта ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ будет проходить в триэтапа.Первый этап – анализ концепта ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ в КМ русскогосоциума (понимание его средним носителем языка). Для этого необходимо обратиться к данным различных словарей, рассмотреть компоненты словообразовательного гнезда, исследовать этимологию слова-репрезентанта, выявить мотивирующие признаки.На втором этапе необходимо исследовать концепт ГРАЖДАНСТВЕН-101НОСТЬ в русской художественно-публицистической картине мира на материале данных Национального корпуса русского языка и выявить его концептуальные признаки.Третий этап – классификация образных признаков концепта ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ, в том числе окказиональных, в мировидении Е.А.

Евтушенкона материале его творчества.3.3. Образные признаки концепта ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬв художественной картине мира Е.А. ЕвтушенкоСпецифика описания художественного концепта ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬв картине мира Е.А. Евтушенко продиктована способом его репрезентации –текстом. В художественным концепте заключены представления, чувства, приписываемые автором своим персонажам или увиденные читателями текста.Как отмечает литературовед В.Я. Барлас, поэт Е.А. Евтушенко безгранично проникнут пафосом революции. Все время, порой бессодержательно и поверхностно, но всегда искренне, он прославлял романтическую сторону жизни.А позднее ощутил, что гражданственность – это не просто «готовность снова иснова подтверждать свою любовь к Родине, но и необходимость самому осмысливать ее радости и боли. Осмысливать требовательно и пристрастно – потомучто такова подлинная, а не показная любовь» [Барлас, 1986, с.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее