Автореферат (Искусствоведческая испанистика в контексте российских культурных парадигм), страница 9

PDF-файл Автореферат (Искусствоведческая испанистика в контексте российских культурных парадигм), страница 9 Культурология (47136): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Искусствоведческая испанистика в контексте российских культурных парадигм) - PDF, страница 9 (47136) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Искусствоведческая испанистика в контексте российских культурных парадигм". PDF-файл из архива "Искусствоведческая испанистика в контексте российских культурных парадигм", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "культурология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора культурологии.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

С. Кеменов. Искусство реалистическоеотождествляли с борьбой за общественный прогресс и социализм.Абстракционизм, сюрреализм, поп-арт и другие современные художественныетечения связывали с капиталистической идеологией. И поскольку сохранялосьесли не политическое, то идеологическое противостояние двух социальныхсистем, социалистической и капиталистической, постольку негативноеотношение к новейшим нереалистическим течениям западного искусствавыливалось в достаточно агрессивные нападки на них.

Но, в отличие от 1948—1953 гг., искусствоведы стараются подкрепить свои высказывания серьезнойтеоретической аргументацией.В эти десятилетия сохраняются отголоски понимания советскогоискусствоведения как идеологического оружия в противостоянии социальныхсистем и в борьбе за укрепление социализма и построение коммунизма.Противопоставляются друг другу методологические основы советского изападного буржуазного искусствознания. Противостояние «буржуазномуискусствознанию» накладывало свой отпечаток на советскую науку об искусстве,которая стремилась быть не такой, как западная. Защита реалистическихтенденций зачастую приобретала воинствующий характер, как, соответственно, икритика различных нереалистических и антиреалистических устремлений.

Со14Кеменов В. За чистоту ленинских принципов искусствознания : в основу статьи положен доклад,прочитанный на объединенной Ленинской сессии Академии художеств СССР, Института марксизма-ленинизмапри ЦК КПСС и Государственного музея Ленина в Москве 28 октября 1967 г. // Художник. 1968.

№ 9. С. 64.29временем острота этого противостояния ослабевала. Начало пиетету передисторией искусствоведения, безусловно, положил изданный Институтомискусствознания под редакцией Б. Р. Виппера коллективный труд «Историяевропейского искусствознания» (1963—1969), и поныне не утративший своейнаучной ценности. Отечественные искусствоведческие сочинения продолжаютвыходить на иностранных языках. Не многие труды «удостаивались» такойчести, но тем не менее эта инициатива хрущевской оттепели была подхвачена. Вотечественном искусствоведении апробируются новые методы, в том числесемиотический.

Со второй половины 1960-х гг. идет подробное изучение историиотечественного искусствоведения. Изучение истории искусствоведения,признание заслуг предшественников было и симптомом, и причиной возросшейтолерантности советской науки об искусстве.С годами происходила трансформация целей и задач, стоявших передсоветским искусствоведением. Вначале наряду с политико-идеологическимизадачами, а потом все больше и больше оттесняя их на второй план, вставализадачи идейно-эстетического воспитания. Особенно ценность эстетическогоанализа возросла после закрепления в Конституции 1977 г.

факта построения встране общества развитого социализма. Задачи антицерковной пропаганды, стольактуальные для предыдущего периода, в эти годы постепенно утрачивают своюпервостепенность для искусствоведения, хотя особенно в популярных статьяхони еще часто ставятся. Специальная установка была дана на освещениеискусства народов СССР, «национального по форме, социалистического подуху». Национальные традиции, если они не противоречили социалистическойидеологии, широко популяризировались как в настоящем, так и в прошломнародов нашей страны.

Это означало возросшую толерантность советской наукив вопросах стилистики и декоративных форм.Часть методологических установок в статьях и монографиях по искусствуэтого периода, особенно сугубо научных, базируется на принципах,прокламировавшихся в передовых на страницах ведущих искусствоведческихжурналов. Часть же установок не прокламировалась вовсе, но сила ихстановилась с каждым годом все более властной. Это был принцип доверияобъективной научности изысканий западных коллег. Принцип необходимостиизучения специфически художественного языка искусства и его эволюции, вомногом не зависимой от политико-идеологических установок общественных сил.Расширения диапазона рассматриваемых явлений искусства. Принципмаксимальнойаргументированностивысказываемыхточекзрения.Искусствоведение все больше автономизировалось как самоценная наука, неподлежащая воздействию извне.

Свидетельством высвобождения отечественногоискусствоведения из пут тенденциозности стала статья В. Н. Прокофьева озадачах художественной критики и искусствоведения «Художественная критика,история искусства, теория общего художественного процесса: их специфика ипроблемы взаимодействия в пределах искусствоведения», опубликованная вжурнале «Советское искусствознание» за 1978 г.Далее в диссертации подробно освещается развитие отечественнойискусствоведческой испанистики на рассматриваемом хронологическом этапе30второй половины 1960-х—1980-х гг.

Естественно, изменения, коснувшиеся в этигоды в целом отечественного искусствоведения, не могли не затронуть иотечественную искусствоведческую испанистику. Во второй половине 1960х―1980-е гг. увеличивается разрыв между популярными публикациями инаучными и научно-популярными, но и в тех, и в других, и в третьихподчеркивается реалистический характер испанского искусства, народныйхарактер типажа, демократические симпатии художников, проявляющиеся впозитивной интерпретации образов представителей народа, и критичностьмастеров в изображении ими в своих произведениях представителейаристократии. Особенно в 1960—1970-е гг.

в исследованиях зачастуюоказывается утраченным чувство исторической дистанции. «Реализм», впонимании этого времени, включает в себя живопись Гойи, Риберы, Сурбарана,Веласкеса, частично Мурильо, портретное творчество Эль Греко и даже портреткисти художников маньеристов (Санчеса Коэльо, Пантохи де ла Круса), а такженародное и декоративное искусство. Поскольку живы еще представления охудожественных течениях как выражении классовых интересов, априорипризнается факт взаимной борьбы художественных течений, находящий, помнению исследователей, выражение в конфликте придворных академистов иВеласкеса, в противостоянии мистиков и романистов.

Исследователи ищутнациональную специфику испанского искусства. В 1960-е гг. она видится вподчеркнутой суровости, монументальности и героичности создаваемых образов.В 1970-е гг. начинается реабилитация религиозной живописи мистическогонаправления, прежде всего искусства Эль Греко. В противоположностьроманизму школы Мадрида и Эскориала эта живопись начинает восприниматьсякак выражение национального духа с его экспрессией и психологизмом.Романизм в 1960-е гг. интерпретируется исключительно как тормоз развитиянациональной художественной традиции. В 1970-е гг. его вклад видится только вросте профессионального мастерства испанских художников.

Если в 1960-е гг.приоритет отдавался идейной составляющей испанской живописи, в 1970-еначинает широко изучаться ее стилистика.В связи с расширением потока туристов в Испанию в конце 1960-х—1970-егг. в литературе об испанском искусстве появляется новый жанртопографического путеводителя. Продолжают выходить как труды обзорногохарактера, так и монографии, посвященные отдельным мастерам. Научносправочный аппарат статей становится фундаментальнее (как в собственнонаучных, так и в научно-популярных работах). Появляются самостоятельныепубликации историографического характера. Историографические разделызанимают значительное место в статьях и монографиях. В них штудируютсятруды как отечественных искусствоведов, так и зарубежных ученых, хотянередко, особенно в 1960—1970-е гг., советская научная школа, воспринимаемаякак методологически передовая, противопоставляется западному «идеализму».Особенно в 1970-е гг.

увеличивается количество публикаций проблемногохарактера.Четвертый параграф «Конец XX в.: вне идеологических иметодологических канонов» посвящен процессу исчезновения идеологического31контроля в области истории искусства и испанистики и обогащения тематики иметодологии исследований по испанскому искусству на этапе, продолжающемсяс конца 1980-х―по настоящее время. Во второй половине 1970-х—1980-е гг.направление развития советского искусствознания было таким, что, вероятно, ине будь «перестройки», отечественная наука об искусстве пришла бы к тому, чтомы сейчас видим в числе ее позитивных завоеваний: углубление научностиокончательно свело бы на нет действие принципа «партийности».

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее