les23 (Лекции по Химии 1 курс 1 семестр Ланская И.И. (2017))

PDF-файл les23 (Лекции по Химии 1 курс 1 семестр Ланская И.И. (2017)) Химия (51917): Лекции - 1 семестрles23 (Лекции по Химии 1 курс 1 семестр Ланская И.И. (2017)) - PDF (51917) - СтудИзба2019-09-11СтудИзба

Описание файла

Файл "les23" внутри архива находится в папке "Лекции по Химии 1 курс 1 семестр Ланская И.И. (2017)". PDF-файл из архива "Лекции по Химии 1 курс 1 семестр Ланская И.И. (2017)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ЛЕКЦИЯ 23ЗАЩИТА МЕТАЛЛОВ ОТ КОРРОЗИИПлан лекции1. Классификация методов защиты по характеру воздействия.Классификация методов по характеру воздействия:Методы защиты от коррозииВоздействие наконструкцию (учетконструктивныхфакторов)Воздействие наматериал (усилениекорроз.стойкостиматериалов)Воздействие насредуНеметаллическиематериалы:пластмассы,Полимеры, керамикиЛегированиеЗащитные покрытияСмазкиЭлектрохимическаязащитаИнертные и защитныеатмосферы:Уменьшениеагрессивных выбросовВведение ингибиторовОбескислороживаниеОсушение атмосферыадсорбентамиУстранение опасныхконтактов, их изоляцияПроветривание, дренажМинимум канавок, пазов,углубленийОбтекаемая формаУменьшениеповерхности(уголки, швеллеры)Сварка, а не болты илизаклепкиУчет напряжений наконструкциюЛегирование металловВведение в состав материала компонентов, вызывающих улучшениемеханических, физико-химических характеристик, возможна пассивацияметалла.Жаростойкость – стойкость по отношению к высокотемпературной(газовой, химической) коррозии, достигается легированием стали Cr, Al, Si.На поверхности образуются плотные защитные пленки оксидов.Жаропрочность – свойство материала сохранять высокую механическуюпрочность при высоких Т, достигается легированием стали Mo,Mn, Ni.Нелегированные стали сохраняют свойства – до 400оС;Низколегированные - до 600оС;Высоколегированные (аустенитные) – до 700оС .Сплавы Сr-Al-Fе –сихромаль, высокая жаростойкость – до 1300С.Нихромы: 80% Ni и 20% Cr ; 65% Ni + 20% Cr + 15% Fe - до 1150СНо! V, Mo, W образуют легкоплавкие и летучие оксиды, ускоряютокисление стали при высоких Т.Легирование – дорогостоящий метод.Защитные покрытия – металлические, неметаллические.Неметаллические – органические (силиконовые лаки и др.)неорганические(эмали, металлокерамические, керамические)Керметы:Ni-Al2O3 - до 1800СNi-MgO - до 1800СЗащитные покрытияНеметаллические покрытияИх защитная функция- изолирующая, предотвращение доступаокислителя к поверхности материала. Основное требование – сплошность, отсутствие пор, эластичность.Неорганические – неорганические эмали, оксиды металлов, соединенияхрома, фосфора;Органические–лакокрасочныепокрытия,покрытиесмолами,пластмассами, полимерными пленками, резиной.Керамические покрытия:SiO2 - до 1700СCr2O3 - до 1900СAl2O3 - до 2000СTiO2 - до 2100СZrO2 - до 2700СThO2 - до 3300С.Металлические покрытия (катодные и анодные).Материалы для М покрытий – чистые металлы Cr, Ni, Zn, Cd, Al, Cu, , Ag ит.д.; сплавы (бронза, латунь и др.)Катодные покрытия - потенциалы которых в данной среде болееположительные, чем потенциал основного металла, напр.

Ni, Cu, Sn на Fe.Анодные покрытия - потенциалы которых в данной среде болееотрицательные, чем потенциал основного металла, напр. Zn, Cr, Al настали .Пример. Рассмотрим процессы, протекающие на Fe c покрытиями из Sn иZn в проводящей среде при рН=3 и доступе воздуха.1) луженое железо Sn/Fe (пищевые емкости, консервные банки и др.а)Сравниваем стандартные потенциалы основного металла и покрытия:Е0 Sn2+/Sn = - 0,136 BE0 Fe2+/Fe = - 0,440 B  покрытие катодное.б) Определяем равновесные потенциалы окислителей взаданной среде (рН=3)EO2 OH ≈ 1,23 – 0,059рН ≈ 1,05ВEH H2 ≈ – 0,059рН ≈-0,18Вв) Сравниваем значения потенциалов окислителей иметалла-анода, делаем вывод о возможности данного процессакоррозии2 случая:1.

Покрытие не нарушено.- 0,136 < 1,05  возможна коррозия с поглощением кислорода- 0,136 > -0,18 не возможна коррозия с выделением водорода(A) Sn → Sn2+ + 2e(К) O2 + 2H2O + 4 e → 4OH2. Покрытие нарушено.- 0,44 < 1,05  возможна коррозия с поглощением кислорода- 0,44 < -0,18 возможна коррозия с выделением водорода(A) Fe → Fe2+ + 2e(К) 2H+ + 2 e → H2O2 + 4H+ + 4 e → 2H2OПри повреждении катодного покрытия возникает коррозионный ГЭ, вкотором основной материал – анод растворяется, а на материалепокрытия – катоде выделяется водород или поглощается кислород.2) оцинкованное железо Zn/Fe (пищевые емкости, консервные банки и др.а)Сравниваем стандартные потенциалы основного металла и покрытия:Е0 Zn2+/Zn = - 0,763 BE0 Fe2+/Fe = - 0,440 B  покрытие анодное.б) Определяем равновесные потенциалы окислителей взаданной среде (рН=3)EO2 OH ≈ 1,23 – 0,059рН ≈ 1,05 ВEH H2 ≈ – 0,059рН ≈ -0,18В.в) Сравниваем значения потенциалов окислителей иметалла-анода, делаем вывод о возможности данногопроцесса коррозии2 случая:1.

Покрытие не нарушено.- 0,763 < 1,05  возможна коррозия с поглощением кислорода- 0,763 < -0,18  возможна коррозия с выделением водорода(A) Zn → Zn2+ + 2e(К) O2 + 2H2O + 4 e → 4OH2H+ + 2 e → H22. Покрытие нарушено.- 0,763 < 1,05  возможна коррозия с поглощением кислорода- 0,763 < -0,18 возможна коррозия с выделением водорода(A) Zn → Zn2+ + 2e(К) 2H+ + 2 e → H2O2 + 4H+ + 4 e → 2H2OКак видно, процессы при нарушении анодного покрытия не меняются.При повреждении анодного покрытия возникает коррозионный ГЭ, вкотором основной материал -катод → не растворяется, на нем выделяетсяводород или поглощается кислород, а материал покрытия – анод,разрушается.ВЫВОДКатодные покрытия (например, Pb,Cu,Ni) настализащищают изделия в основном механически  основноетребование – сплошность, отсутствие пор, эластичность.Анодные покрытия (например, Al, Zn ,Cd) на стализащищают изделие не только механически, но главнымобразом электрохимически, участвуя в анодном процессе.Электрохимическая защита от коррозии(защита внешним потенциалом)Если на изделие извне наложить более отрицательный потенциал, чеманод коррозионной пары, то анод растворяться не будет.Два метода:1.Протекторнаязащита:кизделию,подвергающемусяэлектрохимической коррозии, подсоединяют протектор- металл с болееотрицательным значением электродного потенциала, чем металлизделия.Материалы протекторов - Al, Mg и Zn в виде пластин, брусков и др.,которые непосредственно прикрепляются к защищаемому изделию.В коррозионной среде протектор - анод, разрушается,изделие - катод, остается неизменным.ПРИМЕР:протектор Al → Al3+ + 3e или Mg → Mg2+ + 2e,на стальном:2Н2О + 2е → Н2 + 2ОНизделииO2 + 4H+ + 4 e → 2H2OНапример, бронзовый подшипник (Sn/Cu) и шейка вала гребного винта (Fe)корабля создают коррозионную пару, в которой разрушается поверхностьстального вала, что очень опасно (потеря винта).

Если в непосредственнойблизости прикрепить к корпусу цинковую пластину, то она будетрастворяться и держать под отрицательным потенциалом возникшуюкоррозионную пару, запрещая ее работу.2. Катодная защита - от внешнего потенциала,то есть от внешнего источника постоянного тока. Конструкцию(изделие) подключают к отрицательному полюсу – это катод,анод (жертвенный анод) –разрушается-,вспомогательный (обычно стальной) электрод (например, отработанныйрельс).Катодная поляризация используется для защиты подземных трубопроводов,кабелей, шлюзовых ворот, подводных лодок, водных резервуаров, морскихтубопроводов и оборудования химических заводов, корпусов автомобилей.Катодная защита внешним потенциалом.–E,EВAЕвнешEкор243EКiкор- коррозионный ток без защиты;4'1iкорiвнешi2-3 – коррозионный ток при катодной защите потенциалом Евнеш3-4 –ток от внешнего источникаiвнеш- ток от внешнего источника при Евнеш= ЕА, iкор=0Анодная защита - наложение на конструкцию положительногопотенциала и перевод ее в пассивное состояние.

Требует строгогоконтроля потенциала, что трудно осуществимо на практике.Электрозащита от коррозии применяется при работе гидростанций, морскихпортовых устройств и т. д.Изменение свойств коррозионной среды(основной метод в теплоэнергетике)1)Уменьшение концентрации коррозионно опасныхкомпонентов: O2, Cl2, СО2, кислот.2)Введение ингибиторов - специальных добавок, замедляющих коррозию.3)Уменьшение выбросов в атмосферу(NOx, SO2);осушение воздуха при хранении;уменьшение концентрации кислорода О2:- деаэрация (кипячение),- барботаж неактивного газа (N2),- восстановление с помощью сульфитов, гидразина и др.O2 + N2H4 = N2 + 2H2O2Na2SO3 + O2 = 2Na2SO4.4)Уменьшение концентрации растворенного СО2:(СО2 + Н2О↔Н2СО3↔Н+ +НСО3-↔ 2Н+ +СО32-)NH3 + H2CO3 = NH4НСО3.5) Снижение концентрации ионов Н+ (гидразин-аммиачный режим ТЭС,рН=9-9,2); (нейтральный режим АЭС).6)Снижение общего содержания солей (различные методы водоочистки).7) Замена более агрессивных ионов (Cl-) менее агрессивными (SO4-).Ингибиторы – вещества-замедлители коррозии.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее