Диссертация (Редуцированные формы русской речи лингвистический и экстралингвистический аспекты), страница 12

∆ в разг. речи возможно произношение [вап]ще –«Орфоэпический словарь русского языка» под ред. Р. И. Аванесова 1983 г. Тысяча разг. ты[щ]аСейчас [сие]час, разг. [щас] – Л. А. Введенская, «Словарь ударений длядикторов радио и телевидения» 2003 г. Тысяча… // в разг. речи возм. тыща!Сейчас, нареч.

[сьичас] // в разг. речи возм. [щас] – И. Л. Резниченко,«Орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение» 2004 г. Сейчас [сичас] и допуст. разг. [щас]60Вообще, нареч. (в разг. речи [вап]) – Т. Ф. Иванова, «Новыйорфоэпическийсловарьрусскогоязыка.Произношение,ударение,грамматические формы» 2007 г.В«Словаретрудностейрусскогопроизношения»2006годаМ. Л.

Каленчук и Р. Ф. Касаткиной, в отличие от остальных изданий,указываетсядопустимыйпроизносительныйвариантчислительногошестьдесят (хотя кажется странным отсутствие подобного указания причислительныхпятьдесят,семьдесятивосемьдесят,звучаниередуцированных форм которых однозначно естественнее и привычнее слухуносителя языка по сравнению с кодифицированными, ср. пийсят, семьсят,восимьсят): Шестьдесят [шыз‘д‘ис‘ат] и допуст.

разг [шъи]сят.И, наконец, в вышедшем в 2012 году «Большом орфоэпическомсловаре русского языка. Литературное произношение и ударение началаXXI века:нормаи Р. Ф. Касаткинойиееварианты»отмеченыМ. Л. Каленчук,разговорныеЛ. Л. Касаткинавариантымеждометийздравствуйте и пожалуйста: Здравствуйте [здраствуй]те и допуст. [здрас‘]те, в беглой речивозможно [драс‘]те; Пожалуйста пожа[лэ]ста и пожа[л]ста.За рамками словарной фиксации остаются такие аллегровые формы,как тока, када, ничѐ, грит и многие другие, которые составляют единоефонетическое множество с вышеперечисленными формами (щас, тыща,вапще, шисят, драсьте, пожалста) и встречаются в речи практическикаждогоносителялексикографовкрусскогоязыка.редуцированнымПричиныформамтакогокроются,невниманияпо-видимому,в отсутствии общепринятого решения по поводу их нормативного статуса.Принимая во внимание пометы с компонентом разг. при формах щас, тыща,61вапще, использованные авторами словарей, следует отметить указаниеМ.

И. Матусевич: «…под разговорным стилем <…> понимается звуковаяформа речи, произнесенная в несколько убыстренном темпе при отсутствииее четкости, что и влечет за собой вышеуказанные изменения, но обязательнов пределах литературной нормы (разрядка моя. – Д. С.)» (Матусевич1976: 12-13).Орфоэпические словари отражают произносительную кодификацию,т. е. фиксируют существующие орфоэпические нормы и делают ихобязательными для всех носителей данного языка. Норма – это «вскрытая,осознанная реальность языка в его развитии, закономерность, отраженнаяв обобщенном и общеобязательном правиле. <…> Предлагаемая норма лишьтогда действительно становится нормой, когда отражает объективные законыязыка» (Костомаров 1960: 14). Но, к сожалению, как уже отмечалось выше,адекватность современной норме, что является основным принципомкодификации25, постоянно нарушается, так как «словари, справочникии разного рода пособия, фиксирующие норму, отстают от реальной жизнии иногдапропагандируютвариант,ужеуходящийизреальногоупотребления: сейчас /s‘ič‘as/, тысяча /tыs'iči/, человек /č‘ilav‘ek/» (Вербицкая2003: 17).

Лексикографические традиции фиксации произношения лишьв минимальной степени отражают языковую динамику. Кодификация должнаобновляться по мере изменений, происходящих в языке, и при оценкесредств языка и употребления этих средств говорящими. В практическихцелях, прежде всего в аспекте преподавания русского языка в иностраннойаудитории, может быть полезен и специальный Словарь редуцированныхформ, с подробным описанием каждой единицы (см.

о структуре словаряподробно в гл. 2, п. 2.5 настоящей работы).25«Автор словаря или справочника, монографии или даже статьи, в которых предписывается употреблятьтот или иной вариант, берет на себя определенную ответственность, т. к. в большей части случаев этиварианты отличаются друг от друга по степени их соответствия тенденциям развития языковой системы,существующим объективно» (Вербицкая 1997: 106).62С учетом большой свободы и вариативности реализации языка в речи,исследования «живого языка» могут осуществляться только на основепереработки больших и разнообразных массивов данных.

Не удивительно,что именно исследования естественного функционирования языка в процессекоммуникации,анализспонтаннойречипервымиврядудругихлингвистических исследований стали опираться на объемные языковыекорпусы.1.6.Корпусный подход к исследованию речиВ настоящее время практически любое исследование, имеющее своейцелью описание речевой деятельности носителя того или иного языка,опирается на корпус этого языка, представленный в письменной или устнойформе (или в той и другой одновременно). Под корпусом в лингвистикепонимаютсобраниетекстов,характеризующеесядостаточнойдолейпредставительности, отражающее современное состояние языка во всем егоразнообразии и снабженное специальной аннотацией, или разметкой,содержащей дополнительную информацию о свойствах входящих в неготекстов (см., например: Hand book of Standards… 1997; Захаров 2005: 4;Кибрик 2007).

Именно такой корпус является наиболее удобным способомфиксации языкового или речевого материала и базой для его анализа.Первые шаги в развитии корпусной лингвистики были сделаны ещев 60-е годы, когда был создан Корпус английского языка УниверситетаБрауна (Brown Corpus of the English Language). В последние несколько леткорпусная лингвистика переживает своего рода «бум» (см. об этом:Вербицкая 2004).Представительные корпусы существуют (или разрабатываются) длямногих языков, в том числе для русского.

Национальный корпус русскогоязыка содержит на сегодняшний день более 265 млн. словоупотреблений(см.: http://www.ruscorpora.ru). В НКРЯ включены прежде всего прозаическиеоригинальныетексты,представляющие63русскийлитературныйязык(с середины XVIII века), но также и (в меньшем объеме) переводныесочинения (параллельно с оригиналом), поэтические тексты, а также записиустной речи, диалектные тексты. НКРЯ в настоящее время включаетследующие подкорпусы: синтаксический, газетный, акцентологический,параллельный русско-английский корпус текстов, корпус диалектныхтекстов, корпус поэтических текстов, обучающий корпус русского языка,корпус устной речи, мультимедийный корпус.Существуют и другие корпусы русских текстов: Упсальский корпус(состоитиз600 текстовнарусскомязыкеисодержит1 млн.словоупотреблений), Хельсинкский корпус (содержит публицистическиетексты общим объемом около 100 тыс.

текстоформ, извлеченных из журнала«Итоги»), Корпус русского литературного языка (содержит чуть больше1 млн. словоупотреблений).Именно корпусный подход представляется наилучшим способом длясбора и систематизации живого речевого материала. Исследовательскиеколлективы разных стран мира прилагают значительные усилия по созданиюречевых корпусов (РК) (Британский речевой корпус, Немецкий РК,Шведский РК, Голландский РК, Чешский РК). В России также есть научныеколлективы, занимающиеся разработкой РК (см. о них подробнее: Скрелин2004).Один из таких коллективов Санкт-Петербургского государственногоуниверситета разрабатывает Звуковой корпус русского языка, позволяющийне только фиксировать звуковой материал, но и осуществлять своеобразныймасштабный мониторинг современной русской устной речи, живого языканашего повседневного общения, во всем его разнообразии, во всех егоформах и проявлениях, в целях создания, в частности, грамматики русскойречи.НабазеЗвуковогокорпусарусскогоязыкаразрабатываетсяспециализированная лингвистическая информационная система и проводятсямногоаспектные исследования устной русской речи.

Уже первые наблюдения64над материалом показали, что проверка на корпусе самых, казалось бы,очевидных и общепринятых лингвистических утверждений иногда приводитк совершеннонеожиданнымиинтереснымрезультатам.Принципыформирования, различные направления и результаты анализа материала ОРДподробно описаны в многочисленных публикациях авторского коллектива(см., например: Asinovsky 2009; Звуковой корпус… 2013, 2014, 2015;Богданова-Бегларян 2015а, 2016; Bogdanova-Beglarian 2015, 2016a,b; Русскийязык повседневного общения… 2016).Именно Звуковой корпус русского языка предоставляет наилучшиевозможности для описания и анализа функционирования редуцированныхформ.

ЗКРЯ и другие источники материала, а также методика исследованияподробно описаны в следующей главе работы.65ГЛАВА 2РЕДУЦИРОВАННЫЕ ФОРМЫ РУССКОЙ РЕЧИ(ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)2.1.Материал исследования. Принцип отбора сверхчастотных единицПрежде всего, необходимо было составить корпус сверхчастотныхединиц русского языка, подвергающихся в речевом потоке разного родаредукции и имеющих по преимуществу письменное представление. Для этойцели были проанализированы следующие источники:1) Национальный корпус русского языка;2) сборники текстов разговорной речи, в которых записи живойразговорной речи воспроизводятся в орфографической форме (см.:Герд 2007; Юнаковская 2007);3) опубликованные тексты спонтанной речи в транскрипции (см.:Богданов 1983; 1984а,б);4) фонетический словарь высокочастотных слов русской разговорнойречи (Фонетика спонтанной речи 1988: 240-245);5) печатные тексты разных жанров;6) Интернет;7) повседневная речевая практика;8) Звуковой корпус русского языка.Следует подробнее остановиться на последнем источнике – Звуковомкорпусе русского языка, который является уникальным собранием записейрусской звучащей речи и главным источником материала в настоящейработе.Одним из блоков Звукового корпуса является модуль «Один речевойдень» (ОРД), который ставит своей целью изучение речевого поведенияносителя языка в течение дня (с использованием методики 24-часовой66записи26).

Приоритетная задача создания данного блока заключается в том,чтобыполучитьзаписирусскойспонтаннойречивмаксимальноестественных условиях. Пилотная звукозапись 2007 г. проводилась по«принципуневода»(Богданова2010д):всредуносителейязыказабрасывается широкая сеть, вытягивая все, что в нее попало; полученныйречевой материал становится объектом многоуровневого исследования. Хотяна первых этапах записи материала выборка информантов не былаполностью сбалансирована, она до некоторой степени отражает социальныйи психологический срез современного общества. Надо сказать, чтов последнее время данный принцип претерпел некоторые изменения: нановом этапе формирования корпуса создатели уже пытаются достичьизвестного баланса в составе информантов ОРД: гендерного, возрастного,образовательного и в некоторых других социальных аспектах (см.