Диссертация (Коллективная языковая личность автора интернет-комментария на сайте глянцевого журнала (гендерный аспект)), страница 23

PDF-файл Диссертация (Коллективная языковая личность автора интернет-комментария на сайте глянцевого журнала (гендерный аспект)), страница 23 Филология (50439): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Коллективная языковая личность автора интернет-комментария на сайте глянцевого журнала (гендерный аспект)) - PDF, страница 23 (50439) - С2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Коллективная языковая личность автора интернет-комментария на сайте глянцевого журнала (гендерный аспект)". PDF-файл из архива "Коллективная языковая личность автора интернет-комментария на сайте глянцевого журнала (гендерный аспект)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 23 страницы из PDF

обл. ун-а. Сер.: Лингвистика, 2012. – № 6.– С. 97–103.7. Байкулова А. Н. Дружеское общение (речь подруг и проявление в нейосновных параметров дружбы)// Вестн. Новосибирского госуд. ун-а.Сер.: История, филология, 2014. – Т. 13. – № 2. – С. 84-89.8. БарышниковаГ.В.Гендерныеразличияэмоционального127коммуникативного поведения художественных партнеров (на матер.франц. литер 17-20вв) – : Дис. ... на соискание ученой ст. канд.

филол.наук.–Волгоград,2004http://31f.ru/dissertation/15-dissertaciya-gendernye-razlichiya-emocionalnogo-kommunikativnogo-povedeniyaxudozhestvennyx-partnerov.html (дата обращения 13.06.2016)9. Бахтин М. М. Проблема речевых жанров // Эстетика словесноготворчества. – М.: Иск-во, 1979. – С.237-280.http://philologos.narod.ru/bakhtin/bakh_genre.htm (дата обращения13.06.2016)10.Бахтин М. М. Творчество Франсуа Рабле и народная культурасредневековья и Ренессанса. Рабле и Гоголь (Искусство слова инародная смеховая культура). – М.: Языки славянских культур, 2010.

—752 с.11.Бахтин М. М. Проблемы поэтики Достоевского. Работы 1960—1970 гг. — М.: Русские словари; Языки славянской культуры, 2002. —800 с.12.Белик Е. В. Лингвокультурологические и гендерные особенностилексики и фразеологии современного английского языка: На материалелингвокультурологического поля «мужчина и женщина (в обществе исемье)» : дис. ... канд. филол.

наук : 10.02.04. – Москва, 2003. – 255 с.http://www.dissercat.com/content/lingvokulturologicheskie-i-gendernyeosobennosti-leksiki-i-frazeologii-sovremennogo-angliisk (дата обращения02.01.2017)13.БелоножкинС.Г.Колледж-сленгвинтернет-коммуникацииамериканского студента (на материале сайта Collegestories.com)http://www.twirpx.com/file/225914/ (дата обращения 13.06.2016).14.Богин Г. И. Модель языковой личности в ее отношении кразновидностям текстов. АДД.

– Л.: 1984.15.Борисова И. Н. Русский разговорный диалог: структура и динамика. –Екатеринбург: Едиториал УРСС, КомКнига, 2001 – 320 с12816.Буслаев Ф. В. О преподавании отечественного языка. – Ч. 1–2. – М.:Унив.тип.,1844.http://books.e-heritage.ru/book/10075847(датаобращения 13.06. 2016).17.Ван Эрдон. Специфика языкового сознания русских и китайцев (гендерный анализ). Автореф.

дис. ...канд. филол. Наук. – М., 2000 – 24 с.18.Вежбицка А. Речевые жанры / пер. В. В. Дементьева // Жанры речи: Сб.науч. ст. — Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж», 1997. — Вып. 1. – C.99–111.19.Виноградов В. В. О языке художественной прозы: Избранные труды/В.В. Виноградов. – М.: Наука, 1980. – 360 с.20.Виноградов В. В. Личность// Виноградов В.В. История слов/РАН.Отделение лит-ры и языка: Научный совет «Рус. язык: история и совр.состояние». М.: Ин-т рус. яз. РАН. отв.

ред. Н.Ю. Шведова, 1994. – С.271-309.21.Виноградова Т. Ю. Специфика общения в интернете //Русская исопоставительная филология: Лингвокультурологический аспект. –Казань, 2004 – C. 63–67.22.Винокур Г. О. Поэтика. Лингвистика. Социология// Винокур Г.О.Филологические исследования. – М.: Наука, 1990. – С. 22–31.23.Винокур Т.

Г. Информативная и фатическая речь как обнаружениеразных коммуникативных намерений говорящего и слушающего //Русскийязыквегофункционировании.Коммуникативно-прагматический аспект. – М., 1993.24.Винокур Т. Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения.М., 1993.25.Витлинская Т. Д. Гендерная вариативность в коммуникативном актенастаивания// Animus et Anima: языковые картины мира и формыречевого поведения/ под ред. А. А.

Романова. – Москва-Тверь, 2000. –С.44–51.12926.Власкова М. В. Языковая личность, её структура: некоторые мнения иоценки// Вестн. Вятского госуд. ун-а. – № 4. – Т. 2. 2009. – с. 21–23.27.Войскунский А. Е., Митина О. В. Мужчина и женщина в Интернете:гендерные реалии и стереотипы // 3-я Российская конф. поэкологической психологии. Тезисы. – М.: Психологический ин. РАО,–2003.С.342–346.http://www.hr-portal.ru/article/muzhchina-i-zhenshchina-v-internete-gendernye-realii-i-stereotipy(датаобращения10.01.2017).28.Войченко В. М. Отражение гендерных стереотипов в языке и культуре//Вестн.

Волгоградского госуд. ун-а. –Сер. 2: Языкознание. ВГУ: 2009 –С. 64–7029.ВулС.М.Использованиенецензурнойлексикииполоваяпринадлежность адресанта (по матер. исследования текстов анонимныхписем) // Тезисы IX всесоюзн. симпозиума по психолингвистики итеории коммуникации «языковое сознание». – М.,1988. – С. 34–36.30.Гайбарян О. Е., Мясищев Г. И. Коммуникативные особенности языковойличности Интернет-среды и процесс мифологизации языковой личностив Интернет-коммуникации. Scientific Review Proceedings of theinternational scientific conference.

2015. – С. 288–296.31.Галинская Т. Н. Реконструкция медиаобраза политика как способлингвоперсонологического описания коллективной языковой личности(наматериалекомментариевинтернет-пользователейоБ.Немцове).Успехи современного естествознания, 2014. – № 1. – С. 63–6632.Галичкина Е. Н. Специфика компьютерного дискурса на английскоми русском языках (на матер. жанра компьютерных конференций): дис.канд. филол. наук / Е.Н. Галичкина. – Астрахань, 2001. – 213 с.33.Герасименко И.

Е. Гендер в лингвокультурологической парадигме.// Сб.«Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее/ Сб.матер. IX Региональной научно-практичес. конф.аспирантов,130соискателей, молодых ученых и магистрантов. Тульский госуд. педагог.ун-а. им. Л.Н. Толстого, 2013. – С. 24-26.34.Гордеева С.

В. Потомки русских эмигрантов китайского приграничья:типология языковых личностей //Междунар. научно-исслед. журн.,2014 – № 1-2 (20). – С. 105-108.35.Горошко Е. И. Теоретический анализ Интернет-жанров: к описаниюпроблемной области // Жанр и язык//Вып. 6, Наука: Саратов, 2009. `– С.11–27.(датаhttp://www.textology.ru/article.aspx?aid=77обращения06.02.2016)36.Горошко Е. И. Гендерные особенности русскоязычного Интернета –Луганск.: Альма-матер, 2004 http://www.textology.ru/article.aspx?aId=22(дата обращения 10.01. 2017).37.Горошко Е. И.Интернет-коммуникации в гендерном измерении //Вестн.

Пермского ун-а. – Выпуск 3. – «Язык – культура – цивилизация».– Пермь, 2006 – С.219-229 http://www.textology.ru/article.aspx?aId=88(дата обращения 10.01. 2017).38.Горошко Е. И. Электронная коммуникация (гендерный анализ)//Общение, языковое сознание и межкультурная коммуникация. – М.Институтязыкознания.–2005.–С.48–63http://www.textology.ru/article.aspx?aId=42 (дата обращения 10.01. 2017).39.Горошко Е. И. Гендер и блоггика Интернета (психолингвистическийанализ) // Вопр. психолингвистики. – 2007. – Вып. 5.

– С. 52–63(http://www.textology.ru/article.aspx?aId=75 (дата обращения 10.01. 2017)40.Горошко Е. И. Коммуникативная виртуальная идентичность: гендерныйанализ// Филологические заметки: – Пермь, Скопье, Любляна, Загреб:–Перм. госуд. ун-т. – Вып. 7. – Ч.2. – 2009. – С.93–105http://www.textology.ru/article.aspx?aId=2212017).(датаобращения10.01.13141.Гусева М. А. Специфика языковой личности женщины (на матер.современного английского языка)//Актуальные проблемы филологии ипедагогической лингвистики, 2009. – № 11. – С. 157–161.42.Дементьев В.

В. Теория речевых жанров. М.: Знак, 2010 – 493 с.43.Дементьев В. В. Фатическое общение// Эффективное речевое общение(Базовые компетенции). Словарь-справочник. Электронное издание.Сибирский федеральный ун-а./ под ред. А. П. Сковородникова. –Красноярск, 2014. – С. 714–716.44.Дементьев В. В. Изучение речевых жанров. Обзор работ в современнойрусистике // ВЯ. 1997. – № 1. – С.

88-99.45.Демин Н. В. Глянцевый журнал как тип издания (на примере журналовпо туризму)//Сервис в России и за рубежом. 2008. – № 4.http://cyberleninka.ru/article/n/glyantsevyy-zhurnal-kak-tip-izdaniya-naprimere-zhurnalov-po-turizmu (дата обращения 13.10.2016).46.ДжандалиеваЕ.Ю.Квопросуогендерныхособенностяхкоммуникативного поведения мужчин и женщин (на матер.

немецкогоязыка)/ Lingua mobilis, 2011. – № 6 (32). – С. 93–99.47.Доздоморова С. И. Типологические особенности журналов для мужчин/ С.И. Доздоморова // Русский журнал. – 2000. –№1. – 58 с.48.Егорова О. А. Интонационные особенности женской разговорной речи(на материале автралийского варианта английского языка). Автореф.дис. на соискание учен. степени канд. филолог.

Наук. – Иваново, 2008 –24 с. http://inf.yspu.org/documents-open/dis/333/auto.pdf (дата обращения20.12. 2015).49.Ефремов В. А. «Мужчина» и «женщина» в русской языковой картинемира. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. – 184 с.50.Закирова Р. Р Свободный ассоциативный эксперимент при определениигендерных особенностей в понимании концепта «мон» носителямитатарской лингвокультуры. Филол. науки. Вопросы теории и практики,2015. – №7-2 (49). – С. 76-80.13251.Зиновьева И.

В. Диалогизм М. М. Бахтина и современная теорияжурналистики// Известия Уральского федер. ун-а. – Сер. 1: Проблемыобразования, науки и культуры, 2012. – Т. 101. – № 2. – С. 24-31.52.Зиновьева Е. С. Современные аспекты изучения гендера в языкознании//Вестн. Вятского госуд. гуманитарного ун-а., 2016. – № 1. – С. 74–78.53.Ильина Н. В., Мартынова И.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее