Автореферат (Мир-системный подход И. Валлерстайна и его применение в культурологии), страница 6

PDF-файл Автореферат (Мир-системный подход И. Валлерстайна и его применение в культурологии), страница 6 Культурология (49354): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Мир-системный подход И. Валлерстайна и его применение в культурологии) - PDF, страница 6 (49354) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Мир-системный подход И. Валлерстайна и его применение в культурологии". PDF-файл из архива "Мир-системный подход И. Валлерстайна и его применение в культурологии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "культурология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата культурологии.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

P. 250.19Wallerstein I. Globalization or the age of transition? A long-termview of the trajectory of the world-system //Interational Sociology, June 2000. Vol. 15. P. 250. 26Валлерстайну, длилась до 1967-1973 гг., затем наступил спад или Б-фаза20. Впериодстагнациисовременнаямир-системаподверженаструктурнымизменениям, одним из которых является трансформация парадигмы «нациягосударство». Будучи фундаментом развития капитализма, нации-государства,основанныенасуверенитете,принципетерриториальноймногоуровневыхотношенияхцелостности,междуполитическомпроизводствомисоциальными стратами, сегодня испытывают ряд изменений.Полагаем, что трансформации, имевшие место в XV веке и усилившиевзаимодействиемеждукультурами,послужилипредпосылкамидлястановления универсалистских ценностей (демократических идей свободы,равенства и братства, всеобщих прав человека и т.д.) и, как следствие, идеиновой универсальности и всеобщности.

Отсюда актуализация космополитизмав эпоху глобализации 21.В следующем параграфе 3.2. Культура и ее тональности даетсяхарактеристика двум выделяемым И. Валлерстайном тональностям культуры –аксиологическойииерархической,проблематизируетсяформированиеглобальной культуры. Свои размышления о культуре И. Валлерстайн начинаетс постулирования факта, что феномен культуры – один из самых сложных иостро дискуссионных концептов современной гуманитаристики.Американскийисследовательанализируетсуществованиидвухдиаметрально противоположных смыслов употребления понятия культура: содной стороны, культура обозначает «нечто общее, присущее двум и болееиндивидуумов, но она обозначает так же и то, что не является общим для двухили более индивидуумов.

Заостряя внимание на семантической многогранностифеномена культуры, в своей статье «Культура как идеологическое поле битвы всовременной мир-системе» (Culture as the Ideological Battleground of the ModernWorld-System) И. Валлерстайн предлагает говорить не о культуре вообще, ноувидеть и проанализировать две ее «тональности» (tonalty), которые, по его                                                        2021 Там же, с. 253.См.: Дианова В.М. Космополитизм в эпоху глобализации // Вопросы культурологии, 2007, № 1. С.

8-12.27мнению, наилучшим образом иллюстрируют процессы, происходящие всовременной мир-системе.С одной стороны, под культурой следует понимать уникальный наборценностных характеристик и особенностей поведения, присущих одной группеи не свойственных другой. Таким образом, каждой группе присущааутентичная культура. В этом аксиологическом смысле или тональностикультура – это способ аккумулирования культурно-социального опыта иценностных установок, которые помогают отличать «своих» от «чужих».Другая тональность культуры используется для обозначения различий внутриодной культуры, внутренней иерархии. Отсюда различение элитарной имассовой культур, духовной и материальной22. В этом ключе высокая культура(high culture) означает «сдержанность, культивирование, вкус», антонимневежды и в некоторой степени предмет бахвальства.

Такое пониманиекультуры всегда подразумевает в себе некую иерархию, поэтому этутональность культуры он соответственно называет иерархической.Две вышеописанные тональности культуры И. Валлерстайн предлагаетвзять в качестве основы дискурса о культуре современной капиталистическоймир-экономики.Самойдифференцируемой«системойценностейилипрактических форм поведения, присущих некоей части, меньшей чем целое»23,согласно И. Валлерстайна, обладают нации-государства (nation-states) –носители национальных культур. Что касается второй тональности культуры, воснове которой лежит принцип иерархичности, И.

Валлерстайн использует егодля интерпретации и анализа взаимоотношений внутри трех уровнейсовременной капиталистической мир-экономики: ядра, полупериферии ипериферии. В этом ключе, по мнению американского исследователя,«культура» служит оправданием несправедливости и неравенства внутрисистемы.                                                        22Wallerstein I. Culture as the Ideological Battleground of the Modern World-System // Theory, Culture & SocietyJune 1990 vol.

7 no. 2. P. 31.23Валлерстайн И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире. Пер. с англ. П.М.Кудюкина. СПб.,Изд-во «Университетская книга», 2001. C. 132. 28Что касается формирования глобальной культуры, И. Валлерстайн невидит возможным конституирование всемирной культуры, по крайней мере, врамках современной капиталистической мир-экономики. Аргументируя своюпозицию,американскийпротиворечивостиисследовательсовременнойакцентируеткапиталистическойвниманиенамир-экономики,выраженной в явлениях сексизма и расизма. Однако саму идею глобальнойкультуры И. Валлерстайн не отрицает, уточняя, что в эпоху перехода к новойисторической системе человечество стоит перед вызовом формированияальтернативной модели социального устройства, фундаментом которой долженстать эгалитаризм: «это проект общемирового охвата, он не может бытьосуществлен только в некоторых местах или частично, хотя действия на местахдолжны сыграть главную роль в этом преобразовании»24.В параграфе 3.3.

