Диссертация (Психологические факторы качества жизни больных с опухолевым поражением костей), страница 8

PDF-файл Диссертация (Психологические факторы качества жизни больных с опухолевым поражением костей), страница 8 Психология (49030): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Психологические факторы качества жизни больных с опухолевым поражением костей) - PDF, страница 8 (49030) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Психологические факторы качества жизни больных с опухолевым поражением костей". PDF-файл из архива "Психологические факторы качества жизни больных с опухолевым поражением костей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

et al., 2001).40D. Cassileth (2008) также выделяет утомление как фактор, вызывающийбольшинство проблем у онкологических больных, даже после леченияанемии. При этом автор указывает, что утомление менее выражено и менеедлительное при радиотерапии, чем при химиотерапии. Утомление связано сдепрессиейитревогой.соотношениемеждуИсследовательфизическойпредлагаетпроанализироватьдисфункцией,индивидуальнойспособностью эффективно справляться со стрессом, тревогой или депрессиейи утомлением. Автор отмечает, что утомление соотносится с возможностьюходить, нормально работать, выполнять домашнюю работу и радостьюжизни.

Ни возраст, ни гормональная терапия не связаны с уровнемутомления, но дистресс, связанный с онкологическим диагнозом, теснокоррелирует с уровнем утомления. При этом пациенты с повышеннойутомляемостью,тревожностьюилидепрессиейпередлечениемхарактеризуются высоким риском хронического утомления.Среди самых распространенных осложнений у онкологическихбольных выделяется утомление, низкая концентрация и раздражительность(Porcelli P., Sonino N., 2007).Изучение некоторых результатов исследования КЖЗ было продолжено.AJ. Carr, IJ.Higginson (2001) отмечают, что использование идентичныхпунктов для всех пациентов поднимает важные вопросы о способностиинструментов адекватно представлять ожидания конкретного пациента,имеющиеся у него потребности и предпочтения.M.S.

Danaldson (2004) подчеркивает, что точка зрения AJ. Carr, IJ.Higginson особенно уместна относительно несоответствий, которые былиобнаружены между оценками КЖЗ, данными врачами пациентов, ихродственниками и самими пациентами, включая больных раком напоследних стадиях и тяжело больных пациентов с серьезно ограниченнымивозможностями. Такие пациенты оценивали свое качество жизни намноговыше, чем ожидали наблюдатели.41В отечественном исследовании, проведенном среди больных ракоммолочной железы, была выявлена корреляция между измерениями КЖ ипоказателями тревожности и депрессии. Результаты исследования показали,что физические возможности больных, несмотря на благоприятный исходоперации и прошедшие после нее годы, ослаблены.

Влияние отрицательныхэмоций (подавленность, чувство вины, дистрессорные реакции) на состояниебольных сохранялось и даже усиливалось по прошествии длительноговремени после операции. Женщины переживали физические страдания, былименьше, чем до болезни, удовлетворены жизнью и супружескимиотношениями. Также в исследовании было установлено, что больные ракоммолочной железы часто лишены эмоциональной близости при наличиипотребности в ней (Демин Е.В., Чулкова В.А., 1990).В другом отечественном исследовании качества жизни онкологическихбольных после радикального лечения авторами были выделены возможныенаправления помощи этим пациентам в формировании лучшего качестважизни.

По мнению исследователей, необходимо оказывать помощь больнымвформированииадекватныхмеханизмовпсихологическойзащиты,направляя усилия на нивелирование таких отрицательных эмоций, как страхболи,изменениявнешнеговида,отчуждения,импотенции.Авторыподчеркивают также, что улучшению качества жизни онкологическихбольных может способствовать, помимо этого, активная социальнаяподдержка (Блинов Н.Н. и соавт., 1989).По замечанию исследователей, более высокие уровни социальнойподдержки, получаемой отпартнеров, членов семьи и любимых людей,связаны с лучшим общим и нозоспецифическим качеством жизни (BenedictC., Penedo F.J., 2013).В настоящий момент в медицине существует более 60 инструментов,измеряющих различные аспекты связанного со здоровьем качества жизни.Часть из них – это обобщенные меры качества жизни, предназначенные дляоценки жизненного благополучия в целом и общего состояния здоровья всего42населения или отдельных его возрастных групп.

Другие – это болезньспецифические меры качества жизни для отдельных диагностических групппациентов. Третья группа – частные меры качества жизни, оценивающиевлияние болезни и лечения на отдельные сферы жизни человека (ВассерманЛ.И., Щелкова О.Ю., 2004).M.S. Danaldson (2004) выдвигает задачи, решение которых поможетиспользовать опросники КЖЗ в онкологической практике в заведенномпорядке. К предложенным задачам относятся установление валидности,позволяющей наблюдать за конкретными пациентами, а не за группами;включение в опросники всех интересующих пациентов сфер КЖЗ;возможностьопросниковотвечатьиндивидуальнымпредпочтениямпациентов; надежность в наблюдении за пациентом в течение всего времени;очевидная ценность для улучшения заботы о пациентах; легкость заполненияи некоторые другие задачи.L.H. Daltroy (1999) и соавторы ставят вопрос о расхождении междусубъективным отчетом пациента и объективной оценкой его соматическогостатуса.Исследованиепроводилосьсредионкологическихбольныхпожилого возраста.

Авторы обнаружили, что стандартизированная методикаоценки функционального статуса пациента объясняет только половинупроблем,которыеисследователями,отмечаютговорятосамипациенты.том,чтоДанные,пациентыполученныеоцениваютсвоифункциональные возможности, опираясь на проблемы со здоровьем,проявлявшиеся в последнее время.J.M. Salsman, T. Pearman, D. Sella (2001) намечают направлениепоследующих исследований качества жизни как сфокусированное наприменении результатов измерения качества жизни в клинической практике,включая прослеживание симптомов, влияние на принятие решения по поводулечения, взаимоотношения с лечащим врачом.Проблема качества жизни пациентов с онкологической патологиейтесно связана с проблемой психологической адаптации больных в ситуации43онкологического заболевания.

По замечанию Л.И. Вассермана, Е.А.Трифоновой, В.Л. Федоровой (2008, с.69), «адекватное понимание КЖсоматическогобольногопсихосоматическихиневозможнобезисследованиясоматопсихическихзависимостей,спецификиатакжепсихологичексих механизмов и факторов адаптации к болезни.По яркому выражению Ф.З. Меерсона (1993, с.

3), «адаптациясоставляет неотъемлемую принадлежность всего живого и характеризуетсятаким же многообразием, как и сама жизнь».Механизмы психической адаптации отличаются от всех другихсамоуправляемых и автономных систем организма наличием сознательногорегулирования, в основе которого лежит личностная оценка. Последняявсегда преломляется через эмоциональную сферу. При этом большоезначение приобретают социальные и личностные установки (Панин Л.Е.,Соколов В.П., 1981).Психическая адаптация наиболее тесно связана с общим ощущениемблагополучия/неблагополучия,удовлетворенности/неудовлетворенности,которым уделяется особое внимание при изучении качества жизни(Вассерман Л.И., Трифонова Е.А., 2007).Е.Г.

Болдова (2005), приводя данные клинических исследований,согласно которым на адаптацию больного к жизни влияют характер развитиязаболевания, вариант его течения, вид противоопухолевой терапии ипреморбидныеособенностиличности,такжеотмечаетвлияниенауспешность адаптации «индивидуальной ситуации больного». Это понятиеавтор раскрывает с точки зрения «психобиологии»: это не только семья,общество, профессия пациента, но и психологическая установка больного,под которой понимается личная цель жизни пациента на момент болезни,знания о болезни, осознание личностью возможности преодолеть ситуацию.В соответствии с замечанием B.C. Holmes (1987), успешностьадаптации больного зависит от восприятия диагноза, которое включаетзначение диагноза для больного, семьи, ожидаемые результаты, побочные44эффекты лечения, а также субъективную ценности анатомической областитела;доступнойсоциальнойподдержки,особенностеймеханизмовсовладания с болезнью.C.

Benedict, F.J. Penedo (2013) выделяют психологические факторы,влияющие на адаптацию и благополучие личности. Стили копинга идоступность внутренних и межличностных ресурсов значительно влияют нату степень, в которой человек может адаптироваться к заболеванию,изменениям, связанным с лечением, и реабилитации. Больший оптимизм иактивные стили копинга ассоциированы с успешной адаптацией на разныхстадиях болезни и лечения.Впоследниегодытеоретическойосновоймногихкрупныхисследовательских проектов в области психического здоровья являетсяконцепция психической адаптации человека. Нарушения психическойадаптации как многомерной функциональной системы могут развиваться припревышении степени патогенности над адаптационными ресурсами личностина различных уровнях интеграции: биологическом, психологическом исоциальном.

В последнем случае имеются в виду факторы, блокирующиеактуальные социальные потребности личности при неконструктивныхмеханизмах психологической защиты, совладающего со стрессом поведенияи дисгармоничной внутренней картине болезни (Вассерман Л.И., ЩелковаО.Ю., 2003).Существует несколько подходов к выделению основных стадийадаптации к онкологическому заболеванию.B. J. Sadock и соавт. (2009) выделяют три этапа адаптации, которыепроходят онкологические больные. Отмечается, что диагноз рака вызываетдистресс, и первая реакция пациентов на диагноз, как правило, шоковая иреакция отрицания, что обычно длится не более одной недели.

Пациентыстараютсяконтролироватьуровеньэмоциональногодистресса,покапринимается определяющее решение по поводу лечения. Присутствие45родственника или друга может помочь в процессе усвоения важнойинформации.B. J. Sadock и соавт. (2009) делают акцент на том, что исследованияпоказывают, что тот способ, которым врачи сообщают новость, можетповлиять на убеждения пациента, эмоции и установки в отношениибудущего, а также в отношении медицинского персонала.Вторая фаза реагирования на диагноз может быть охарактеризована какпериодсмятения,включающийсимптомытревогиидепрессии,раздражительности, бессонницы, низкой концентрации и неспособности кдеятельности.

Эти симптомы обычно начинают устраняться с помощьюподдержки родных и друзей, а также специалистов, которые намечают планлечения, дающий надежду. Эта фаза длится от одной до двух недель.В течение третьего этапа пациент адаптируется к диагнозу и лечению.Пациент возвращается к ранее использованным копинг-стратегиям, которыепомогаютослабитьстресс.Этикопинг-стратегиизависятотпредшествующего уровня зрелости и адаптации (Sadock B.

J. et al., 2009).В рамках более распространенной концепции, предложенной E. KublerRoss (1969), выделяется пять фаз реагирования на онкологическоезаболевание. Первая фаза – отрицание – появляется вслед за первымпредположением о наличии у пациента злокачественного новообразования.Она характеризуется отрицанием у себя наличия онкологической патологии,преуменьшением тяжести своего состояния, анозогнозией, убежденностью втом, что диагноз является ошибочным.Вторая фаза – гнева – наступает после подтверждения диагноза ипроявляется бурным протестом, дисфорией, склонностью совершать какиелибо агрессивные действия в отношении окружающих или себя (например,суицидные).Третья фаза – торга – характеризуется принятием пациентом фактаналичия злокачественного процесса и необходимости длительногоинтенсивного лечения, часто в сочетании с «ведением торга».46иЧетвертая фаза – депрессивная – наступает после длительного периодатерапии и проявляется постепенной утратой надежды на выздоровление,появлением пессимизма, подавленности и пассивности.Пятая фаза – смирения – появляется на последних этапах заболевания ивыражается «примирением» больного с судьбой (Kubler-Ross E., 1969).Н.А.

Русиной (2002) именно эта стадия часто связывается сполноценной адаптацией к болезни, при которой особенно важной являетсяпереработка и трансформация личностных смыслов. Среди онкологическихбольных исследователем отмечается неконгруэнтность смыслов личности,проявляющаяся в несоответствии декларируемых и глубинных смысловличности,присамоуважением,этомотмечаетсяграничащимспротиворечиеконформностьюмеждуиповышеннымзависимостьюотсоциальных норм, аутосимпатией и самоуничижением.Н.А.Русина(2002)выделяетпроцесс«Смыслостроительства»,обнаружения новых жизненных смыслов как самое эффективное на практикекопинг-поведение, которое существенным образом способствует улучшениюадаптации к болезни и качества жизни пациента.B. J. Sadock и соавт. (2009) называют в качестве факторов, влияющихнаадаптациюпациентакобщественно-обусловленныеситуациифакторы,онкологическогозаболевания,личностно-обусловленныеизависящие от нозологической формы рака факторы.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее