Диссертация (Инновационные стратегии управления воспроизводством научного потенциала экономических вузов), страница 54

И., Малышева Л. А., Попова Л. Н.; под ред. Е. А. Князева,А. К. Клюева. – Екатеринбург. – 2008. – 408 с.191. Ракитянская, М. Рецензия на сборник «Университет будущего» Журнал«Отечественные записки» 2001 – 2014 годов. Выпуск журнала № 4 (55) 2013[Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.strana-oz.ru/2013/4/universitetbudushchego-idei-i-vozmozhnosti. (дата обращения: 15.06.2016).192. Резанович, И. В. Бизнес-образование: профессиональное развитиеменеджеров: монография. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ.

– 2005. – 290 с.193. Родригес, Пендас А. А. Современные подходы к определениюпроизводственно-технологическогопотенциалапредприятияоборонно-промышленного комплекса Российской Федерации / Пендас Родригес А. А. //Вопросыуправления.–вып.2(51).июнь2018г.http://vestnik.uapa.ru/ru/issue/2017/03/21/ (дата обращения: 29.01.2018).194.Садовничий,В.А.Программыразвитиявузовкакфакторсовершенствования высшего профессионального образования / В.

А. Садовничий// Экономика образования. – 2012. – № 2. – С. 98-110.316195. Садовничий, В. А., Акаев А. А., Коротаев А. В., Малков, С. Ю.Моделирование и прогнозирование мировой динамики. – М. : ИСПИ РАН. – 2012.– 359 с.196. Сакалова, Е. А. Модель управления вузом в условиях модернизациироссийского образования: обоснование конкурентного позиционирования: дис. ...канд. социол. наук: 22.00.08 / Сакалова Елена Алаудиновна; – Ростов н/Д, 2011. –32 с.197. Сатин, В. В. Формирование и развитие научного потенциала ичеловеческого капитала в экономическом вузе / В. В.

Сатин // Ученые запискиРоссийской Академии предпринимательства. – 2012. – № 30. – С. 275–280.198.Сафонова,О.М.Особенностипрофессиональноймотивациипреподавателей экономических вузов / О. М. Сафонова // Высшее образование вРоссии. – 2009. – № 9. – С. 152–156.199. Сафонова, К. И., Ерышева С.

А. Научно-инновационная деятельностьвуза: цели, задачи, управленческие механизмы / К. И.Сафонова, С. А. Ерышева //Университетское управление. – 2009. – № 6. – С. 38-43.200. Сидоров, М. Н. Прогнозирование и планирование в управлении – М. :ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г. В.Плеханова». Монография / М. Н. Сидоров. – 2015. – 227с.201. Смирнова, О. О. Основы стратегического планирования РоссийскойФедерации: монография / О. О. Смирнова. – М.

: Издательский Дом «Наука». –2013 – 302 с.202. Совет российского союза ректоров. Постановление от 11 мая 2005 г. № 1.Основные направления интеграции образовательной и научной деятельности,развития вузовской науки и образовательных центров [Электронный ресурс]. –Режимдоступа:http://docs.cntd.ru/document/901952937.(датаобращения:03.03.2016).203. Сухарев, С. В. Концептуальные основы формирования системыстратегического управления вузом: дис. ... канд.

экон. наук: 08.00.05 / СухаревСергей Валентинович. – М., 2006. – 194 с.317204. Сухенко, Н. В. Проблемы стратегического развития вузов: контентанализ публикаций / Н. В. Сухенко // Высшее образование в России. – 2012. – № 1.– С. 85–94.205. Сычев, А. В. Научный потенциал негосударственного вуза: содержание,факторы формирования, формы реализации / А. В. Сычев // Науковедение. – 2014.– вып. 4 (23) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://naukovedenie.ru (датаобращения: 21.03.2016).206.Сычев,А.В.Первичнаяоценканаучногопотенциаланегосударственного вуза: варианты подходов / А. В.

Сычев // Науковедение. – 2014.– вып. 4 (23) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://naukovedenie.ru/PDF/17EVN414.pdf (дата обращения: 13.05.2016).207. Тараканов, В. В. Перспективы развития финансового механизмасистемы высшего профессионального образования в России / В. В. Тараканов //Финансовый вестник: финансы, налоги, страхование, бухгалтерский учет. – 2010.– № 2. – С.

27-33208.Тихомирова,Н.В.Управлениесовременнымуниверситетом,интегрированным в информационное пространство: концепция, инструменты,методы: дис. ... д-ра экон. наук: 05.13.10 / Тихомирова Наталья Владимировна. –М., 2009. – 445 с.209. Титова, Н. Л. Стратегическое развитие российских вузов. Монография /Н. Л. Титова. – М. : ГУ «ВШЭ», 2008. – 279 с.210.

Тренев, Н. Н. Стратегическое управление: учебное пособие. /Н. Н. Тренев. – М. : ПРИОР, 2001. – 288 с.211. Третьякова, О. В. Современные инструменты оценки научногопотенциала территории: наукометрический подход / О. В. Третьякова // Проблемыразвития территории. – 2014. – № 4. – С. 7–16.212. Тоффлер, Э.

Третья волна: пер. с англ. . Монография / Э. Тоффлер. – М.: АСТ – М. – 2010. – 781 с.213. Финансовое обеспечение конкурентоспособности российских вузов:монография / И. Б. Стукалова и др. – М. : РУСАЙНС. – 2016. – 103 с.318214. Фурин, А. Г., Ахматов И. И. Понятие «образовательный продукт»общего образования: сущность и особенности формирования в образовательномкластере / А. Г. Фурин, И. И.

Ахматов // Современные проблемы науки иобразования. – 2013. – № 2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=8717 (дата обращения: 09.07.2017).215. Чекмарев, В. В. Система экономических отношений в сфереобразования: дис... д-ра экон.

наук: 08.00.01 / Чекмарев Василий Владимирович –Кострома, 1997. – 345 с.216.Харин,А.А.Методологияформированияинновационныхинтегрированных структур образования, науки и бизнеса: автореферат дис… д-раэкон. наук: 08.00.05 / Харин Александр Александрович. – М. : 2011. – 31 с.217. Шабанов, О. А. Метакомпетенция и метакомпетентность в рамкахкомпетентностного подхода в образовании / О. А.Шабанов // Человек иобразование.

– 2015. – № 3 (44). – С. 53–56.218. Шленов, Ю. В. Планирование и организация научных исследований ввысшей школе: монография / Ю. В. Шленов. – СПб. ун-т экономики и финансов. –СПб. : СПбУЭФ, 1995. – 168 с.219. Шепелев Г. Кадровые ученые / Г. Шепелев // Acta Naturae(русскоязычная версия). – 2010. – № 2. – С. 7–9.220. Чаянов А. В. К вопросу теории некапиталистических систем хозяйства //А. В. Чаянов / Чаянов А. В. Крестьянское хозяйство. – М. : Экономика, 1989. –492 с.221.

Электронный университет Саудовской Аравии [Электронный ресурс]. –Режим доступа: https://www.seu.edu.sa (дата обращения: 28.02.2018).222. Яковец, Ю. В. Циклы. Кризисы. Прогнозы: Монография / Ю. В. Яковец.– М. : Наука, 1999. – 448 с.223.ЯмбушевД.Ф.Регламентированиепроцессауправленияконкурентоспособностью образовательных услуг вуза // Вестник ВУиТ. – 2015. –№3(34).[Электронныйресурс]–Режимhttps://cyberleninka.ru/article/n/reglamentirovanie-protsessa-upravleniya-доступа:319konkurentosposobnostyu-obrazovatelnyh-uslug-vuza (дата обращения: 23.01.2018).224. Ямпольская, Л. И.

Концептуализация классической “идеи университета”в неклассическом варианте. Монография / Л. И. Ямпольская. – Томск, SST. – 2014.– С. 228.Интернет-ресурсы225. Для руководителей опорных вузов введут показатели эффективности[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://izvestia.ru/news/606946 (датаобращения: 19.02.2018).226. Информационно-аналитические материалы по результатам проведениямониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшегообразования[Электронныйресурс].–Режимдоступа:http://indicators.miccedu.ru/monitoring/?m=vpo (дата обращения: 28.06.2018).227.

Информационная система анализа деятельности образовательныхорганизаций в сфере высшего и среднего профессионального образования[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://indicators.miccedu.ru/indicators/228. Национальный рейтинг университетов [Электронный ресурс]. – Режимдоступа: http://unirating.ru/ (дата обращения: 15.01.2018).229. НИУ по-русски.http://www.strf.ru/material.aspx?d_no=31279&-CatalogId=221&print=1 (дата обращения: 28.01.2018).230. НФПК. Федеральные и национальные исследовательские университеты:результаты деятельности и основные направления развития их сети [Электронныйресурс].

– Режим доступа: http://www.ntf.ru/content/%D0%BD% D0%B8%D1%83be-or-not-be#sthash.Y5I3F2Pr.dpuf (дата обращения: 23.11.2017).231. Проект 5-100 Министерства образования и науки РФ [Электронныйресурс]. – Режим доступа: http://5top100.ru/news/20951/ (дата обращения:19.01.2018).232. Российское образование. Федеральный портал [Электронный ресурс].

–Режимдоступа:http://www.edu.ru/abitur/act.72/index.php/(датаобращения:27.11.2017).233. Российское образование. Федеральный портал [Электронный ресурс]. –320Режим доступа: http://www.edu.ru/vuz/niu. (дата обращения: 28.06.2018).234. Серов М. Сила контроля - https://www.src-master.ru/article31577.html(дата обращения: 08.11.2017).235.

Экспертная оценка НФПК деятельности университетов по реализациимероприятий программ их развития [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://flagshipuniversity.ntf.ru/ (дата обращения: 30.05.2017).236. TechNet – пояснение по тематикам проектов для программы «Развитие –НТИ» http://science.npi-tu.ru/storage/app/media/2017/docs/Tehnet.pdf.

(дата обращения: 13.06.2018).Издания на иностранном языке237. Abbott, M., Doucouliagos C. The efficiency of Australian universities: A dataenvelopment analysis / M. Abbott, C. Doucouliagos // Economics of Education Review.– 2003. – Vol. 22. – P. 89–97.238. Agostino, G., Morini M., Rossi M., Stonfer M.

A Library for the Simulationof Smart Energy Systems: The Case of the Campus of the University of Parma /G. Agostino, M. Morini, M. Rossi, M. Stonfer // Energy Procedia. – 2017. – Vol. 105. –P. 1776–1781.239. Al-Aufi, Ali S., Fulton C. Use of Social Networking Tools for InformalScholarly Communication in Humanities and Social Sciences Disciplines. OriginalResearch Article / S. Al-Aufi Ali, C. Fulton // Procedia – Social and Behavioral Sciences.– 2014. – Vol. 147. – Р.