Сопряжение цивилизационного и мир-системногоподходовосуществленапопыткакомпаративистскогоанализадвухметодологий социокультурного развития, представленных в работах Н.Я.Данилевского и И. Валлерстайна. Главная книга русского мыслителя XIX векаН.Я. Данилевского – «Россия и Европа: Взгляд на культурные и политическиеотношения Славянскогомирак Германо-Романскому», интерпретируетсянеоднозначно, отдельные ее идеи кажутся безнадежно устаревшими, нонекоторые – необычайно актуальны и убедительны. Параллели, проведенные кнекоторымвоззрениямИ. Валлерстайна,обнаруживаютпоразительноесходство идей.Так, у Н.Я. Данилевского речь идет не просто об истории человечества,а об «исторической системе»25, «естественной системе истории»26.

Используетпонятие «историческая система» 27 и И. Валлерстайн, поясняя, что «каждаясистема неизбежно имеет исторический характер. Это значит, что она возникла                                                        24Там же, с. 223.Данилевский Н.Я. Россия и Европа: Взгляд на культурные и политические отношения Славянского мира кГермано-Романскому. М.: Изд-во Эксмо, 2003. C. 89.26Там же, с. 92. 27Валлерстайн И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире / Пер.

с англ. П.М. Кудюкина.Под общей редакцией канд. полит. наук Б.Ю. Кагарлицкого. СПб.: Изд-во "Университетская книга", 2001. C.16.25 29в некоторыймомент временив результате поддающихся исследованиюпроцессов; что она развивалась с течением времени и что она завершилась(или подошла к концу) в силу наступления (как и во всех системах) к моментуисчерпания или близости исчерпания способов сдерживания ее внутреннихпротиворечий»28.Оба мыслителя убеждены в конечности существования любой системы ипотому, рассматривая человеческую историю, исходят не из линейныхизмерений, авыявляют в ней циклические процессы. Н.Я.

Данилевский,обосновывая этот факт, проводит аналогию с жизнью человека, силы которогоначинают ослабевать с тридцатилетнего возраста. Отечественный культурологустанавливает примерные срокиотдельных жизненных периодов: отначального, «этнографического», который составляет около тысячи лет, затем«государственного» – около четырехсот лет, до собственно цивилизационного,или культурного, периода, который длится всего лишь сто – сто пятьдесятлет. Неимоверно близка аргументация И.

Валлерстайна по поводу жизниисторической системы: «Каждая историческая система проживает свою жизнь– начало, развитие и (возможно) конец.естественно,варьируется,периодПродолжительность этой жизни,жизнимногихизсуществовавшихкрупномасштабных систем («миросистем») длится по 400-500 лет или более.В отличие от Н.Я. Данилевского, который выделил четыре фактора,определяющих своеобразие культурно-исторических типов, или самобытныхцивилизаций (религиозный,культурный,политический и общественно-экономический), различая среди них основополагающий(ие) для нее тип(ы)деятельности, и в этой связи подчеркивая, что ни одна из цивилизаций неможет гордиться тем, что она представляет собой высшую точку развития всравнении с предшествующими ей или современными, И. Валлерстайн, исходяих марксистских убеждений о приоритете экономического производства,отводит ведущую роль экономике и характеру распределения.

По его мнению,                                                        28Валлерстайн И. Конец знакомого мира: Социология XXI века / Пер. с англ. под ред. Б.Л. Иноземцева.Центр исследований постиндустриального общества: Логос, 2004. C. 169-170. 30начиная с XV века мир-экономика Европы начала экономическую экспансию,поглощая, таким образом, все иные мир-системы. Постепенно она выросла довсемирной капиталистической мир-экономики и сейчас является единственнымвидом мир-системы, которую он определяет как«общностьс единойсистемой разделения труда и множественностью культурных систем»29.Сопряжение цивилизационного и мир-системного подходов, полагаем,позволяет обнаружить сходство и различие по некоторым аспектам, заметитьпреемственность идей в культурологическом знании, увидеть новые граниэтих подходов, обусловленных историческими изменениями и конкретнымиреалиями современного мира.Параграф 3.4.

Трактовка национального и универсального вкультуре посвященпроблемам национальной и универсальной культур вконтексте современного социокультурного развития. Существование нациигосударства – отличительная черта капиталистической мир-экономики. С техпор как государство стало главным механизмом распределения общественногодохода в пользу таких бюджетных сфер, как образование, наука, искусство ипр. во всем многообразии их форм, оно стало вправе решать на что именнобудут направлены деньги, какие именно области науки и сферы искусствабудут профинансированы в большей и меньшей степенях. Опираясь на этифакты, И.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее