Отзыв на автореферат 6 (Подлинность произведения искусства в культуре XX-XXI в. концептуальный и институциональный аспекты)

PDF-файл Отзыв на автореферат 6 (Подлинность произведения искусства в культуре XX-XXI в. концептуальный и институциональный аспекты) Культурология (47125): Диссертация - Аспирантура и докторантураОтзыв на автореферат 6 (Подлинность произведения искусства в культуре XX-XXI в. концептуальный и институциональный аспекты) - PDF (47125) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Отзыв на автореферат 6" внутри архива находится в папке "Подлинность произведения искусства в культуре XX-XXI в. концептуальный и институциональный аспекты". PDF-файл из архива "Подлинность произведения искусства в культуре XX-XXI в. концептуальный и институциональный аспекты", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "культурология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора культурологии.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ОТЗЫВ НА АВТОРЕФЕРАТ ДИССЕРТАЦИИ АЛЕКСАНДРЫ НИКОЛАЕВНЫ БАЛАШ «ПОДЛИННОСТЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИСКУССТВА В КУЛЬТУРЕ ХХ-ХХ1 в.: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ И ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТЫ», ПРЕДСТАВЛЕННОЙ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ ДОКТОРА КУЛЬТУРОЛОГИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 24,00.01. — ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ КУЛЬТУРЪ| Комплекс проблем, которые в систематизированном виде представлены в диссертации Александры Николаевны Балаш, с полной уверенностью можно назвать мейнстримом современной культурологии.

Проблематика художественной коммуникации в обобщенном виде становится тем пространством научных дискуссии, в котором вырабатывается концептуальное понимание новой предметности культуры ХХ1 века. Зто понимание неразрывно связано как с контурами развития институционального оформления предметности, так и со стратегиями развития новой культуры мета-медиальности. Проблематика подлинности произведения искусства, ставшая центральным компонентом работы, безусловно, наиболее эффективно может быть исследована в рамках культурологического дискурса. Искусствоведение пока по-прежнему ограничивает поле предметной дискуссии противопоставлением «подлинник-копия- подделка», устанавливая определенную «атрибуционную» оптику исследования. Реальное же развития культурных практик последних десятилетий со всей очевидностью продемонстрировало, что эта оптика.

по-прежнему необходимая, уже недостаточна для определения границ н принципов подлинности в условиях глобального информационного и медиального поворота. Этот поворот, осевой и во всей многообразной очевидности явленный каждому потребителю «культурных услуг» предполагает обретение нового взгляда на сам предмет нового культурного континуума. Зтот взгляд и предлагает диссертация Александры Николаевны Балаш. Значительный корпус философских текстов, к которым обращается автор и которые использует как базу исследования, не должен вводить в заблуждение: он не отменяет новых горизонтов, которые в силах открыть именно культурология, а именно горизонты мета-осмысления подлинности в контексте развития культуры, с одной стороны, и прикладной анализ институционального измерения феномена подлинности, с другой.

Как представляется, ключевым концептом. который последовательно раскрывается в работе является «трансформирующаяся подлинность». В рамках посмодернизма происходит разрушение традиционного представление о наличие единственно возможного «модуса» подлинности и формируется своеобразная «пост-подлинность», которая приобретает новые системные характеристики. Различные грани этой «пост- подлинности» и продемонстрированы в работе; судя по автореферату вполне убедительно.

Наиболее актуальной проблемой из веера смыслов и форм, в которые перерождается ускользающая подлинность, представляется проблема растворения привычного понимания подлинности в расширении контуров апроприации как формы художественно-творческой деятельности. Огголкнувшись от тезиса о возможности модификации подлинника и порождения «нового подлинника», апроприация расширила свои границы и на область «профанной апроприации», продемонстрировавшей отсутствие пиитета к подлиннику оцифрованному, сделавшей его лишь основой для художественного, социального, политического высказывания. С другой стороны, не менее интересная битва разгорелась на музейном фронте, когда музей как традиционная институция все трепетнее относится к подлиннику, а как динамичная форма развития «постмузея» все активнее принимает правила игры в «апроприацию».

В целом, отмершим, что ракурсов предложенной темы может быть немало и Александра Николаевна довольно умело располагает фрагменты мозаики, предлагая картину, претендующую на системность постижения феномена подлинности. В связи с этим, досаду вызывает сужение в названии работы поля исследования до границ «аспектов» (пусть даже концептуальных и институциональных) вместо возможно и самонадеянной заявки на создание научной теории «новой подлинности», достойной по размаху докторской диссертации. Тем более, что взятые вместе положения, выносимые автором на защиту, и являются описанием реперных точек такой культурологической теории.

Все же напомним, что докторская диссертация претендует традиционно на решение крупной научной проблемы и в этом смысле название должно указывать на масштаб решаемой проблемы. А проблема, крупная и серьезная, действительно, судя по автореферату, в диссертации с блеском решается. Отметим, что данное замечание исключительно дискуссионно и не влияет на высокую оценку результатов исследования, представленных в автореферате.

Судя по автореферату, диссертация Александры Николаевны Балаш «Подлинность произведения искусства в культуре ХХ-ХХ! вв,: концептуальный и институциональный аспекты», которая представлена на соискание ученой степени доктора культурологии по специальности 24,00.01 - теория и история культуры, является научно- квалификационной работой, в которой содержится решение научной проблемы, она соответствует требованиям ВАК Министерства образования и науки РФ, предъявляемым к докторским работам данной специальности, в том числе соответствует требованиям п.9 «Положения о присуждении ученых степеней», утвержденного Постановлением Правительства РФ № 842 от 24.09.2013 г., а ее автор заслуживает присуждения ученой степени доктора культурологии по специальности 24.00.01 - теория и история культуры. доктор культурологии по специальности 24,00,01 — теория и история культуры, доцент ло кафедре художественного образования н музейной педагогики профессор кафедры художественного обр н декоративного иск ФГБОУ ВО «Россий педагогический унив апанжа 3 апреля 2018 года оатооел ааааа работы Контактные данные: Федеральное государ учреждение высшего образования «Россиискии государственный педагогический университет им.

А.И. Герцена» Адрес: 191186, Санкт-Петербург, набережная реки Мойки, 48 Тел.:(812) 571-60-88 е-та!1: гессо Ьегкеп.з Ь.ги, иеЬ-сайт: Ьц://итои.Ьегхеп.з Ь.ги .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее