Диссертация (IT-центризм антропологическая периферийность информационного общества), страница 25

PDF-файл Диссертация (IT-центризм антропологическая периферийность информационного общества), страница 25 Философия (46449): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (IT-центризм антропологическая периферийность информационного общества) - PDF, страница 25 (46449) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "IT-центризм антропологическая периферийность информационного общества". PDF-файл из архива "IT-центризм антропологическая периферийность информационного общества", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 25 страницы из PDF

– P. 58-59.9.Drexler K. Eric. Engines of Creation: The Coming Era of Nanotechnology. NewYork: Oxford University Press, 1986. – 271 p.10.Drucker Peter F. Beyond the Information Revolution. TheAtlantic. 1999.[Электронный ресурс] URL:http://www.theatlantic.com/magazine/archive/1999/10/beyond-the-informationrevolution/304658/ (дата обращения: 08.02.2015)12811.Garber M. The Joy of Instagram // The Atlantic. 2016. [Электронныйресурс]URL:http://www.theatlantic.com/entertainment/archive/2016/06/the-joy-of-instagram/486614/ (дата обращения: 02.08.2016).12.Hopper R., Bell R.A. Broadening the deception construct // Quarterly Journal ofSpeech. 1984,– P.

288-302.13.Huxley J. Religion Without Revelation. London: E. Benn.1927.14.Kahn T. The Road to the Information Age // The Atlantic. 2008. [Электронныйресурс] URL: http://www.theatlantic.com/magazine/archive/2008/07/the-road-to-theinformation-age/306922/ (дата обращения: 17.09.2015)15.Logan Robert K. Chapter 3. Ancient Science of Mesopotamia, Egypt and China //Robert K. Logan. The Poetry of Physics and the Physics of Poetry.

Singapore: WorldScientific Publishing Co., 2010. – P. 11-21.16.Luhn H.P. The automatic creation of literature abstracts. IBM Journal of Researchand Development 2(2), 1958, – 317 p.17.Masuda Y. Hypothesis on the Genesis of Homo Intelligence // Futures. 1985.V. 17. № 5. – P. 492- 494.18.Masuda Y. The Information Society as Postindustrial Society. Wash.: WorldFuture Soc., 1983. – P.

29.19.McCartney S. ENIAC: The Triumphs and Tragedies of the World's FirstComputer. – Berkley Books, 2001. – 262 p.20.Mooers Calvin E. Coding, information retrieval, and the rapid selector. AmericanDocumentation 1(4), 1950, – P. 225-229.21.Mumford L. Technics and the Nature of Man // Technology and Culture, №7, –1966, – P.

303-31722.Robert K. Logan. Chapter 3. Ancient Science of Mesopotamia, Egypt and China.// The Poetry of Physics and the Physics of Poetry, Singapore: World scientificpublishing Co., 2010., – P. 11-21.23.Svein Sjøberg. Science and Technology Education Current Challenges andPossibleSolutions // Innovations in Science and Technology Education Vol VIII, Paris:University of Oslo, 2002, – P.201- 228.12924.Toffler A. Powershift: Knowledge, Wealth, and Violence at the Edge of the 21stCentury. N.

Y.: Bantam, 1990, 585 р.25.Toffler A. Powershift: Knowledge, Wealth, and Violence at the Edge of the 21stCentury. New York: Bantam. 1990, – P.16.26.Toffler A. The Third Wave // New York: Morrow, 1980, – 517 p.27.Waddell K. The Information Revolution’s Dark Turn // The Atlantic. 2008.[Электронный ресурс] URL:http://www.theatlantic.com/technology/archive/2016/02/has-the-informationrevolution-lost-its-way/471009/ (дата обращения: 18.11.2015).28.Wallerstein I. The Morden World System. V. 1.

Capitalist Agriculture and theOrigin of the European World Economy. New York, 1974,– 347p.29.Абрашкевичус Г. А. Информационное общество и этнокультура // Ученыезаписки Таврического национального университета им. В. И. Вернадского. Серия«Философия. Социология». 2009. Т. 22 (61). № 1. С. 39-48.30.Аргонов В.Ю. Искусственное программирование потребностей человека:путь к деградации или новый толчок развития? // Вопросы философии. – М., 2008.– № 12. С. 22-37.31.Аристотель.

Соч.: в 4 т. Т. 4 / пер. и ред. А. И. Доватура. – М.: Мысль, 1983.– 830 с.32.Афанасьев С. Л. Будущее общество. Москва: Изд-во МГТУ им. Н.Э.Баумана, 2000, – 568 с.33.БартР.Воображениезнака.[Электронныйресурс](датаhttp://yanko.lib.ru/books/cultur/bart-all.htm#_Toc34616999URL:обращения:29.08.2016).34.БарышниковП.Н.Типологиябессмертиявтеоретическомполефранцузского трансгуманизма // Глобальное будущее 2045.

Конвергентыетехнологии (НБИКС) и трансгуманистическая эволюция. Под ред. Проф. Д. И.Дубровского. – М : ООО «издательство МБА», 2013. – 272 с.35.Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: опыт социальногопрогнозирования / пер. с англ. В. Л. Иноземцева. – М.: Academia, 1999,– 956 с.13036.БеловВ.Г.Парадигмаинформационногообществаистановлениеинформационного права // Право и информатизация общества: Сб. науч. тр.

– М.,2002. С. 32–38.37.Бергсон А. Творческая эволюция. – СПб.: Академический Проект. 2015. –320 с.38.Бердяев. Н. Человек и машина. (Проблема социологии и метафизикитехники) / Путь. Май 1933. №38. - С. 3-38. [Электронный ресурс] URL:http://krotov.info/library/02_b/berdyaev/1933_384 (дата обращения 05.06.2016).39.Бодрияр Ж.

Симулякры и симуляции. – М.: Рипол-классик. 2015. – 240 с.40.Борн М. Моя жизнь и взгляды, – М.: Прогресс, 1973. – 176 c.41.Бруно Д. О причине, начале и едином. – М., Соцэкгиз, 1934. – 232 с.42.Вайнрих Х. Лингвистика лжи // Язык и моделирование социальноговзаимодействия. –Сост.

В. М. Сергеева и П. Б. Паршина; Общ. ред. В. В. Петрова.– М.: Прогресс, 1987. – 464 с.43.Вершинин М. Современные молодежные субкультуры: хакеры. 2004,[Электронный ресурс] URL:http://psyfactor.org/lib/vershinin4.htm (дата обращения:07.03.2015)44.Галилео Галилей. Диалог о двух системах мира. – М. –Л.: ГИТТЛ, 1948.–147 с.45.Галимова А.М. Эволюция понятия алгоритм и его разделение по видамвычислимости // Международная летняя школа-семинар по искусственномуинтеллекту для студентов, аспирантов и молодых ученых. – ISyT`2011, –Тверь-Протасово.

2011.46.Галимова А.М., Тебякина Е.Е. Влияние развития технических наук начеловека: проблема конструирования идентичности в информационном обществе// Вестник Ленинградского Государственного университета имени А.С. Пушкина 2016. – № 1. – С. 93-99.47.Галимова А.М., Жуков М.В., Скворцова М.В. Осмысление основныхпроблем и пути совершенствования системы образования в России //Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология131и искусствоведение.

Вопросы теории и практики.– Тамбов: Грамота, 2016. №3(65): в 2-х ч. Ч. 2. – C. 40-43.48.Гелен А. О систематике антропологии. (Перевод Филиппов А.) // Проблемачеловека в западной философии / Переводы / Сост. и послесл. П.С. Гуревича;Общ. ред. Ю.Н. Попова. Москва: Издательство «Прогресс», 1988. – C.152.49.Гидденс Э. Последствия модернити // Новая постиндустриальная волна наЗападе.

Антология / Под ред. Л.Иноземцева. М.: Academia, 1999. – С.105-106.50.Гоббс Т. Сочинения в 2 т. Т.1. – М. Мысль, 1989, – 622с. – (Филос.насл.Т.107.) – С.66-218.51.Гуревич П.С. Деантропологизация человека // Вопросы философии. – М.,2009. – № 3. – С.26.52.Задоя Е.С. Cовременные проблемы образования и некоторые пути ихрешения // Фундаментальные исследования, №10, – 2007. – C.

98-99.53.Знаков В.В. Западные и русские традиции в понимании лжи. – СПб., 1999.– С. 263-273.54.Иванов Д.В. Общество как виртуальная реальность // Информационноеобщество: сборник. М.: АСТ, 2004. – С. 363.55.Идальго С. Как информация управляет миром. –М.: Издательство «Э», 2016.–256 с.56.Иноземцев В.Л. Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология М.:Academia, 1999.

– 631 с.57.Иноземцев В.Л. Расколотая цивилизация: Наличествующие предпосылки ивозможные последствия постэкономической революции. М.: Academia, Наука,1999,– 724 с.58.Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа,противоречия, перспективы // Учеб. пособие для студентов вузов. - М.: Логос,2000.

– 304 с.59.Кант И. Критика чистого разума. Пер. с нем. и предисл. Н. Лосского. –СПб., тип. М. М. Стасюлевича, 1907. – 444 с.13260.Кант И. О мнимом праве лгать из человеколюбия // Кант И. Трактаты иписьма. – М., 1980. – С. 292-297.61.Кантор Г. Труды по теории множеств. – М., Наука, 1985. – 424 с.62.Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура / пер.с англ., под ред.

О. И. Шкартана. М.: ГУ-ВШЭ, 2000, – 608 с.63.Кнут Д.Э. Искусство программирования, том 1. Основные алгоритмы. М.,2007,– С. 27-28.64.Колин К.К. Информационная революция и фундаментальная информатика //НТИ. Сер. 1: Организация и методика информационной работы. 2001. – № 6. –С. 1-7.65.Колмогоров А.Н., Драгалин А.Г. Математическая логика. М.: УРСС. 2004, –240 с.66.Коперник Н. О вращениях небесных сфер. Малый комментарий. Посланиепротив Вернера. Упсальская запись / Перевод И. Н. Веселовского. — М.: Наука,1964,– 646 с.67.Косарев В.А. Укротитель людей // Литературная газета.

– М., 1996.68.Кьеркегор С. Страх и трепет. М.: Культурная революция. 2010,– 488 с.69.Лакан Ж. Имена-Отца. – М.: Тнозис: Логос. 2006,– 160 с.70.Лакан Ж. Функция и поле речи и языка в психоанализе. – М: Гнозис, 1995.192 с.71.Лакатос И.

Методология научных исследовательских программ // Вопросыфилософии. – 1995. – № 4. – С. 147.72.Леви-Стросс К. Печальные тропики вчера и сегодня. – М: Издательство«Мысль». 1984. 220 с.73.ЛитовкаИ.И.ФормированиепротонаучногокомплексазнанийвМесопотамии и Древнем Египте: когнитивные и социальные основания //Автореферат диссертации кандидата философских наук, – Новосибирск: ИФиП,2006 г. – 209 с.74.Лотфуллин М.В. Современные проблемы национального образования. //Современные проблемы науки и образования, № 6. – 2014, – 9 c.13375.Майстров Л.Е., Эдлин И.С.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее