Диссертация (Историческая память о допетровской Руси в России второй половины XIX – начала XXI вв), страница 11

СПб., 1879.; Учебные планы и программы: Программы русского языка на1853–54 гг. СПб., 1853; Программы для церковно-учительских школ. СПб, 1904; Программа истории прииспытании зрелости в испытательном комитете С. – Петербургского Учебного Округа. СПб., 1909; Программы иправила всех классов мужских гимназий и прогимназий министерства народного просвещения. М., 1914; Учебныепланы предметов, преподаваемых в мужских гимназиях министерства народного просвещения.

Пересмотрены иутверждены г. министром народного просвещения на основании параграфа 15 устава гимназий и прогимназий, 8го июня 1877 г. СПб., 1877; Учебные планы предметов, преподаваемых в мужских гимназиях Министерстванародного просвещения. Пересмотрены и утверждены г. Министром народного просвещения на основании 15параграфа устава гимназий и прогимназий, 8-го июля 1877 г.

СПб., 1880; Учебные планы и примерные программыпредметов преподаваемых в мужских гимназиях и прогимназиях министерства народного просвещения.Утверждены г. Министром народного просвещения, на основании параграфа 15 устава гимназий и прогимназий,20 июля 1890 г. СПб, 1890.4613. Песнь о взятии Казани14. Песня о Щелкане Дудентьевиче15. Послание Ивана Грозного в Кирилло–Белозерский монастырь16. Пушкин А.С.Борис Годунов17. Пушкин А.С.

Песнь о вещем Олеге18. Сказание о Мамаевом побоище19. Слово о законе и благодати20. Слово о полку Игореве21. Сумароков А.П. Дмитрий Самозванец22. Херасков М.М. Россиада23. Херасков М.М. Владимир24. Хождение Даниила русской земли игуменаПри выборе наиболее популярных художественных произведений былоиспользовано несколько методик отбора. Нами использовались данные книжнойлетописи за 1907–1916 гг., в результате изучения которых, мы смогли определитьрейтинг наиболее издаваемых авторов на данный период (Приложение 14). Такженемаловажными являются данные представленные в коллективных монографиях«Книга в России: 1881–1895» и «Книга в России: 1895–1917»138. На основанииотчетов девяти публичных библиотек в середине 90-х годов XIX в. мы можемпредставить список наиболее читаемых авторов для этого периода (Приложение15).

Аналогичные сведения имеются и для более позднего периода. Анализотчетов 10 городских библиотек из различных регионов страны за 1909–1914 гг.позволяет нам выделить круг наиболее читаемых авторов. Так, по данным «Книгив России»139 мы можем составить список из 20 наиболее авторов, книги которых138Рейтблат А.И. Читательская аудитория // Книга в России, 1881–1895 / Российск. нац. библиотека; Под общ.ред.

И.И. Фроловой. СПб., 1997. С. 308; Рейтблат А.И. Читательская аудитория // Книга в России, 1895–1917 /Российск. Нац. библиотека; Под общ. ред. И.И. Фроловой. СПб., 2008. С. 639.139Рейтблат А.И. Читательская аудитория // Книга в России, 1895–1917 / Российск. Нац. библиотек; Под общ. ред.И.И. Фроловой. СПб., 2008. С. 639.47были наиболее востребованы в публичных библиотеках России в начале XX в.(Приложение16).Разумеется,трудноопределитьчеткиеиндикаторыпопулярности того или иного текста у читательской аудитории. Как справедливоотмечается в литературе, нельзя считать критерием популярности только тиражипроизведений того или иного автора; немаловажными показателями являютсяотражение творчества авторов в произведениях других писателей и поэтов, атакже различные писательские премии, внимание к тому или иному текстулитературоведов, включение в школьные программы и многое другое.

Подробныйанализ всех этих аспектов является предметом самостоятельного исследования, всвязи с чем мы сочли возможным воспользоваться подсчетами А.И. Рейтблата,касающимися внимания критиков к интересующих нас авторам140. В данныхсписках (Приложение 17) фиксируется значимость тех или иных писателей дляжурнальных рецензентов (приводится число упоминаний в указанные годы).Таким образом, нами были изучены данные по количеству изданийпроизведений художественной литературы, материалы по издательствам инаиболее читаемым авторам. Это позволило составить список наиболеепопулярныхавторовипроизведенийхудожественнойлитературы,проанализированных в рамках данного диссертационного исследования. Присоставлении списка учитывалось различное значение представленных рейтингов.Так, за основу был принят рейтинг авторов по «Книжной летописи» (Приложение14) и рейтинги, которые демонстрируют интересы читателей библиотек вразличные периоды (Приложения 15, 16).

Также к числу основных был отнесенрейтинг, демонстрирующий степень значимости тех или иных писателей дляжурнальных рецензентов (Приложение 17). Отметим, что в ходе работы намибылисоставленытакжевспомогательныерейтинги.Вэтихрейтингахпродемонстрирована популярность авторов на основе таких показателей какколичество изданий в исследуемый период и востребованность в наиболееизвестных издательствах. Эти рейтинги не использовались при составлении140Рейтблат А.И.

От Бовы к Бальмонту… С. 75.48списка авторов для анализа, однако помогают проследить популярностьписателей по дополнительным критериям (Приложение 18)141.В ходе работы были проанализированы материалы издательств за 1861–1917 гг. В результате был составлен рейтинг (Приложение 19), содержащий 20наиболее издаваемых авторов в ведущих издательствах второй половины XIX –начала XX вв. – Глазуновых, Салаевых, Вольфа, Стасюлевича, Гоппе, Гатцука,Маркса, Сытина, Суворина, Карбасникова, Просвещение142.В итоговый список авторов наиболее востребованной художественнойлитературы были внесены те, кто представлен как минимум в 3 основныхрейтингах (Таблица 3).Таблица 3.

Список проанализированных произведений наиболее популярнойхудожественной литературы (1850–1917 гг.)143.№АвторПроизведение1.Пушкин А.С.Евгений Онегин2.Лермонтов М.Ю.Герой нашего времени3.Гоголь Н.В.Ревизор4.Гончаров И.А.Обломов5.Писемский А.Ф.Тысяча душ6.Достоевский Ф.М.Преступление и наказание7.Мамин-Сибиряк М.Н.Последняя треба8.Тургенев И.С.Отцы и дети141Рубакин Н.А. Среди книг. М., 1911. Т.1: [Книжные богатства, их изучение и распространение: науч.-библ.очерк].

Языкознание, литература, искусство, публицистика, этика в связи их с историей. С. 32–65.142Книга в России, 1861–1881. Л., 1989; Книга в России, 1881–1895. СПб., 1997; Книга в России, 1895–1917. СПб.,2008.143Табл. сост. по: Книжная летопись, 1907–1916, СПб., 1908–1917; Рейтблат А.И. Читательская аудитория //Книга в России, 1881–1895. СПб., 1997. С. 308; Рейтблат А.И. Читательская аудитория // Книга в России, 1895–1917. СПб., 2008. С. 639; Рейтблат А.И. От Бовы к Бальмонту и другие работы по исторической социологиирусской литературы. М., 2009. С. 75; Рубакин Н.А. Среди книг.

М., 1911. Т. 1. [Книжные богатства, их изучение ираспространение: науч.-библ. очерк]. Языкознание, литература, искусство, публицистика, этика в связи их систорией. С. 32–65.499.Толстой Л.Н.Война и мир10.Немирович-Данченко В.И.Гаврюшкин пленВажным источником формирования исторической памяти в пореформеннойРоссии были публицистические произведения. Несмотря на сравнительнонебольшую читательскую аудиторию подобных текстов, эти работы оказывалибольшое влияние на формирование исторических взглядов интеллектуальнойэлиты, которая во многом формировала массовое сознание. Среди основныхтечений русской публицистики второй половины XIX – начала XX вв.

можновыделитьконсервативное(охранительное),прогрессивно-демократическое,социалистическое. В пореформенной России существовала специфика выборачитателем публицистических произведений. Как пишет выдающийся библиографначала XX в. Н.А. Рубакин, «книгам из отдела наук политико-социальных большедругих несчастливится среди русских читателей. В этом нельзя не видетьнекоторых особенностей русского читающего интеллигента. Он как-то относитсяк окружающей жизни, если можно так выразиться, как бы с одной стороны: то онинтересуется вопросами этическими, а все прочие не ставит ни во что, тоинтересуется вопросами экономическими, и тогда вопросов политических ужепочти не признает»144. Это высказывание находит некоторое подтверждение внашем исследовании.