Диссертация (Формирование кросскультурной адаптивности организаций сферы услуг), страница 7

PDF-файл Диссертация (Формирование кросскультурной адаптивности организаций сферы услуг), страница 7 Экономика (51618): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Формирование кросскультурной адаптивности организаций сферы услуг) - PDF, страница 7 (51618) - СтудИзба2019-08-01СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Формирование кросскультурной адаптивности организаций сферы услуг". PDF-файл из архива "Формирование кросскультурной адаптивности организаций сферы услуг", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РЭУ им. Плеханова. Не смотря на прямую связь этого архива с РЭУ им. Плеханова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Мэйо [82].Вплоть до середины ХХ в. организация рассматривалась вне связи совнешним окружением. Более поздние исследования привели к тому, что она сталавосприниматьсякакоткрытаясистема.Былинайденыстатистическиесоотношения между организационной структурой и условиями окружающейсреды. Работа американцев, П. Лоуренса и Дж. Лорша показала, что успехпредприятия во многом определяется тем, как человек взаимодействует сокружающей средой [102].С конца 1970-х гг.

в современном менеджменте начинает учитыватьсякультурный аспект, о необходимости чего заявил британец, Д. Хиксон [83], а внастоящее время кросскультурная коммуникация является неотъемлемой частьютеории менеджмента.В кросскультурных исследованиях выделяют два основных направленияклассификации культур - по измерениям и по стандартам.

При рассмотрении39культур и культурных различий в целом, их можно описать и измерить припомощи специально разработанных культурных измерений. При более детальномисследовании наиболее эффективным является метод культурных стандартов(standard research), направленный на определение различий в видах восприятия,нормах чувственного восприятия, мышления, суждения и поведения пристолкновении культур. Исследование культурных стандартов в большей степенисоотносится с культурным контекстом (средой).Приверженцы классификации по измерениям (дименсионеры-dimensioners)подготовили и провели количественные исследования с тысячами участников, сцелью определения культурных различий по определённым измерениям, которыебыли предложены ранее.

Их данные широко используются на практике [86, 91,136, 147].Подход, основанный на методе культурных измерений, обеспечиваетрассмотрение культуры по принципу движения «от периферии к центру или отвнешнего к внутреннему», – так называемый «этический» подход, в то время каксторонники метода культурных стандартов рассматривают культуру, «вывернувее наизнанку», используя «эмический» подход [33].Немец А.

Томас (г.р. 1939), основатель метода культурных стандартов, былвдохновлён работами Н. Адлер и Г. Триандиса [23, 146]. Метод культурныхстандартовбылразработанврезультатекритическогоосмысленияпредложенного ранее метода культурных измерений, исходя из вероятнойпредвзятости мнения самих исследователей, сформированного на базе ихкультурныххарактеристик.Выделениекаждогокультурногостандартапроисходило в случае, когда при культурном взаимодействии в однойкритической ситуации субъекты действовали одинаково.Кнастоящему времениразработанрядкросскультурныхмоделей,нашедших применение в различных отраслях социальных исследований.

Одна изпервых попыток проанализировать и систематизировать культуру была сделанаамериканцамиФ.КлукхониФ.Стродтбеком,которыепредложили40классифицировать ее по шести измерениям в рамках теории ценностныхориентаций [97]:-природа человека от рождения;-отношение человека к природе;-отношение человека к окружающим;-мотивация поведения;-временная ориентация;-концепция пространства (добавлено позже).Согласно этой концепции «ценностных ориентаций», культурные ценности,разделяемые членами группы, определяющие, что для них важно и желательно,управляют поведением членов этой группы и формируют основу определенныхгрупповых норм. Модель Ф. Клукхон и Ф.

Стродтбека часто используется всоциологии, психологии и менеджменте, а также при разработке новыхкультурных моделей и подходов.Американский психолог Э. Шейн, основатель научного направления«Организационная психология», теоретик и практик менеджмента, разработалодну из ключевых моделей кросскультурного менеджмента [11]. Согласно этойконцепции, организационная культура делится на три уровня [133]:1.Базовые (фундаментальные) предположения2.Общие ценности.3.Артефакты (символы).В этой модели базовые предположения представляют глубинный уровеньорганизационной культуры, являясь ее основой, трудно осознаваемой самими еепредставителями. Это все, что находится на уровне подсознания, и принимаетсявсеми членами организации (культуры) как само собой разумеющееся.

На втором,менее абстрактном уровне, находятся ценности, верования и убеждения,разделяемые всеми членами группы в связи с их отражением в символах иартефактах (структуры, процедуры и правила), располагающихся на третьем(поверхностном) уровне проявления культуры. Работая в компании IBM,нидерландский социолог Г. Хофстеде, отметил наличие важных культурных41различий среди сотрудников из разных стран, несмотря на общую для всехкорпоративную культуру [85].

Эти наблюдения вылились в одно из самых полныхисследований, проведённое в семидесяти двух дочерних предприятиях IBM вболее чем сорока странах [86, 87, 88].В дальнейшем на основе данных по культурной статистике, собранной запериод с 1967 по 1973 гг. (опрошено 116000 человек тридцати восьми профессий,говорящих на двадцати языках), Г. Хофстеде проанализировал шкалу ценностейработников, и предложил модели сходств и различий.

Необходимо отметить, чторезультаты его исследования вызывают существенную критику со сторонымногих специалистов в области кросскультурного взаимодействия [34, 54, 74, 11,112, 113].В книге «Культуры и организации: программное обеспечение мышления»,которая вышла в 2001 году, собраны показатели по семидесяти шести странам[89]. По результатам проведенных исследований Г. Хофстеде разработал модель,содержащую ключевые измерения национальной культуры:1.Дистанция власти – показатель, характеризующий восприятие властичленами общества (организации), обладающими меньшей властью. Высокийпоказатель (большая дистанция) свидетельствует, что неравное распределениевласти, преклонение перед вышестоящими, является характерным для данногообщества (организации).

Низкое значение показателя говорит о равноправныхотношениях в обществе или коллективе, построенных на основе уважения котдельной личности.2.Индивидуализмпротивопоставляетсяколлективизму.Данныйпоказатель выражает степень превалирования личных или коллективных целей,важность личных или групповых интересов, отношение к нормам. Высокийпоказатель свидетельствует об отсутствии межличностных связей.3.Мужественностьженственности(фемининности).(маскулинность)Высокийпоказательпротивопоставляетсясвидетельствуетопревалировании традиционных мужских качеств, таких как конкуренция,42уверенность в себе, честолюбие, забота о материальных благах. При этом болееженственная культура поощряет равенство и солидарность.4.Стремление к избеганию неопределённости характеризует степеньтревоги, которую испытывают люди в незнакомой ситуации. Высокий показательуказывает на стремление к установлению четких правил и норм с целью недопустить возникновения неясных (неконтролируемых) ситуаций.5.Краткосрочнаяилидолгосрочнаяориентациянабудущее(стратегическое мышление) характеризует степень важности либо достижениядолгосрочных (стратегических) для общества целей, либо ценностей и традиций.Высокий показатель указывает на упорство, стойкость в достижении цели, в товремя как низкий, – на приверженность традициям.Классифицируя культуры как сочетание поведенческих и ценностныхмоделей, нидерландец Ф.

Тромпенаарс (г.р. 1952) и британец Ч. Хэмпден-Тернер(г.р. 1934), определили 7 ценностных ориентаций культур [14]. Взяв за основуизмерения, разработанные Т. Парсоном [122] для его социальной системы, онидобавили два измерения, выведенные Э. Холлом, Ф. Стродтбеком и Ф. Клукхон,касающиеся восприятия времени и окружающей среды (природы), которые исоставили их систему из семи измерений («7 D») [18, 60, 139].Используя данные анкетирования, проведенного среди более ста тысячруководителей из более чем ста стран, они вывели следующие измерения:1)универсализм–партикуляризм(универсалистскийподходсвидетельствует об объективности представителей культуры, о превалированиинорм и правил, партикуляристский подход отличается большей субъективностьюи стремлением к поиску исключений);2)коллективизмпревосходство общих для–индивидуализм(коллективизмозначаетвсех прав в группе, нации или обществе,индивидуализм ставит личные потребности выше общественных);3)нейтральность–эмоциональность(Определяетэмоциональности, проявляющейся в межличностных отношениях);степень434)диффузные – специфические культуры (характеризует степеньразделения профессиональной и личной жизни);5)достигнутый–приписанныйстатус(определяетисточникпроисхождения власти и статуса в обществе);6)отношение ко времени (отражает степень важности прошлого,настоящего и будущего для той или иной культуры, а также способность делатьнесколько дел одновременно, или последовательно);7)обществоотношения человека с внешней средой (Обозначает, наскольковоспринимаетсебякаквлияющеенаокружающуюсреду,контролирующее ее, или ощущает свою полную от нее зависимость).Американский ученый Э.

Холл (1914-2009 гг.) дал определения различнымпонятиям пространства, и продемонстрировал культурную обусловленность егоиспользования с точки зрения проксемики. Э. Холл охарактеризовал не толькоантропологиюпространства,нотакжепонятия«полихронность»и«монохронность» культуры, то есть то, каким образом в ней систематизируетсявремя [78], дал определение культур с низким и высоким контекстом [79]. Дляпервых характерны прямота, логичность в рассуждениях и аргументация наоснове фактов, в то время как для вторых особенно ценны межличностныеотношения, доверие и гармония в группе.

Кроме того, Э. Холл провел рядисследований, подтверждающих особую роль в общении невербальных средств[77].Однимизкрупнейшихисследованийвобластикросскультурнойкоммуникации и теории менеджмента последних лет стал широкомасштабныймеждународный проект GLOBE. Аббревиатура «GLOBE» расшифровывается как«глобальное лидерство и эффективность организационного поведения».

Этомеждисциплинарный глобальный исследовательский проект по изучениюлидерского поведения с кросскультурной точки зрения. Кроме того, это еще исообщество ста семидесяти ученых из шестидесяти одной страны мира,представляющих различные отрасли социальных наук и менеджмента. Выводыисследований GLOBE представлены в целом ряде монографий и статей [91].44Идея GLOBE возникла в 1990-х гг.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее