Автореферат (Сигнальная регуляция развития симбиоза гороха Pisum sativum L. с клубеньковыми бактериями), страница 2

PDF-файл Автореферат (Сигнальная регуляция развития симбиоза гороха Pisum sativum L. с клубеньковыми бактериями), страница 2 Биология (47721): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Сигнальная регуляция развития симбиоза гороха Pisum sativum L. с клубеньковыми бактериями) - PDF, страница 2 (47721) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Сигнальная регуляция развития симбиоза гороха Pisum sativum L. с клубеньковыми бактериями". PDF-файл из архива "Сигнальная регуляция развития симбиоза гороха Pisum sativum L. с клубеньковыми бактериями", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора биологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

В основе авторегуляции лежит сигнальный обменмежду регуляторными компонентами в побеге и корне растения. В общем видесхема сводится к тому, что инокуляция растений ризобиями приводит к выработкеRS сигнала (от англ. root signal) в корне, который поступает в побег ивоспринимается там узнающими системами растений.

Это способствует активациидругого SDI сигнала (shoot derived inhibitor) в побеге, который поступает в корни иингибирует дальнейшую закладку клубеньков. Ранее выполненные исследованияпоказали, что в авторегуляцию у бобовых растений в побеге могут быть вовлеченынесколько рецепторов с лейцин-богатыми повторами во внеклеточных доменах.Среди них CLAVATA1 (CLV1)-подобный, CLAVATA2 (CLV2), а также KLAVIER(KLV) рецепторы, имеющие достаточно высокий процент сходства с CLV1, CLV2 иRECEPTOR-LIKE PROTEIN KINASE 2 (RPK2), работающими в меристеме побега уарабидопсиса (Krusell et al., 2002; Oka-Kira et al., 2005). Мутации в генах clv1, clv2, атакже klv, приводят к суперклубенькообразующему фенотипу.

Сигнальнымимолекулами RS, вырабатываемыми в корне и запускающими системуавторегуляции, могут являться CLE-пептиды (Mortier et al., 2010). Природа сигналаSDI, выделяемая в побеге, остается неизвестной. Кроме того, практическинеизученным является вопрос о том, на какие мишени в корне растения действуетSDI сигнал.

Это определяло необходимость дальнейшего изучения сигнальногообмена при авторегуляции клубенькообразования.Цель и задачи работыОсновной целью работы явилось изучение сигнальной регуляции развитиясимбиоза между горохом P. sativum L. и клубеньковыми бактериями, начиная отактивации рецепторов при связывании сигнальных молекул, до передачи сигналакомпонентами сигнальных путей и медиаторами ответа на уровне тканей и клеток(гормонами и транскрипционными факторами).Для достижения поставленной цели необходимо было решить следующиезадачи:61. Изучить у гороха потенциальные рецепторы к сигнальным молекуламклубеньковых бактерий Nod-факторам, провести анализ их связывающейспособности с лигандами и исследовать возможность участия в формированииолигомерных комплексов.2.

Провести поиск и изучить у гороха потенциальные рецепторы кхитоолигосахаридам с разной степенью полимеризации, необходимых для развитиясимбиоза и активации защитных систем растения.3. Изучить роль фитогормонов цитокининов и ауксинов в контроле развитиясимбиотических клубеньков у гороха.4. Исследовать роль гомеодомен-содержащих транскрипционных факторовсемейств KNOX и WOX в контроле органогенеза симбиотических клубеньков угороха.5. Изучить особенности сигнального обмена при системном регулировании угороха числа формирующихся клубеньков (при авторегуляции симбиоза).Научная новизна.Впервые выявлены и охарактеризованы новые рецепторы гороха К1 и Lyk9,необходимые для узнавания растением двух типов структурно-сходных сигнальныхмолекул – Nod-факторов и олигомеров хитина.

Установлено, что уникальныйрецептор К1 необходим для инициации симбиоза, что может быть использовано вгенной инженерии. Получены экспериментальные доказательства в пользутеоретической модели двухэтапной рецепции Nod-факторов у гороха. Была решеназадача биосинтетического получения олигомеров хитина со степеньюполимеризации n = 5. Предложенный новый способ получения этих соединенийбыл связан с конструированием штаммов E. coli – суперпродуцентовхитоолигосахаридов. Впервые показано, что при инокуляции ризобиями у растенийгороха активируется биосинтез цитокининов под влиянием компонентовсигнального каскада, активируемого Nod-факторами.

При этом биосинтезцитокининов происходит на нескольких этапах развития симбиоза. Анализмутантов гороха впервые показал, что цитокинины могут влиять как на процессзакладки клубеньков, так и на процессы дифференцировки тканей клубенька.Установлено, что механизмы влияния транскрипционных факторов семействKNOX и WOX на закладку новых органов - симбиотических клубеньков - могутбыть универсальными и сходными с теми, которые вовлечены вконтрольразвития регулярных меристем растений.

Расшифрованы механизмы системногорегулирования у растений гороха процесса формирования симбиотическихклубеньков с участием регуляторного CLE-пептида, системы рецепторовCLAVATA и транскрипционного фактора WOX5.Теоретическое и практическое значение. Полученные данные позволилипредложить новую схему сигнальной регуляции бобово-ризобиального симбиоза,что значительно расширяет представления о взаимоотношениях междусимбионтами и хозяевами, а также особенностях формирования внутриклеточныхструктур, обеспечивающих их взаимодействие.

Разработаны новые способыполучения хитоолигосахаридных сигнальных молекул (патенты РФ на изобретение№ 2460800 и 2517620 от 04.08.2010).Защищаемые положения диссертации:1. Предложена модель, согласно которой узнавание Nod-факторов у гороха7осуществляется отличающимися по специфичности и аффинности комплексамирецепторов,работающими последовательно на разных этапах развитиясимбиоза. Рецептор-подобная киназа К1 является новым рецептором к Nodфакторам, необходимость которой для симбиоза подтверждается Nod-фенотипом мутантов по этому гену.2. Бифункциональный рецептор гороха Lyk9 необходим для узнаваниясигнальных молекул хитоолигосахаридов с разной степенью полимеризации, науровне которого происходит разделение путей, ведущих к развитию симбиозаили активации защитных систем растений.3.

Фитогормоны цитокинины и ауксины вовлечены в передачу сигнала от Nodфакторов и необходимы как для регуляции начальных этапов органогенезаклубеньков, так и более поздних стадий, связанных с дифференцировкой тканейклубенька. Изменения в содержании цитокининов при клубенькообразованиисвязаны с активацией биосинтеза этих гормонов в растении под влиянием Nodфакторов, тогда как в основе изменений в содержании ауксинов лежат процессытранспорта. С выходом бактерий из инфекционных нитей в клетки коры корняможет быть связана дополнительная активация биосинтеза цитокининов, чтовлияет на дифференцировку тканей клубенька.4.

Особенности регуляции экспрессии KNOX3 и WOX5 при клубенькообразованииу гороха подтверждают существование универсальных механизмов контроляпролиферации и дифференцировки клеток с участием генов KNOX и WOX вапикальных меристемах и при развитии меристем специализированных органов– клубеньков бобовых растений.5. Регуляторная система WOX-CLV может контролировать развитие меристемыклубеньков, которая появляется de novo у бобовых растений при симбиозе. Приэтом особенностью функционирования этой системы у бобовых растенийявляется способность CLE-пептидов осуществлять регуляцию дистанционно.Степень достоверности и апробация результатов. Степень достоверностиполученных данных определена статистическим анализом, воспроизводимостьюэкспериментов, сравнением выявленных закономерностей на разных объектах и ихсоответствием современным биологическим концепциям.

Материалы диссертациибыли представлены на 25 научных конференциях, среди которых: 8международный конгресс по молекулярной биологии растений в 2006 (г. Аделаида,Австралия); школа-конференция AB-RMS «Агробиотехнология в корневыхмикробных системах» в рамках программы NOVA University Network в 2008 (г.Тюне, Дания); 9 Европейская конференция по азотфиксации в 2010 (г.

Женева,Швейцария); 17 международный конгресс по азотфиксации в 2011 (г. Перт,Австралия); 10 международная конференция Европейского хитинового общества в2011 (г. Санкт-Петербург); 10 международной конференции «Современныеперспективы в исследовании хитина и хитозана» (РосХит 2010) в 2010 (г. НижнийНовгород), "Современные перспективы в исследовании хитина и хитозана" (РосХит2012) в 2012 (г. Мурманск), 11 Европейская конференция по азотфиксации в 2014(Канарские острова, Испания); 19 международный конгресс по азотфиксации в2015, (г. Калифорния, США).Публикации. По материалам диссертации опубликовано 28 печатных работ,из них 22 в журналах перечня изданий, рекомендованных ВАК РФ (в том числе 208статей в журналах, индексированных Thompson Reuters ISI, 4 – в других журналах исборниках, 2 патента и 25 – тезисы и материалы конференций.Структура и объем диссертации.

Диссертация изложена на 285 страницах,содержит 76 иллюстраций и 1 таблицу, включает введение, 3 главы, заключение,выводы, список литературы. Библиография включает 340 литературныхисточников, из них 336 - иностранных.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВ обзоре литературы проанализированы данные классических и современныхисследований, посвященные изучению сигнального обмена при развитиисимбиотических взаимоотношений у бобовых растений с азотфиксирующимиклубеньковыми бактериями.Методология и методы исследованияРастительный материал и штаммы микроорганизмов. В работе былииспользованы линии гороха (Pisum sativum L.) из генетической коллекции ФГБНУВНИИСХМ: исходная линия Frisson (Duc and Messager, 1989) исуперклубенькообразующие мутантные линии P88 (sym 29) и P64 (sym 28);исходная линия SGE (Kosterin, Rozov, 1993) и мутантные линии SGENod--1 (sym35),SGENod--6 (sym7), SGEFix--1 и SGEFix--6 (sym40), SGEFix--2 и SGEFix--5 (sym33)(Tsyganov et.al., 1998).

Для инокуляции растений гороха использовали штамм Rh.leguminosarum bv.viciae (Rlv) CIAM1026 из коллекции ФГБНУ ВНИИСХМ. Длятрансформации гороха использовали штамм Agrobacterium rhizogenes Arqua1.Количественный ПЦР (qRT-PCR). Суммарная РНК была изолирована изкорней и клубеньков гороха с помощью реактива Trizol. 1 – 2,5 мкг РНК былииспользованы для синтеза кДНК с помощью обратной транскриптазы.Количественный ПЦР был проведен в CFX-96 системе (Bio-Rad Laboratories, США)с использованием SYBR Green красителя. Значения порогового цикла (CT) былиполучены с помощью программы CFX-96 и проанализированы с помощью 2-ΔΔCtметода (Livak and Schmittgen, 2001).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5231
Авторов
на СтудИзбе
425
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее