Отзыв на автореферат (Подлинность произведения искусства в культуре XX-XXI в. концептуальный и институциональный аспекты)

PDF-файл Отзыв на автореферат (Подлинность произведения искусства в культуре XX-XXI в. концептуальный и институциональный аспекты) Культурология (47129): Диссертация - Аспирантура и докторантураОтзыв на автореферат (Подлинность произведения искусства в культуре XX-XXI в. концептуальный и институциональный аспекты) - PDF (47129) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Отзыв на автореферат" внутри архива находится в папке "Подлинность произведения искусства в культуре XX-XXI в. концептуальный и институциональный аспекты". PDF-файл из архива "Подлинность произведения искусства в культуре XX-XXI в. концептуальный и институциональный аспекты", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "культурология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора культурологии.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Отзыв на автореферат диссертации Балаш Александры Николаевны "Подлинность произведения искусства в культуре ХХ-ХХ!в.: концептуальный и институциональный аспекты", представленной на соискание ученой степени доктора культурологии по специальности 24.00.01 — теория и история культуры Актуальность заявленной А.Н. Балаш темы заключается в ее органической вписаннос<и в контекст более широкой проблемы, в ХХ в. утратившей исключительно умозрительный и теоретический характер и превратившейся в насущнейшую жизненную проблему — проблему поиска путей аутентичного, т.с. подлинного, истинного существования.

Онтологический "поворот" философии на рубеже Х1Х-ХХ вв., выразившийся в стремлении прояснить фундаментальные структуры человеческого бытия и выявить его действительный смысл. заграгивает и одну из важнейших сфер человеческого бытия искусство. Пе будет преувеличением сказать. что и в наше время актуальным остается тот вопрос, который применительно к обозначенной проблеме сформулировал Ч. Хайдеггер: "По-прежнсму ли искусство продолжает быть существенным необходимым способом совершения истины, решаюи!им лля нгниего исгорического здесь-бытия.

или же искусство перестало бтьць таким способом" . Таким обраюм. вопрос об истине — это не просто ! георе1ико-познавательный вопрос. реп!ение ко!орого призвано удовлетворить известную степень че;ювеческого л!обопьцсз ва. Оказывается. от того, каким способом будет совершаться истина. и, в частности, будет ли сй позволено сказаться в искусстве, зависит наше историчсскос бытие. Это озна шст. что искусство покидает узкую почву производства эстетического наслаждения или переживания и выходит в сферу, где свершается человеческое бытие. Таким обраюм, в философии пол подлинностью или аутентичностью подразумеваезся го, что именуется словом "истинное". Причем истина здесь аттестуется не как явление гносеологического порядка а как характеристика бытия в целом. и человеческого существования. в частности. Собственно, на этот аспект подлинности как ис!инности диссер гант указывает в разделе Степень разработанности проблемы.

При этом следует заметить. что А.Н. Балаш в соответствии с профилем специальности (теория и история культуры) в большей степени занимает проблема подлинности в узком искусствоведческом значении. а именно, в смысле аутентичности авторства. школы, стиля (манеры) и т.д. Речь идет "об авторстве и оригинальности, аутентичности и достоверности, единичном и серийном. копии и имитации, что требует осмысления и поиска новых концептуальных подходов" (с. 4-5).

Диссертант при этом обосновывает необходимость продумывания данного вопроса указанием на значимость его решения для художественного музея и музеологии в целом, поскольку оно (решение) "позволяет сформировать концептуальные подходы к музеефикации и презентации вчера еще экспериментальных областей художественной практики. которые в наше время становятся художественным наследием" (с. 5). Более того, как замечает диссертант, "преодоление однозначных представлений о подлинности произведения искусства позволит более гибко выстраивать взаимоотношения музея с новыми художественными направлениями и новой зрите:!ьской аудиторией.

в гом числе в рамках виртуальных Хайдеггер М, 1'адаты и разны шлсиия разиы.. ает. М.. 1993. С. 110. проектов" (с. 5). Не оспаривая правомочности тех аргументов, с помощью которых диссертан < обосновывает стрел<ление обстоятельно продумать заявленную проблематику, последний пункт, а ил<енно. утверждение необходимости преодоления о<)нозначных пре<)стивле«ий о подлинности пронзив<)ели)< ислусстви, вызывает у нас некоторую настороженность. Как нам кам<ется, в решении вопроса о подлинности или неподлииности произведений искусства, как в псрвом, указанном выше общефилософском смысле подлинности как истинности (истинь> был ия).

так и в более узком искусствоведческом или культурологическом значении подпшшпсти (авторства, аутентичности эпохи, школы и проч.) не может быть двусмысленности или многозначности. В противном случае нам грозит релятивизм и размывание однозначных. определенных границ должного (в отличие от сущего).

аутентичного. подлинного. Впрочем, зта точка зрения выражает нашу личную позицию и. во>можно. носит дискуссионный характер. Заметим лишь то, что нео>четлиное различение узко>о искусствоведческого и культурологического смысла поллинности как ау>еити пп>сги ш>порства. эпохи. школы и т.л. н общефилософского понимания поллинпости как истинное>и, и в известной степени, подмена одного другим, во многом обьясняет непрояспепносп, проблемы аутентичности в искусстве. Зпачгл>ис дпсссртацишшой работы Балаш Л.Н.

состоит в том, что оца актуализируег и делает пшчпмой важную лля музссведения. культурологии и в т.ч. и для философии проблему различения подлишш>х. истинных смыслов и форм человеческого существования и тех. которые только кажутся таковыми, навязчиво предлагают себя в качестве > аковых и стремятся на основе своей доступности, простоты, всеистолкованности придать себе легитимность и актуальность. В первой главе "Проблемы подлинности произведения искусства в философско- теоретическом дискурсе ХХ начала ХХ! в." нам кажется важным указание диссертанта на то. что художественное произведение превращается в самостоятельный и самоценный источник истины и. следовательно, становится важнейшим инструментом конституирования пространства человеческой культуры в целом (с.

24). Именно эта роль произведения искусства и должна служить. на наш взгляд. путеводной звездой при решении вопроса о значимости и подлинности не только в общефилософском, но в искусствоведческом значении артсфактов человеческой культуры. Во второй <лаве "Стратегии фиксации аутентичности художественного артефакта (ХХ вЂ” начало ХХ! в,)" разделяем озабоченность диссертанта по поводу практики внедрения ряда просктивных моделей художестве<и>ого музея, которые размывают представления об аутентичности и уникальности произведений искусства. В частности, диссертант указывает на то.

что современная культура. соединяющая их (произведения) в единый стилистический поток. неизбежно утрачивает представление об их изначальном культурном контексте(с. 32-33). В третьей главе "Концепция л>узея »остмедиальной эпохи и границы его аутентичности" критически переосмысдены основные тенденции музеологической интерпретации проб:>емы подлинности. Ооращает на себя внимание то, что ключевой вопрос музео:югии — представление об оригинале — до настоящего времени не получил должного прояснения. Диссертант высказывает озабоченность тем, что понятие об оригинале остается скорее описательным. опредсляемым в рамках конкретных и локальных практических задач и ук<>п»васт па имеющееся в музсологии сомнение в целесообразности единообразных формулировок в контексте актуальных задач осмысления "сложных элементов подлинности" (с.

40). В целом. анализ автореферата диссертации А.Н. Балаш "Подлинность произведения искусства в культуре ХХ-ХХ!в.; концептуальный и институциональный аспекты" позволяет сделать вывод о том, что указанная диссертация представляет собой обстоятельное исследование важной культурологической проблемы, значимой также и для философии. Содсржание диссертации последовательно раскрывает и подтверждает сформулированные пункты научной новизны н результаты проведенного исследования.

Это позволяет нам заключить, что диссертационная работа Балаш Александры Николаевны "Подлинность произведения искусства в культуре ХХ-ХХ1вл концептуальный и институциональный аспекты" является завершенным самостоятельным исследованием, соответствующим требованиям. предъявляемым к диссертациям на соискание ученой степени доктора наук. н»ложенным в пункте 9 "Положения о присуждении у»сных сте»»енси".

утвержденного Правнтельствол» РФ от 24.09.2013 № 842, а ее автор заслуживает искомой ученой степени доктора культурологии по специальности 24.00.01 — теория и история культуры. Профессор кафедры философии федерального государственно» о б»»с»джет»»ого образователынн и учрс>кде»»ия высшего обраювання «Омский государе»венный университет им. Ф.М. Достоевскогоя. доктор философских наук (09.00.(Н онтология н теория познания), доцент ерняк Наталья Алексеевна та11: с)зегп)а1»па»фгашЫег.гц Сведения об организации: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный университет им.

Ф.М. Достоевского» 644077, г. Омск. пр. Мира. д. 55 Тел. 8 (3812) 22-98-21, Е-ша11: гсс»огЯопзвц.гп Сайт: Ыр:7иъ»зъ.оп»зг».гп Я, Черняк Наталья Алексеевна, да»о согласие на включение моих персональных данных в работу диссертационного Совета и их дальнейшую обработку. 27.03.2018 Подпись 6/к.сл адов»ове~яю Ж~ф ~ й~г СК~л М~ l .

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее