Диссертация (Русские неологизмы-универбы способы образования, семантика, особенности функционирования), страница 12
Описание файла
Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Русские неологизмы-универбы способы образования, семантика, особенности функционирования". PDF-файл из архива "Русские неологизмы-универбы способы образования, семантика, особенности функционирования", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 12 страницы из PDF
Сыр или сырок? //«Наука и жизнь», 2009. НКРЯ].Последние годы – время активного развития журналистики в России –отмечены появлением значительного количества неологизмов с префиксами«пресс-» и «агит-», например: пресс-магнат, пресс-анкета, пресс-релиз,пресс-бокс, пресс-выпуск, агитпереход, агитцентр, агитвертолет, агитклуби т. п.Многочисленнысуществительныеврусскомязыке,образуемыепрефиксально-суффиксальным способом. Например, бескормица, патрубок идр.Морфолого-синтаксическоесловообразованиеосуществляетсяприпереходе слов, принадлежащих к одной части речи, в другую часть речи.Например, в междометие перешло существительное караул, приставка суперстала междометием и т.
д. Жаргонно-молодежное слово ништяк – от слованичеговзначении‘неплохо’,первоначальнобывшеенаречиемимеждометием, получило статус существительного, ср.: – Ладно, брат, –отвечал он, уплывая. – Все ништяк будет. Я обессиленно махнул рукой ивставл. [Андрей Волос. Недвижимость // «Новый Мир», 2001. НКРЯ]; – Хочупосмотреть «Серенаду».
С вином будет не то. – Уважаю, – сказал мойсосед. – Такой ништяк заценить можно только на трезвую голову. [АндрейГеласимов. Рахиль // «Октябрь», 2003. НКРЯ].Семантические неологизмы возникают не только в результате чистойсемантической деривации, но и смешанным способом – в результате участияморфологическихсловообразовательныхсредств.Появившаясятакимобразом в языке лексическая единица присоединяется «к фонетически61тождественному исторически предшествующему слову, усваивается какочередное значение полисеманта за счет фонетического тождества, общностидифференциальных (хотя бы одной) сем, общности форм словоизменения,словообразования» [Никитченко 1985: 12]. Например: ходок – ‘спортсмен,занимающийся спортивной ходьбой’ (ходок на дальние дистанции); носитель– ‘человек, доставляющий деньги кому-либо или куда-либо’.
Ср.: Появиласьособая профессия – «носитель», в чьи обязанности стала входитьсвоевременная доставка в нужной город нужной суммы. [АиФ 1995: № 6].Неолексемы «ходок» и «носитель» мотивированы глагольными основамии представляют собой названия лиц, выполняющих действие: ходить + -ок;носить + -тель [Черникова 1997: 137].Из вышесказанного следует, что значительное количество неологизмоввозникает непосредственно на почве русского языка, за счет внутреннихсредств, в результате семантические и морфологические неологизмы активнопополняют состав русского словаря.
В большинстве случаев семантическиенеологизмы отличаются стилистической окрашенностью, метафоричностьюи образуются нередко смешанным образом, соединяя семантический иморфологический способы.1.6.3. Компрессивное словообразование в русском языкеВконцеXX–началаXXI вв.однимизяркихпримеровнепосредственной связи языка и истории общества является активизациякомпрессивного словообразования в языке. В настоящее время темпычеловеческой деятельности становятся все более быстрыми. Говорящие /пишущие стараются усвоить большой объем информации за короткое время,т. е.
стремятся к экономии сил и времени. Как справедливо писал в «Основахобщейлингвистики»А. Мартине,«постоянноепротиворечиемеждупотребностями общения человека и его стремлением свести к минимуму своиумственные и физические усилия может рассматриваться в качестведвижущей силы языковых изменений...
Принцип экономии в языке62проявляетсявпостоянномпротиворечивымистремлениипотребностями,достичьравновесияподлежащимимеждуудовлетворению,потребностями общения с одной стороны, и инерцией памяти и инерциейорганов речи – с другой» [Мартине 1963: 532].Одним из путей реализации принципа языковой экономии являютсянекоторые словообразовательные способы. Так, З.А. Потиха и Д.Э. Розентальв работе, посвященной лингвистическим словарям как учебным пособиямупотребляют понятие «экономия речевых усилий» по отношению каббревиатурам: «Широкое распространение в современном русском языкеразличного рода сложносокращенных слов (в том числе аббревиатуринициального типа), являющееся своеобразным проявлением «принципаэкономии» в языке, вызвало потребность в создании особых словарейсокращений»; «в сложносокращенных словах ярко проявляется тенденцияязыка к краткости, к экономии речевых усилий» [Потиха, Розенталь 1987:114-115].Языковая экономия на словообразовательном уровне в подавляющембольшинствеслучаевсвязанаскомпрессией:«Компрессивноесловообразование объединяет те способы словообразования, по которымобразуются номинативные единицы, тождественные по значению базовомуслову или словосочетанию, но отличающиеся от них более краткой формой»[Земская 1981: 120].Наиболее распространенные и эффективные способы компрессивногословообразования в русском языке – это усечение, включение, аббревиация, атакже, в некотором отношении, универбация.А.
УсечениеУсечение–одинизпродуктивныхспособовкомпрессивногонеаффиксального словообразования, в основе которого лежит усечениепроизводящей основы по аббревиатурному способу, т. е. вне зависимости отграницы морфем (см. об этом: [Земская 1981, 2012]). Усечению могутподвергаться как отдельные слова (заместитель – зам., заведующий – зав.,63метрополитен – метро, килограмм – кило), так и словосочетания(одновременно с универбацией, т.
е. включением семантики усеченногокомпонента словосочетания), например: термоядерный синтез – термояд.В лингвистической литературе усечение обычно квалифицируется какявление морфологического [Артамонов 1974: 7] или фоно-морфологического[Сапогова 1968: 6] порядка, поскольку оно связано с сокращением слов. Помнению исследователей, при усечении слов различной словообразовательнойструктуры происходит обязательное нарушение «морфемной цельности»прототипа. Как способ словообразования усечение используется только припроизводстве имен существительных, преимущественно в разговорной речии профессиональных жаргонах (магнитофон – маг, преферанс – преф,плексиглас – плекс, лазер – лаз, саксофон – сакс, компьютер – комп).«Усечение» одного слова в составе словосочетания как одно изпроявлений общеязыковой тенденции к рeдукции высказывания нередкосопровождается субстантивацией: сборная (команда), скорый, почтовыйпоезд), мобильный, сотовый (телефон), шестисотый («Мерседес») и т. д.
Ср.:Я надеюсь, что после этого фильма у молодых ребят, которые хотятпокататься на шестисотом, поносить цепочку в два пальца шириной,«понаезжать» на людей, отпадет эта охота. [Анна Ковалева. Бригадныйподряд. В понедельник «Россия» запускает суперсериал // «Известия»,2002.09.20. НКРЯ].Б. ВключениеВключение – это «расширение значения слова, которое осуществляетсяза счет семантики другого слова, не получающего в данном слове отдельногоморфемного выражения. Включение устанавливается путем сопоставлениязначения слова с синонимическим ему словосочетанием, в которое, помимоданного слова (или его основы), входит еще и другое слово» [ЯнкоТриницкая 1964: 18].В лексико-семантическом и словообразовательном процессах частонаблюдается результат включения определяющего. Например: семантика64слов «погода», «вкус», «воздух» в конкретных использованиях приобретаетположительные оценки обозначаемого понятия: «погода» – хорошая погода;«вкус» – хороший, изысканный вкус; «воздух» – чистый, свежий воздух.
Подсловообразовательным выражением включения нередко понимается явление,которое в другой терминологии называют универбацией, которая специальнобудет рассмотрена ниже (см., например: «одиночка» – одиночная камера;«ротационка» – ротационная машина; вечёрка – «Вечерняя Москва» или«вечерняя газета»; «Публичка» – Публичная библиотека и др. [ЯнкоТриницкая 1964: 18-36].В.
АббревиацияАббревиация – один из самых распространенных и эффективныхспособов создания неологизмов. «Аббревиация – сложение усеченных основили усеченных и полных основ. Способ аббревиации действует только всловообразовании имен существительных» [Земская 2012: 185]. Аббревиациякакодинизспособовкомпрессивногословообразования«идеальновписывается в открытую лексическую систему языка и максимально отвечаетвсем потребностям общения» [Ильченко1993: 5-6].В языке аббревиация выполняет компрессивную функцию, т. е. служитдлясозданияболеекратких,чемсоотносительноесловосочетание,номинаций. Аббревиация отлично реализует принцип языковой экономии насловообразовательном уровне.
Число сокращенных лексических единиц вмире растет с большой скоростью, поэтому можно утверждать, чтоиспользование сокращенных слов стало общей тенденцией для многихнациональных языков.Традиционно аббревиатуры употребляются в названиях учреждений,организаций; в научном языке, в терминах; в официально-деловом общении.Благодаря частотному употреблению в повседневной речи аббревиатурныеобразования быстро проходят этапы от окказиональных образований кнеологическим, а от них, нередко, к общеупотребительным. Словааббревиатуры проникают в язык и в процессе социализации начинают65склоняться как обычные слова: бомж, вуз, колхоз, дот, ГОСТ и др. Приведемнекоторые виды и примеры аббревиатур как компрессивных новообразований(для соответствующих периодов развития языка).1.
Инициальная аббревиатура. Представляет собой сокращенные слова,собранныеизначальныхбуквилизвуковкаждогообразующегословосочетание слова. Например:ИИ – искусственный интеллект;ТВЧ – телевидение высокой четкости;ИСЖ – индекс стоимости жизни;АДС – ассоциация делового сотрудничества;ДЭП – движение экологических проблем;СНС – спутниковая навигационная система.2. Слоговая аббревиация – представляет новообразование из первыхслогов (или больше) нескольких слов. Например:нардеп – народный депутат;экономфак – экономический факультет.3.