Автореферат (Сигнальная регуляция развития симбиоза гороха Pisum sativum L. с клубеньковыми бактериями)

PDF-файл Автореферат (Сигнальная регуляция развития симбиоза гороха Pisum sativum L. с клубеньковыми бактериями) Биология (47721): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Сигнальная регуляция развития симбиоза гороха Pisum sativum L. с клубеньковыми бактериями) - PDF (47721) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Сигнальная регуляция развития симбиоза гороха Pisum sativum L. с клубеньковыми бактериями". PDF-файл из архива "Сигнальная регуляция развития симбиоза гороха Pisum sativum L. с клубеньковыми бактериями", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора биологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиДОЛГИХЕлена АнатольевнаСИГНАЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ РАЗВИТИЯ СИМБИОЗА ГОРОХАPISUM SATIVUM L. С КЛУБЕНЬКОВЫМИ БАКТЕРИЯМИ03.01.05 Физиология и биохимия растений03.02.03 МикробиологияАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степенидоктора биологических наукСанкт-Петербург20162Работа выполнена в лаборатории молекулярной и клеточной биологииФедерального государственного бюджетного научного учрежденияВсероссийский научно-исследовательский институт сельскохозяйственноймикробиологии, г. Санкт-ПетербургКонсультант: доктор биологических наук, профессор, академик Российскойакадемии наук Тихонович Игорь АнатольевичОфициальные оппоненты:Щеголев Сергей Юрьевич, доктор химических наук,профессор, директор Учреждения Российской академии наук Институтабиохимии и физиологии растений и микроорганизмов, зав.

лабораториейиммунохимииТопунов Алексей Федорович, доктор биологических наук,заведующий лабораторией биохимии азотфиксации и метаболизма азотаФедерального государственного учреждения "Федеральныйисследовательский центр «Фундаментальные основы биотехнологии»Российской академии наук"Хлесткина Елена Константиновна, доктор биологическихнаук, заведующая сектором функциональной генетики злаков Федеральногогосударственного бюджетного научного учреждения «Федеральныйисследовательский центр Институт цитологии и генетики Сибирскогоотделения Российской академии наук»Ведущая организация: Федеральное государственное бюджетное учреждениенауки институт физиологии растений имени К.А.Тимирязева Российской академии наукЗащита диссертации состоится «___»________2017 г.

в «___» ч на заседаниисовета ДМ.212.232.07 по защите докторских и кандидатских диссертаций приСанкт-Петербургском государственном университете по адресу: 199034Санкт-Петербург, Университетская наб. 7/9, СПбГУ, Биологическийфакультет, ауд. №.С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке им. М. ГорькогоСанкт-Петербургского государственного университета, на сайтеhttp://spbu.ru/Факс для отзывов: +7 (812) 470-43-62.Автореферат разослан «__»________2017 г.Ученый секретарьДиссертационного советаЕ. И. Шарова3ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность и степень разработанности темы исследования.Поиск регуляторов роста и развития растений является приоритетной задачейбиологии.

Возникшие в процессе длительной эволюции разнообразныевзаимоотношения микроорганизмов и растений являются уникальным резервом дляпоиска таких регуляторов. Характер взаимоотношения растений с широким кругомпочвенных микроорганизмов во многом определяется их способностью узнаватьповерхностные компоненты клеток и секретируемые сигнальные молекулы,действующие в малых концентрациях и вызывающие каскад ответных реакций. Умикроорганизмов одним из основных классов соединений, способных вызыватьответные реакции растения, является хитин и его производные, состоящие изостатковN-ацетилглюкозамина.

Низкомолекулярные производные хитина(олигомеры хитина, n ≥ 6), выделяемые при расщеплении клеточных стенокфитопатогенных грибов, вызывают у растений развитие комплекса защитныхреакций. Декорированные олигомеры хитина – Nod-факторы и Myc-факторы, атакже короткие олигомеры хитина (n = 4-5), выделяемые бактериями порядкаRhizobiales и грибами арбускулярной микоризы (АМ), вызывают развитиесимбиотических реакций (Spaink et al., 1991; Maillet et al., 2011).

Поскольку даженебольшие изменения в структуре этих молекул вызывают совершенно разныеответы со стороны растения, изучение механизмов, позволяющих растениямразличатьструктурно-сходныесигнальныемолекулыипередаватьиндуцированный связыванием лиганда сигнал далее, к эффекторным системамрастения, затрагивает важные фундаментальные проблемы биологииипредставляет практический интерес.Как показали исследования последних лет, в рецепцию хитоолигосахаридныхсигнальных молекул могут быть вовлечены специализированные рецепторы сLysM-мотивами во внеклеточных доменах (Madsen et al., 2003; Radutoi et al., 2007).Для отдельных рецепторов этого типа, в частности контролирующих активациюзащитных реакций растений на хитин и его производные, были изучены механизмыработы рецептора при связывании лиганда, но только для модельных растений (Liuet al., 2012).

Однако для большинства рецепторов этого типа активационныемеханизмы при связывании лиганда и дальнейшие пути передачи сигнала остаютсямалоизученными.Остается неясным, как у бобовых растений с разным типомклубенькообразованияосуществляетсярецепциясигнальныхмолекулризобиальных Nod-факторов.

Эксперименты по влиянию мутантных штаммовризобий, выделяющих Nod-факторы с измененной структурой, на развитиесимбиогенезаулюцерныигороха(формирующихклубенькинедетерминированного типа), позволили предположить, что узнавание Nodфакторов может осуществляться двумя отличающимися по специфичностирецепторами, работающими на разных этапах развития симбиоза (Ardourel et al.,1994; Walker and Downie, 2001). У гороха были выявлены несколько кандидатов нароль рецепторов к Nod-факторам на основании изучения мутантов, имеющихнарушения в генах sym10 и sym37, кодирующих LysM-рецептор-подобные киназы(LysM-РПК) (Madsen et al., 2003; Limpens et al., 2003; Smit et al., 2007; Zhukov et al.,2008).

При этом нарушение развития симбиоза у таких мутантов наблюдалось какпри инициации этого процесса (sym10), так и на более поздней стадии при развитииинфекции (sym37), что соответствовало гипотезе об участии двух рецепторов в4связывании Nod-факторов. Однако у LysM-РПК Sym10, необходимой дляинициации симбиоза, киназный домен являлся неактивным (Madsen et al., 2003), чтоуказывало на возможность формирования комплекса с дополнительнойрецепторной киназой, которая до настоящего времени еще не выявлена (Geurts etal., 2005). Это определило актуальность изучения биохимической функции ужевыявленных рецепторов и поиска новых, контролирующих узнавание растениемNod-факторов.Для изучения способности растений гороха различать хитоолигосахариды сразной степенью полимеризации, вызывающих развитие симбиоза или стимуляциюиммунных реакций, необходимо было выявить у них специфичные рецепторы кэтим сигнальным молекулам.

Поиск таких рецепторов и изучение особенностейвнутриклеточной передачи сигнала является необходимым этапом для выяснениятого, как растения различают патогенные и симбиотические микроорганизмы. Вкачестве модельной системы для таких исследований удобно использовать бобовыерастения, поскольку они, с одной стороны, формируют два типа симбиозов - сбактериями ризобиями и грибами АМ (то есть обладают рецепторами к Nodфакторам и Myc-факторам, олигомерам хитина n = 4-5), а с другой обладаютэффективными системами рецепции молекул, вызывающих развитие защитныхреакций (олигомерам хитина, n ≥ 6).При бобово-ризобиальном симбиозе Nod-факторы запускают комплексспецифичных ответов в эпидерме, перицикле и коре корня растения, тем самым,обеспечивая основу для последующего проникновения ризобий в клетки растений,развития инфекции и морфогенеза клубеньков. Несмотря на то, что Nod-факторыостаются связанными с клетками эпидермы и не проникают внутрь корня, процессыв эпидерме корня четко скоординированы с изменениями, происходящими вудаленных клетках коры корня – реактивацией делений клеток коры, эндодермы иперицикла и формированием примордия/меристемы клубенька.

Это указывает навовлечение в контроль развития нового органа эндогенных регуляторов самогорастения (прежде всего, фитогормонов). При этом неразрешенным остается вопросо том, как взаимодействуют между собой компоненты сигнального пути,активируемые Nod-факторами и фитогормоны, а также каким образомосуществляется передача сигнала от Nod-фактора в клетки корня с участием этихрегуляторов.

Это определило необходимость изучения роли фитогормонов вконтроле различных этапов клубенькообразования.Клубеньки у бобовых растений формируются в результате реактивацииотдельных клеток корня, их де-дифференцировки и стимуляции деления, чтопредполагает участие в контроле пролиферации и дифференцировки клетокэндогенных регуляторов самого растения (регуляторов клеточного цикла,транскрипционныхфакторов).Механизмытакойрегуляциидляспециализированных органов - азотфиксирующих клубеньков – остаются ещедалекими от понимания, но они могут быть достаточно сходными с теми, которыеконтролируют у растений формирование органов de novo. Это открывает новыеперспективы для изучения органогенеза клубеньков: можно изучать влияниеключевых регуляторов пролиферации и дифференцировки клеток на развитиеклубеньков, участие которых в контроле органогенеза уже исследовано намодельных растениях, например, Arabidopsis.Важную роль в регуляции пролиферации и дифференцировки клеток играютпредставители двух семейств гомеодомен-содержащих транскрипционных5факторов WOX и KNOX (Haecker et al., 2004).

Представители WOX семейства –транскрипционные факторы WUSСHEL и WOX5 - контролируют развитиеапикальных меристем побега и корня (ПАМ и КАМ). Они отвечают за поддержаниеклеточных делений и подавление дифференцировки прилежащих к покоящемусяцентру стволовых клеток (Sarkar et al., 2007). Гены семейства KNOX необходимыдля поддержания активности ПАМ. Представители KNOX семейства SHOOTMERISTEMLESS (STM) и KNAT1/BP - ключевые регуляторы развитияПАМ у Arabidopsis.

Мутанты A. thaliana с потерей функции этих генов не способныинициировать развитие ПАМ. Таким образом, эти регуляторы важны дляформирования меристемы и для последующего поддержания её организации.Однако роль генов WOX и KNOX в контроле развития примордия/меристемыклубеньков малоизучена.

В связи с этим, необходимо было провести поиск геновWOX и KNOX, которые могут играть существенную роль в органогенезе клубенькови изучить их возможное взаимодействие с гормональной системой ирегуляторными пептидами при развитии клубеньков.Наряду с механизмами локального контроля, в процесс формированияклубеньков у бобовых растений вовлечены и системные механизмы (авторегуляцияклубенькообразования), с помощью которых растение ингибирует дальнейшееформирование клубеньков на корнях после появления первых клубеньков (CaetanoAnolles and Gresshoff, 1991).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее