Выписка из протокола заседания диссертационного совета (Обучение иноязычной письменной речи как социальной практике в условиях билингвального образования (социоэкономические специальности) (на материале английского языка)), страница 4

—2013. — № 6 (33). — С.106-109.4. Назначить ведущую организацию:22ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный политехническийуниверситет Петра Великого». Адрес организации: 195251, г. СанктПетербург, ул. Политехническая, 29. Тел. 8 (800) 707-18-99. Адрес сайта:http://www.spbstu.ru.Утверждается на основании научных трудов сотрудников организации.Предлагается утвердить в качестве ведущей организации на основаниинаучных трудов сотрудников по проблемам преподавания иностранногоязыка в неязыковом вузе. Согласие получено.Индекс Хирша РИНЦ – 35.Публикации, проиндексированные в наукометрических базах РИНЦ запоследние 5 лет:1.

Алмазова Н.И. , Алмазова А.Б. Личностное и профессиональноеразвитиестудентовнеязыковыхспециальностейврамкахдисциплины «иностранный язык». Вопросы методики преподаванияв вузе. — 2014. — №3(17). — С. 191-197.2. Алмазова Н.И., Коган М.С., Мейеринг А.Ю. Формированиеиноязычной научно ориентированной письменной компетенции умагистрантов технического профиля. В книге: Неделя науки СПбПУсборник докладов научного форума с международным участием.Ответственные редакторы: Якубсон В.М., Кораблев В.В., УстиновС.М., Лиокумович, Л.Б., Чернявская В.Е. — 2014. — С. 218-225.3. АкоповаМ.АВоспитательныйиразвивающийпотенциалиностранного языка в неязыковом вузе. Монография.

— СПб.: Издво Политехн. ун-та, — 2013. — 152с.4. Акопова М.А Инновационные аспекты содержания обученияиностранным языкам в современном вузе (проект IELTS). Научнотехнические ведомости СПбГПУ. — 2013. — №2 (172). — 13 с.235. АкоповаМ.АИнновационноесодержаниедисциплиныиностранный язык как средство формирования профессиональнойкомпетентностипедагогическистудентовпроблемитехническогонаразвитиетовуз.наПсихолого-личносттанапрофессионалиста в условията на университетското образование.Сборник с научни доклади. Първа книга, Том първи. Изд.во ЕКСПРЕС, — 2014.6.

Акопова М.А Инновационная образовательная парадигма: вызовы иперспективы. Фундаментальные исследования и инновации внациональныхисследовательскихуниверситетах:материалыВсероссийской научно- методической конференции. Пленарныедоклады. — СПб.: Изд-во Политехн. ун- та, — 2012. — 127с.7.

Акопова М.А Разработка и применение методики обученияанглоязычной научной речи в технических университетах. НаучнотехническиеведомостиСПбГПУ.Серия«Гуманитарныеиобщественные науки». — 2013. — №4 (188). — 14 с.8. БусуринаЕ.В.,КуралёваИ.Р.Социокультурнаяадаптацияиностранных студентов в новой образовательной среде.

Актуальныевопросымеждународнойдеятельности:сборникнаучно-методических трудов. — СПб., — 2016. — С. 145–158.9. Ветрова О.Г. Культура научного общения: хеджинг в академическомдискурсе. Problems of Modern Philology, Pedagogics and Psychology.Published by IASHE/ London, — 2012. — С. 120-121.10.Ветрова О.Г. Cultural Structuring of Academic Discourse within theFramework of International Students Conferences.

Patchwork. LearningDiversities. Book of Abstracts. August 30-September 1, — 2012. — C.100-101.2411.Володарская Е.Б. Обучение написанию вторичных текстов наиностранном языке для повышения качества профессиональнойподготовки будущих специалистов // Сборник «Вопросы методикипреподавания в высшей школе» Вып. 14. СПб.: СПбГПУ, — 2011.— С.92-96.12. Дашкина А.И. Формирование учебно-познавательной компетенциистудентов в процессе самостоятельной работы при изучениииностранного языка // Реализация компетентностного подхода всистемевысшегопрофессиональногообразования:сборникдокладов Всероссийской научно-практической конференции (27 - 28апреля 2012г.

СПб - Хабаровск) / Под ред. д.п.н., проф. М.А.Акоповой, д.п.н., проф., Алмазовой Н.И. — СПб.: Изд-во Политехн.ун-та, — 2012. — 279с.5. Утвердить предполагаемую дату защиты – 20 марта 2018 года.6. Утвердитьвключениеследующихлицвсписокрассылкиавтореферата:Специалисты по теме диссертации:Алмазова Надежда Ивановна, доктор педагогических наук, профессор,заведующийкафедрой лингвистики имежкультурной коммуникацииФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет ПетраВеликого». Адрес: 195251, Санкт-Петербург, ул. Политехническая, д. 19, 6-йучебный корпус, комн.30.25Барышников Николай Васильевич, доктор педагогических наук,профессор,заведующийкафедроймежкультурнойкоммуникации,лингводидактики, педагогических технологий обучения и воспитания.ФГБОУВПОуниверситет».«ПятигорскийАдрес:государственный357532,г.Пятигорск,пр.лингвистическийКалинина,9,Административный корпус, аудитория 601.Копыловская Мария Юрьевна, кандидат педагогических наук, доценткафедры иностранных языков и лингводидактики ФГБОУ ВО «СанктПетербургский государственный университет».

Адрес: 199034, г. СанктПетербург,В.О.Университетскаянабережная,11,аудитория11-А(административный корпус, 4 эт.).Костина Екатерина Алексеевна, кандидат педагогических наук, доценткафедры английского языка, ФГАОУ ВО «Новосибирский государственныйпедагогический университет». Адрес: 630106, г. Новосибирск, ул. Зорге,д.127, кв.8.Тарнаева Лариса Петровна, доктор педагогических наук, профессоркафедры иностранных языков и лингводидактики ФГБОУ ВО «СанктПетербургский государственный университет». Адрес: 199034, г. СанктПетербург,В.О.Университетскаянабережная,11,аудитория11-А(административный корпус, 4 эт.).Титова Светлана Владимировна,профессоркафедрытеориидокторпреподаванияпедагогическихиностранныхнаук,языков.ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В.26.