Диссертация (Психологические факторы качества жизни больных с опухолевым поражением костей), страница 37

PDF-файл Диссертация (Психологические факторы качества жизни больных с опухолевым поражением костей), страница 37 Психология (49030): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Психологические факторы качества жизни больных с опухолевым поражением костей) - PDF, страница 37 (49030) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Психологические факторы качества жизни больных с опухолевым поражением костей". PDF-файл из архива "Психологические факторы качества жизни больных с опухолевым поражением костей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 37 страницы из PDF

Статус по шкале Карновского: 90 баллов. Пошкале ECOG-ВОЗ: 1 балл.Данные клинико-психологического исследования: изменение КЖЗ в связи сболезнью пациент оценивает как незначительное: присутствует боль иснижение подвижности левого тазобедренного сустава. Пациент принимаетсвое заболевание и его тяжесть, отношение к лечению – положительное:пациент охотно идет на контакт с медицинским персоналом, с теплотойотзывается о лечащем враче, говорит о своем доверии доктору. У пациентаесть общее представление о своем заболевании, он внимателен кпредлагаемой ему информации о его болезни.

Перспективы лечения пациентоценивает как полное выздоровление. Пациент удовлетворен своейпрофессиональной деятельностью, отмечает большой стаж работы идружный коллектив, стремится продолжить после окончания лечения своюпрофессиональную деятельность. Психологический климат в своей семьепациент оценивает как благоприятный, в палате присутствует его жена: ихотношения можно охарактеризовать как теплые и полные поддержки,поддержку друзей и близких пациент оценивает как достаточную.

Пациент невидит конкретной причины своего заболевания.Зоной наибольшей социальной фрустрированности пациента, исследованнойс помощью методики «Уровень социальной фрустрированности»(УСФ),217является материально-экономическое положение: пациент высказываетсомнения по поводу возможности сохранения прежнего профессиональногостатуса (бригадир) и переживает в связи с этим о будущем финансовомстатусе своей семьи.Данные экпериментально-психологического исследованияПо данным методики «Краткий общий опросник оценки статусаздоровья» (SF-36), КЖЗ пациента достаточно высокое по всем параметрам.Результаты методики «Специализированный опросник качества жизниEORTC QLQ-C30 с модулем BM22» согласуются с результатами SF-36, атакже выявляя значительное снижение КЖЗ пациента по параметрураспространенности и интенсивности болевых ощущений, а также попараметру финансовых затруднений, что соответствует данным интервьюрезультатам исследования зон социальной фрустрированности, отражающимбеспокойство пациента о финансовом положении семьи в связи с егоболезнью.

В эмоционально-аффективном статусе пациента, согласно даннымметодики «Доминирующее состояние» (ДС), выделяется чувство усталости,обессиленности, повышенный уровень тревоги, снижение эмоциональнойстабильности и негативное отношение к себе. В структуре отношения кболезни, исследованной с помощью методики «Тобол», наиболее выражентревожный компонент, что соотносится с приведенными выше данными.Личностные характеристики пациента, изученные с помощьюличностного теста-опросника «Большая пятерка», не отличаются от данных,полученных на нормативной выборке. В структуре совладающего поведения,исследованного с помощью опросника «Способы совладающего поведения»(ССП), отмечается умеренное применение копинг-стратегий безпредпочтения какой-либо одной.

В структуре ценностно-мотивационнойнаправленности личности пациента, изученной с помощью опросника«Смысложизненные ориентации» (СЖО), выделяется неверие в своювозможность контролировать собственную жизнь.218Клинический пример 4Пациент П.А.С. Диагноз: аденокарцинома левой почки, метастазы в кости.Пациент охотно беседует с психологом, активно задает вопросы, спрашиваето возможности консультаций, в целом, открыт и доброжелателен. Фоннастроения ровный, несколько сниженный. Мотивация психологическогоисследования высокая.Социально-демографические характеристики: 47 лет, среднее образование,работает.

Пациент женат, имеет одного ребенка. Оформлена вторая группаинвалидности.Клинические характеристики: длительность заболевания с моментапостановки диагноза – 3 месяца, со слов пациента – 12 месяцев: около годаназад начал отмечать боли в ноге, в особенности, в ночное время, которыемешали спать. Кроме того, появилась усталость, пациент стал быстроуставать, но за медицинской помощью не обращался вплоть до появлениясамостоятельного обнаруженного новообразования на ноге. По результатамгистологического исследования поставлен диагноз: метастатическоепоражение проксимального отдела правой бедренной кости с локализациейпервичного источника в левой почке, стадия IVB. Пациент поступил вонкологический центр на первичное лечение, госпитализация плановая.Осложнения тяжелые: сильное ограничение в движениях, болевой синдром.Хирургическое лечение выполнено в объеме резекции проксимальногоотдела правой бедренной кости с эндопротезированием правоготазобедренного сустава.

Статус по шкале Карновского: 70 баллов. По шкалеECOG-ВОЗ: 2 балла.Данные клинико-психологического исследования: пациент оцениваетизменение КЖЗ как значительное, жалуясь как на общее недомогание, так ина сильные боли в ноге и ограничения в движениях. Психологическаяреакция на заболевание по типу отрицания: пациент склонен отбрасыватьмысли о болезни, фокусируясь на возможных способах лечения. К лечениюотносится положительно, охотно и в срок проходит все обследования, сблагодарностью отзывается о медицинском персонале и лечащем враче.Пациент имеет общее представление о своем заболевании, интересуетсяинформацией, предлагаемой окружающими. Перспективы лечения оцениваеткакулучшениесостояния.Пациент,вцелом,удовлетворенпрофессиональной деятельностью, говорит о своем желании быстреевернуться на работу в связи с необходимостью обеспечивать семью.Психологический климат в семье оценивает как благоприятный, с большойтеплотой отзывается о своей жене и маленькой дочери, поддержку друзей иблизких считает достаточной.

Не видит конкретной причины заболевания.219Зонами наибольшей социальной фрустрированности пациента,исследованнымиспомощьюметодики«Уровеньсоциальнойфрустрированности»(УСФ),являютсяпрофессиональныйстатус,материально-экономическое положение и работоспособность. У пациентамного сожалений, что его профессиональный статус не настолько высок,чтобы получать более высокую зарплату, также много сожалений о текущейнеработоспособности в связи с ответственностью за материальноеобеспечение жены, находящейся в декрете, и маленькой дочери.Данные экпериментально-психологического исследования: по даннымметодики «Краткий общий опросник оценки статуса здоровья» (SF-36), КЖЗпациента снижено по параметру общего состояния здоровья, такжеотмечается значительное ограничение активности в связи с физическим иэмоциональным состоянием, трудности в выполнении повседневнойдеятельности.

Результаты методики «Специализированный опросниккачества жизни EORTC QLQ-C30 с модулем BM22» согласуются срезультатами SF-36 и дополняют их, выявляя значительное снижение КЖЗпациента по параметрам социальной активности, усталости, одышки, а такжепо параметру распространенности и интенсивности болевых ощущений. Вэмоционально-аффективном статусе пациента, согласно данным методики«Доминирующее состояние» (ДС), выделяется чувство обессиленности,высокая тревожность, снижение эмоциональной стабильности и негативноеотношение к себе.

В целом, эмоциональный тон пациента характеризуетсявыраженной тревожностью и тоскливым настроением. В структуреотношения к болезни, исследованной с помощью методики «Тобол»,наиболее выражен эргопатический компонент, что согласуется спредставленными выше данными структурированного интервью.

Вличностных характеристиках пациента, изученных с помощью личностноготеста-опросника «Большая пятерка», выделяется снижение личностныхресурсов по сравнению с нормативной выборкой. В структуре совладающегоповедения, исследованного с помощью опросника «Способы совладающегоповедения» (ССП), в качестве ведущей копинг-стратегии пациентавыделяется планирование решения проблемы, что согласуется с готовностьюпациента лечиться и узнавать об альтернативных возможностях лечения. Вструктуре ценностно-мотивационной направленности личности пациента,изученной с помощью опросника «Смысложизненные ориентации» (СЖО),особо выделяется активное построение целей на будущее, которое пациент, впервую очередь, связывает со своей семьей и воспитанием маленькой дочери.220.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее