Автореферат (Искусствоведческая испанистика в контексте российских культурных парадигм), страница 4

научных выводов объективного характера исубъективных гипотез тенденциозного плана, продиктованных временем иидеологией. Кроме того, теоретическая значимость настоящей работызаключается в расширении методологической базы культурологии и развитиимеждисциплинарных практик; в разработке и апробировании методологии,построенной на включении в себя элементов социологического подхода ипозволяющей понять главные факторы развития научной и научно-популярнойлитературы по испанскому искусству. Выводы автора могут лечь в основутрудов по истории отечественного искусствознания; на них могут базироватьсяисториографические очерки по истории изучения того или иного мастераиспанского искусства; они могут помочь историкам искусства в процессе13освоения отечественного искусствоведческого наследия. Результаты данногоисследования окажутся полезны культурологам, изучающим кросскультурныепроцессы и взаимодействия и разрабатывающим проблематику межкультурныхкоммуникаций.

Основные положения диссертации могут быть положены воснову научных и научно-популярных трудов по истории культуры, историииспано-российских культурных связей, истории изучения испанскогохудожественного наследия в России.Практическая значимость исследования. Материалы проведенныхавтором исследований, сделанные на их основе выводы и заключения позволяютвыработать адекватное представление об этапах развития отечественногоискусствоведенияиотечественнойискусствоведческойиспанистики,происходящего под влиянием социокультурных факторов.

Результатыисследования можно использовать в лекционных курсах, читаемых длястудентов, специализирующихся по истории культуры и истории искусства, какбакалавров, так и магистров, а также для аспирантов. Собранные материалымогут лечь в основу как отдельных лекций и практических занятий поспециальным курсам истории культуры, литературы, искусства Испании, так и воснову целостных курсов по Источниковедению истории культуры иИсточниковедению истории искусства, Историографии истории культуры иИсториографии истории искусства, Методологии истории культуры и искусства,Истории российской культуры, Истории испано-русских культурныхвзаимосвязей и других. Результаты проведенного исследования могут бытьиспользованы в процессе руководства аспирантами, магистрами и бакалаврами вих работе над квалификационными сочинениями, в ходе подготовки ипроведения научно-исследовательских семинаров по историографии историикультуры и искусства.

Основные положения и выводы диссертации могут лечь воснову специальных докладов на научных форумах. Промежуточные итоги иокончательные выводы диссертации могут быть использованы при написанииучебных и учебно-методических пособий по истории российской культуры,истории испанской культуры, истории испано-российских культурныхвзаимосвязей. Результаты данного диссертационного сочинения могут бытьтакже использованы в музейной работе при составлении каталогов, подготовкевыставок по тематике испанского искусства и испанской культуры.

На их основемогут быть созданы научные и научно-популярные передачи на радио ителевидении по проблематике изучения испанской культуры и искусства вРоссии. Они могут быть использованы для написания научных и научнопопулярных трудов по испанистике и культурологии.Апробация. Итоги изучения эволюции отечественной искусствоведческойиспанистики нашли отражение в опубликованных 36 статьях (общим объемом 15п.

л.), в том числе 19 в изданиях из перечня ведущих рецензируемых ВАКнаучных журналов и изданий, и 2 монографиях (13,22 п. л. и 23 п. л.). Различныеаспекты работы и результаты проведенного исследования были представлены нанаучных форумах: XXXI Сервантесовских чтениях (26―29 мая 2009, С.Петербург, Эрмитаж); XXXIII Сервантесовских чтениях (26-27 апреля 2011 г. С.Петербург, СПбГУ, ИРЛИ (Пушкинский Дом) РАН); Международной научной14конференции «Испанские темы и формы: искусство, культура и общество»(26―27 ноября 2013 г., СПбГУ, Исторический ф-т); IV Международномконгрессе испанистов России (18―19 сентября 2013 г., Москва, МГЛУ); XXXVIСервантесовских чтениях (28―29 апреля 2014 г., С.-Петербург, СПбГУ, ИРЛИ(Пушкинский Дом) РАН); XXXVII Сервантесовских чтениях (27―28 марта 2015г., С.-Петербург, СПбГУ, ИРЛИ (Пушкинский Дом) РАН); международнойнаучной конференции «Актуальные проблемы теории и истории искусства»(27―31 октября 2015 г., Москва, МГУ); международной научной конференции«Россия и Ибероамерика в глобализирующемся мире: история и современность»(1―3 октября 2015 г.

С.-Петербург, СПбГУ, ф-т международных отношений);XXXVIII Сервантесовских чтениях (21―22 апреля 2016 г. С.-Петербург. СПбГУ,ИРЛИ (Пушкинский Дом) РАН); Международном конгрессе испанистов (апрель2016 г., Москва, ВШЭ); VIII Международной научной конференции «Иберороманистика в современном мире: научная парадигма и актуальные задачи»(24―25 ноября 2016 г., Москва, Филологический ф-т МГУ им. М. В.Ломоносова); Международном конгрессе «Образ власти и власть образа: вискусстве, литературе и истории» (2 – 3 марта 2017 года, Москва, ГМИИ им.

А.С. Пушкина, ГИИ); XXXIX Сервантесовских чтениях (27―28 апреля 2017 г., С.Петербург, СПбГУ, ИРЛИ (Пушкинский Дом) РАН); международной научнойконференции «Россия и Ибероамерика в глобализирующемся мире» (2―3 ноября2017 г., С.-Петербург, СПбГУ, ф-т международных отношений).На основе открытых закономерностей взаимодействия идеологии иискусствоведения были подготовлены и читались курсы для специалистов,бакалавров и магистров кафедр истории русского искусства и историизападноевропейского искусства Института Истории (б. Исторического ф-та)СПбГУ: «Историография истории искусства» (2003―2017), «Методологияистории искусства» (2013―2017), «Источниковедение истории искусства»(2003―2017).

Также были подготовлены циклы лекций по историографииистории искусства, вошедшие в общие курсы, читавшиеся как в ИнститутеИстории, так и на филологическом ф-те СПбГУ: «Зарубежная скульптура»(2014―2017), «Искусство Испании» (2006―2017), «История искусства»(2014―2017), «История художественной критики» (2005―2008) и др.Результаты исследований прошли апробацию в статьях, написанных дляэнциклопедического издания «Культура Возрождения» (Т. 2. М., РОССПЭН,2011), в учебно-методических пособиях «Историография истории искусства» и«Источниковедение истории искусства», подготовленных на базе историческогофакультета СПбГУ и изданных в 2007 г.

На основе магистральных выводовисследования строятся занятия научно-исследовательского семинара длямагистров (2014―2017) и аспирантов (2014―2017) кафедры историизападноевропейского искусства.Структура работы определяется целями и задачами исследования.Диссертация состоит из введения, двух глав, семи параграфов, заключения исписка использованной литературы. Содержание работы изложено на 329страницах, библиография содержит 1002 наименования, из них 155 ― наиностранном языке.15Соответствие диссертации паспорту научной специальности. Данноедиссертационное исследование соответствует следующим пунктам паспортанаучной специальности 24.00.01 ― «Теория и история культуры»: п. 1.10.Принципы периодизации и основные периоды в историческом развитиикультуры, п.

1.13. Факторы развития культуры, п. 1.15. Роль культурногонаследия в жизнедеятельности общества, п. 1.17. Компоненты культуры (наука,мораль, мифология, образование, религия, искусство), п. 1.28. Культурныеконтакты и взаимодействие культур народов мира.Основное содержание диссертацииВоВведенииобосновываетсяактуальностьизбраннойтемы,формулируются цель и задачи исследования, характеризуются егометодологические принципы, раскрывается научная новизна, дается обзорлитературы по проблеме, определяется степень ее изученности, а такжепрослеживаются этапы развития мировой искусствоведческой испанистики и еевлияние на судьбы нашей отечественной науки об испанском искусстве.Глава 1 «Основные этапы эволюции искусствоведческойиспанистики» посвящена выявлению, анализу и изучению этапов зарожденияи развития отечественной искусствоведческой испанистики в еесоциокультурном и идеологическом контексте.

В первом параграфе«Формированиеискусствоведческойиспанистики»исследуетсяпервоначальныйэтапформированияиразвитияотечественнойискусствоведческой испанистики, датирующийся XIX в. и характеризующийсяпреимущественным влиянием на нее художественных исканий того времени.Отмечается, что испанское искусство (особенно испанская живопись такназываемого Золотого века — конца XVI—XVII вв. — и Гойя) по вкладу вмировую художественную культуру может быть поставлено в один ряд сискусством итальянского Ренессанса и античным искусством. Но постижениеиспанского искусства в Европе шло значительно труднее, чем освоениеискусства античности или итальянского Возрождения.