Автореферат (Зависть в контексте межличностных отношений)

PDF-файл Автореферат (Зависть в контексте межличностных отношений) Психология (48816): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Зависть в контексте межличностных отношений) - PDF (48816) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Зависть в контексте межличностных отношений". PDF-файл из архива "Зависть в контексте межличностных отношений", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТНа правах рукописиПИЛИШИНА Анастасия ВладимировнаЗАВИСТЬ В КОНТЕКСТЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ19.00.05 – Социальная психология (психологические науки)Авторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата психологических наукСанкт-Петербург, 20152Работа выполнена в ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет»Научный руководитель:Официальные оппоненты:доктор психологических наук, профессорКуликов Леонид Васильевичпрофессор кафедры социальной психологииФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет»доктор психологических наук, профессорКозлов Владимир Васильевичпрофессор, зав. кафедрой социальной и политической психологии ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный университет им. П.Г.Демидова»кандидат психологических наук, доцентЕфимова Ольга Ильгамовнаруководитель научно-исследовательского отдела, старший научный сотрудник ФГБНУ"Центр исследования проблем воспитания,формирования здорового образа жизни, профилактикинаркомании,социальнопедагогической поддержки детей и молодежи», МоскваВедущая организация:ФГАОУ ВПО «Казанский(Приволжский)государственный университет.Защита состоится «23» декабря 2015 г.

в 13.00 часов на заседании советаД 212.232.53 по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук,на соискание ученой степени доктора наук на базе ФГБОУ ВО «СанктПетербургский государственный университет» по адресу: Санкт- Петербург,199034 наб. Макарова, д.6, факультет психологии, ауд.227.С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке им. М.

ГорькогоСанкт-Петербургского государственного университета по адресу: Университетская наб., д.7/9 и на сайте www.spbu.ru.Автореферат разослан «__» ____________2015 г.Ученый секретарь диссертационного советакандидат психологических наукН.О. Свешникова3ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность исследования. Стремительный темп жизни, информационные перегрузки, повышенный уровень социальных конфликтов сказываются насфере межличностного общения и социального взаимодействия людей. Политические, социально-экономические и культурные перемены, произошедшие в обществе за последние десятилетия, остро влияют на внутренний мир и отношения вобществе, приводя к значительному социальному неравенству и изолированности.БольшаярчастьрнаселениярсовременнойрРоссиирнерспособнарподдерживать достойный уровень жизни.

Многие вынуждены экономить, отказывать себе в потребительских и социальных благах. Средства массовой информации ежедневнотранслируют «идеальный образ» счастливой жизни, что приводит к неудовлетворенности, порождает обостренное желание соответствовать идеалам общества ислужит мощным активатором зависти. Актуальность диссертационного исследования с психологической точки зрения обусловлена усилением интереса к проблеме социальной стабильности, в рамках которой зависть рассматривается:во-первых, как дестабилизирующий механизм, разрывающий социальныесвязи, выступающий причиной разногласий и обострения напряженности в обществе (R.

H. Smith, E. Dinner, R.Garonak et al.,1990);во-вторых, как ядро конфликтов, которое разрастаясь, разрушает изнутривсю систему социальных связей и межличностных отношений (N. van de Ven, M.Zeelenberg, R. Pieters, et al., 2009, 2011).Помимо этого, анализ научной литературы показал, что чаще всего завистьрассматривается как негативное чувство, в связи с чем, признается деструктивноевлияние зависти на психику человека (Л.С.

Архангельская, В.А. Гусова, И.Б. Котова, В.А. Лабунская, К. Муздыбаев, Е.Е. Соколова, Р.М. Шамионов и др.) Нанаш взгляд существует теоретическая однобокость и непроработанность данноговопроса. В рамках диссертационной работы мы рассматриваем зависть как антагонистическое отношение в адрес другого субъекта, имеющее свои проявления вразличных сферах психики: в сфере чувств и эмоций (переживание зависти и, одновременно, досады, ненависти, злобы, печали и др.), в когнитивной сфере (представления о превосходстве того, кому завидуют, осознание своего более низкогоположения в сравнении с другими и др.), в поведении и деятельности (акты,нацеленные на разрушение и уничтожение предмета зависти, сопровождающиесянегативизмом, враждебностью, нежеланием сотрудничать, и др.).

В настоящеевремя не существует единого подхода к пониманию зависти (Mackie D.M., SilverL.A., Smith E.R., 2004), отмечаются методологические трудности как при изучении данного феномена (D'Arms, Justin, Alison Duncan Kerr, 2008), так и при дифференциации его с родственными понятиями: обидой, враждебностью (Ben-ZeevA., 1990), несправедливостью и ревностью (Clanton, Gordon et al, 2006). Для детального и основательного понимания зависти, на наш взгляд необходимо рассмотреть проблемные области ее исследования, изучить социальные представления о зависти, проанализировать внешние (социальные) и внутренние (психологические) детерминанты, подробно изучить проявление зависти в межличност-4ных отношениях. Особенно перспективным, с нашей точки зрения, является изучение субъекта зависти не столько отделенным от группы, сколько, будучи включенным в нее.Степень разработанности проблемы.Отметим, что проблемное поле зависти разнопланово.

На протяжении многих столетий, мыслители и ученые различных направлений и школ пытались изучить ее природу. Первые упоминания о зависти мы встречаем в трудах античныхфилософов: Платона (V–IV вв. до н.э.), Аристотеля (IV в. до н.э.) и Эпикура (IV–III вв. до н.э.), которые рассматривают зависть с моральной точки зрения, как разрушительное начало, избегая при этом психологической оценки данного феномена.

Этические и религиозные аспекты зависти освещались в рамках мировых религий: буддизма, христианства, ислама; основные взгляды на природу зависти изложены в «священных» текстах: Трипитаке (V-III вв. до н. э.), Библии (Новом Завете) (сер. – к. I н. э), Коране (VII в. н.э.).В средние века теологи Василий Великий, Григорий Богослов (IV в. н. э.),Фома Аквинский, и др.) (XIII в. н. э.) рассматривали зависть, как порок, проявляющийся в безнравственном отношении к себе и окружающим людям, тем самымприводящий к ложным взглядам, «очернительству», гибели души, и как грех, проявляющийся в прямом или косвенном несоблюдении религиозных заповедей, разрушающий связь с божественным.Наиболее плодотворное наследие по изучению концепта зависти оставилиновоевропейские мыслители: Ф.

Бэкон, Т. Гоббс, Р. Декарт (XVII в. н. э.), И. Кант,А. Шопенгауэр, Ф. Ницше (XVIII-XIX в. н. э.). Философы провели глубокий теоретический анализ истоков зависти и обозначили ее, как «масштабное явление»,свойственное всем людям, деструктивное по своей природе, проявляющееся в ходе активного взаимодействия между людьми, «пропитанное» стремлением к обладанию и разрушению чужой (лучшей) жизни.

В ходе прочтения трудов по философии, мы отметили, что до 30-х гг. XX в. мыслители часто обращались к проблеме зависти, как важнейшему регулятору отношений между людьми.Новый взгляд на зависть мы встречаем в трудах психоаналитиков: З.

Фрейда, А. Адлера, К. Юнга, К. Хорни, М. Кляйн, П. Куттера и др. (XX в. н. э.). Ученые рассматривали зависть как глубинное свойство личности, проявляющиеся враннем детстве и оказывающее сильное влияние на характер отношений с миром.В современной зарубежной психологии проблема зависти широко представлена в трудах К. Вайса, С. Алхабаша и Г. Пака (Wise. K., Alhabash. S., Park.H.), которые рассматривают зависть в профессиональной сфере. Р.

Смит, В. Пэрротт, И. Динер, Р. Дойли, С. Ким (Smith R. H., Parrott W. G., Diener E. F., Doyle R.R. Kim S.H., 2002-2012) изучают природу зависти и место данного феномена втрудовых коллективах и на производстве. Cреди сиблингов зависть рассматривают Д. Сибони (D.

Sibony, 2004), Д. Клюгер (J. Kluger, 2010). Между тем работ, посвященных изучению зависти в контексте межличностных отношений на примерестуденческих и курсантских групп, практически нет (А.В. Пилишина, 2015).В советский период, где доминировали равные возможности и идеологические догмы над сознанием и поведением личности, проблема зависти не пред-5ставляла интереса и не рассматривалась. Динамичный поворот к рассмотрениюзависти, как социально-психологического феномена, в отечественной науке наметился лишь в к.

XX – н. XXI вв. Ученые предпринимали попытки теоретическогои эмпирического анализа зависти, проводились многочисленные научные дискуссии, стали появляться первые работы, посвященные данному феномену (Л.С Архангельская, Т.В. Бескова, О.Р. Бондаренко, Н.В. Горшенина, Н. В.

Дмитриева,В.А. Гусова, И.Б. Котова, В.А. Лабунская, К. Муздыбаев, Р. М. Шамионов и др.,2001-2014).На сегодняшний день наиболее полное теоретическое обоснование феномена зависти представлено в монографиях и хрестоматийных работах зарубежных иотечественных ученых: Г. Щёка (H. Schoeck, 1969); Дж. Эпштейна (J. Epstein,2003); Р. Смита (R. H. Smith, 2008); Ф. Ниниваджи (F.J. Ninivazzi, 2010), А.И.Донцова (2014), Е.П. Ильина (2014).Отметим, что мыслители и ученые, на протяжении веков анализировалиприроду зависти, однако до сих пор в науке существует дефицит методическогоинструментария для диагностирования зависти в межличностных отношениях; онвесьма ограничен и представлен в работах Т.В.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее