Диссертация (Роль HIF1-зависимой регуляции пентозофосфатного пути в обеспечении реакций мозга на гипоксию), страница 3

PDF-файл Диссертация (Роль HIF1-зависимой регуляции пентозофосфатного пути в обеспечении реакций мозга на гипоксию), страница 3 Биология (46494): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Роль HIF1-зависимой регуляции пентозофосфатного пути в обеспечении реакций мозга на гипоксию) - PDF, страница 3 (46494) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Роль HIF1-зависимой регуляции пентозофосфатного пути в обеспечении реакций мозга на гипоксию". PDF-файл из архива "Роль HIF1-зависимой регуляции пентозофосфатного пути в обеспечении реакций мозга на гипоксию", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата биологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Пущино, 22.04.2016243) Международная медико-биологическая научная конференция молодых ученых«Фундаментальная наука и клиническая медицина», г. Санкт-Петербург, 23.04.201624) IX Научно-практическая конференция. Проблемы изучения резистентности организмак действию экстремальных факторов внешней среды, г. Санкт-Петербург, 27.05.2016.25) FENS Forum of Neuroscience, Copenhagen, Denmark, 2-6.07.201626) XV Всероссийское совещание с международным участием и VIII школа поэволюционной физиологии, г. Санкт-Петербург, 17-22.10.20161327) Всероссийская конференция с международным участием «окислительный стресс впсихиатрии и неврологии», г. Санкт-Петербург, 20-21.10.201628) XX Школа-конференция молодых ученых по физиологии высшей нервнойдеятельности и нейрофизиологии, г.

Москва, 31.10-1.11.201629) Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых учёных«Ломоносов - 2017», г.Москва, 10-15.04.201730) 21я Международная Пущинская школа-конференция молодых ученых "Биология наука XXI века", г. Пущино, 16-21.04.201731) Санкт-Петербургский научный форум, посвященный 100-летию Физиологическогообщества им. И.П. Павлова. г. Санкт-Петербург, 17–19.04.201732)XXМеждународнаямедико-биологическаянаучнаяконференциямолодыхисследователей "фундаментальная наука и клиническая медицина. человек и его здоровье".г. Санкт-Петербург, 22.04.201733) International Symposium on Metabolic and redox interactions between neurons and astrocytesin health and disease.

Salamanca, Spain, 26-28.06.201734) ISN-ESN Meeting, Paris, France, 20-24.08.201735) 23й съезд физиологического общества имени И.П.Павлова, г.Воронеж, 18-22.09.201736) Всероссийский симпозиум с международным участием «Стресс: физиологическиеэффекты, патологические последствия и способы их предотвращения» (Посвящаетсяпамяти профессора А.А. Филаретова). г. Санкт-Петербург, 10–12.10.201737) XXIШкола-конференция молодых ученых по физиологии высшей нервнойдеятельности и нейрофизиологии, г.

Москва, 30.10-31.10.201ПубликацииПо теме диссертации опубликовано 67 работ, из них 10 статей в рецензируемыхжурналах, 7 из которых – статьи в рецензируемых журналах, рекомендованных ВАК РФ,50 тезисов конференций.Список статей в рецензируемых журналах:1)О.В. Ветровой, Е.А. Рыбникова, Т.С. Глущенко, К.А. Баранова, М.О. Самойлов«Умеренная гипобарическая гипоксия в режиме посткондиционирования повышает14экспрессию HIF-1a и эритропоэтина в СА1 поле гиппокампа крыс, переживших тяжелуюгипоксию», Нейрохимия, том 31, номер 2, 2014, стр.

134-139.(переводная версия: O. V. Vetrovoy, E. A. Rybnikova, T. S. Glushchenko, K. A. Baranova, M.O. Samoilov “Mild Hypobaric Hypoxic Postconditioning Increases the Expression of HIF1α andErythropoietin in the CA1 Field of the Hippocampus of Rats That Survive after Severe Hypoxia,”Neurochemical Journal, vol. 8, no. 2, 2014, pp. 103-108. (DOI: 10.1134/S1819712414020123; IF0,303)).2)О.В. Ветровой, Е.А. Рыбникова, Т.С. Глущенко, М.О. Самойлов «Влияниегипоксического посткондиционирования на экспрессию противоапоптотического белкаBcl-2 и нейротрофина BDNF в СА1 поле гиппокампа крыс, переживших тяжелуюгипоксию», Морфология, том 145, номер 2, 2014, стр. 16-20.(переводная версия: O.

V. Vetrovoi, E. A. Rybnikova, T. S. Glushchenko, M. O. Samoilov“Effects of Hypoxic Postconditioning on the Expression of Antiapoptotic Protein Bcl-2 andNeurotrophin BDNF in Hippocampal Field CA1 in Rats Subjected to Severe Hypoxia,”Neuroscience and Behavioral Physiology, vol. 45, no. 4, 2015, pp. 367-370. (DOI:10.1007/s11055-015-0083-y)).3)Е.А.Рыбникова,К.А.Баранова,Т.С.Глущенко,О.В.Ветровой,М.В.Сидорова.«Участие транскрипционного фактора HIF-1 в нейрональных механизмах адаптации кпсихоэмоциональномуигипоксическомустрессу».ФiзiологiчнийжурналНАНУкраiни,том 59, номер 6, 2013, стр.

88-97.(переводная версия: E.A. Rybnikova, K.A. Baranova, T.S. Gluschenko, O.V. Vetrovoy, M.A.Sidorova,V.I. Portnichenko “Role of HIF-1 in Neuronal Mechanisms of Adaptation toPsychoemotional and Hypoxic Stress,” International Journal of Physiology and Pathophysiology,vol. 6, no. 1, 2015, pp. 1-11.

(DOI: 10.1615/IntJPhysPathophys.v6.i1.10)).4)К.А.Баранова, Е.А.Рыбникова, А.В.Чурилова, О.В.Ветровой, М.О.Самойлов.«Проадаптивная роль нейрональных транскрипционных факторов CREB и NF-κB вмоделях постстрессовых психопатологий на крысах», Нейрохимия, том 31, номер 1, 2014,стр. 23-30.(переводная версия: K. A. Baranova, E. A. Rybnikova, A. V. Churilova, O. V. Vetrovoy, M. O.Samoilov., “The Adaptive Role of the CREB and NFκB Neuronal Transcription Factors inPost_Stress Psychopathology Models in Rats,” Neurochemical Journal, vol. 8, no.

1, 2014, pp. 1723. (DOI: 10.1134/S1819712414010048; IF 0,303)).155)Е.И.Тюлькова, Л.И.Ватаева, О.В.Ветровой. «Пренатальная гипоксия модифицируетрабочую память и активность полифосфоинозитидной системы гиппокампа крыс», Журналэволюционной физиологии и биохимии, том 51, номер 2, 2015, стр. 115-121.(переводная версия: E.I. Tyulkova, L.A. Vataeva, O.V. Vetrovoi, and D.Yu.

Romanovsky,“Prenatalhypoxiamodifiesworkingmemoryandtheactivityofhippocampalpolyphosphoinositide system in rats,” Journal of Evolutionary Biochemistry and Physiology, vol.51, no. 2, 2015, pp. 131-138. (DOI: 10.1134/S0022093015020064; IF 0,371)).6)О.В. Ветровой, Е.А. Рыбникова, Т.С. Глущенко, М.О. Самойлов. «Влияниеразличных режимов гипобарической гипоксии на экспрессию маркера нейрогенезаNeuroD2 в зубчатой извилине гиппокампа крыс», Бюллетень экспериментальной биологиии медицины, том 160, номер 10, 2015.(переводная версия: O. V. Vetrovoy, E. A. Rybnikova, T. S. Glushenko, M. O.

Samoilov “Effectof a various modes of hypobaric hypoxia on the neurogenesis marker NeuroD2 expression in adentate gyrus of a rat’s hippocampus” Bulletin of Experimental Biology and Medicine, 160 (4),pp. 510-513, 2016 (IF 0,366)).7) M. Samoilov, A. Churilova, T. Gluschenko, O. Vetrovoy, N. Dyuzhikova and E. Rybnikova“Acetylation of histones in neocortex and hippocampus of rats exposed to different modes ofhypobaric hypoxia: implications for brain hypoxic injury and tolerance,” Acta Histochemica, 118,no.

2, 2016, pp. 80-89. (DOI: 10.1016/j.acthis.2015.11.008; IF 1,714).8) O. Vetrovoy, E. Tulkova, K. Sarieva, E. Kotryahova, M. Zenko, E. Rybnikova “Neuroprotectiveeffect of hypobaric hypoxic postconditioning is accompanied by dna protection and lipidperoxidation changes in rat hippocampus”, Neuroscience Letters, vol. 639, 2017, pp. 49–52. (IF2,23).9) О.В. Ветровой, Е.А.

Рыбникова, М.О. Самойлов. «Церебральные механизмыгипоксического/ишемического посткондиционирования», Биохимия, том 82, номер 3, стр.542-551, 2017 (IF 1,421).(переводная версия: O. V. Vetrovoy, E. A. Rybnikova, M. O. Samoilov “Cerebral mechanismsof hypoxic/ischemic postconditioning” Biochemistry (Moscow), 82 (3), pp. 392-400, 2017 (IF1,421)).10) Е.

И. Тюлькова, О. В. Ветровой, К. В. Сариева, Л. А. Ватаева, Т. С. Глущенко.Особенности ацетилирования гистона Н3 по Lys24 в гиппокампе и неокортексе крыс,16переживших гипоксический стресс в различные сроки пренатального развития,Нейрохимия, том 34, номер 4, 2017, стр. 310-316 (IF 0,642).(переводная версия: E. I.

Tyulkova, O. V. Vetrovoy, K. V. Sarieva, L. A. Vataeva, and T. S.Glushchenko “The Characteristics of Acetylation of Histone H3 at Lys24 in the Hippocampus andNeocortex of Rats That Were Exposed to Hypoxic Stress at Different Stages of PrenatalDevelopment” Neurochemical Journal, vol. 34, no 4, 2017, pp. 310-316 (IF 0,340)).1.09. Личное участие автора в получении результатовЛичный вклад автора состоял в анализе литературы по проблеме исследования,разработке гипотезы, планировании экспериментов и их выполнении, статистическойобработке полученных результатов, обсуждении результатов, подготовке публикаций потеме диссертации.

Участие автора в анализе литературы – 90%, статистической обработкерезультатов – 80%, подготовке статей и тезисов докладов – 95%, написании диссертации иавтореферата – 95-100%.1.10. Структура и объем диссертацииДиссертация построена по традиционной схеме и содержит разделы «Введение»,«Обзор литературы», «Материалы и методы исследования», «Результаты и обсуждение»,«Заключение» «Выводы», «Список сокращений», «Список литературы», включающий 154источников, из них 22 – отечественных.

Диссертация изложена на 118 страницах.Результаты и обсуждение представлены на одной таблице и иллюстрированы 34 рисунками.1.11. Финансовая поддержка и благодарностиРабота выполнена при поддержке грантов РФФИ № 13-04-00532, 16-04-00987, 1634-00027.В первую очередь автор выражает свою благодарность своему научномуруководителю (Ещенко Н.Д.) и научным наставникам (Рыбникова Е.А., Тюлькова Е.И.) занеоценимый вклад в осуществление данной работы, конструктивные дискуссии иконцептуальный анализ полученных результатов, а также за бесценные своветы поулучшению диссертации.17Также хотелось бы поблагодарить сотрудников лаборатории регуляции функцийнейронов мозга Института Физиологии им.

И.П. Павлова РАН, совместно с которыми былипроведеныэкспериментынаживотных(АксеновойЕ.В.,ЗенькоМ.Ю.),иммуногистохимические эксперименты (Глущенко Т.С.), анализ продуктов перекисногоокисления липидов (Тюлькова Е.И.), сотрудников кафедры биохимии и ресурсного центра«Обсерватория экологической безопасности» Санкт-Петербургского ГосударственногоУниверситета, совместно с которыми были проведены работы по анализу фрагментацииДНК (Прияткина Т.Н.), проанализирован ряд метаболитов и энзиматических активностей(Галкина О.В., Зорина И.И.), и произведен статистический анализ (Лянгузов А.Ю.).Автор хотел бы выразить особую благодарность сотруднице Института цитологииРАН Ломерт Е.В., благодаря которой был осуществлен транскрипционный анализ методомПЦР в реальном времени, и студентке бакалавриата Биологического факультета СанктПетербургского Государственного Университета Сариевой К.В., внесшей значительныйвклад в реализацию исследования на всех его этапах.182.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее