Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Системные экономические кризисы как фундаментальный фактор долгосрочного хозяйственного развития

Системные экономические кризисы как фундаментальный фактор долгосрочного хозяйственного развития, страница 86

PDF-файл Системные экономические кризисы как фундаментальный фактор долгосрочного хозяйственного развития, страница 86 Экономика (45495): Диссертация - Аспирантура и докторантураСистемные экономические кризисы как фундаментальный фактор долгосрочного хозяйственного развития: Экономика - PDF, страница 86 (45495) - СтудИзба2019-06-22СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Системные экономические кризисы как фундаментальный фактор долгосрочного хозяйственного развития", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве Финуниверситет. Не смотря на прямую связь этого архива с Финуниверситет, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 86 страницы из PDF

193].Зона кризисаПродолжение таблицы В.1. 386РеализациякризисаПродолжение таблицы В.1.На поверхность кризисные явления конца 1920-х годов вышли после обвального падения акций Нью-Йоркской фондовой биржи24.10.1929 и 28-29.10.1929 г. (вошедшие в экономическую историю как «черный четверг», «черный понедельник» и «черныйвторник» соответственно).

Они стали разрушительными не столько в силу разового обесценивания активов, сколько потому, чтоположили начало продолжительному понижательному тренду, продолжавшемуся до 08.07.1932 г., когда индекс достиг своегоминимального значения. При этом совокупное падение превысило 82%, а цены на акции вновь достигли своего докризисногоуровня только в 1954 г. Нью-Йоркская биржевая паника явилась вступительным актом к последовавшей депрессии в экономикеСША, которая продлилась вплоть до 1939 г.: величина индустриального выпуска составила в 1939 г.

лишь 90% от показателя1932 г., безработица закрепилась на отметке в 17%. Серьезный рост в индустриальном секторе возобновился только в 1939-1941гг. на фоне активизации мобилизационного спроса. Вследствие кризиса индустриальное производство в США уменьшилосьпочти вдвое (на 46,2%). Наиболее ощутимым был спад в тяжелой индустрии. Производство стали сократилось на 75,8%, чугуна 79,4%, автомобилей - 80%.

Летом 1932 г. объемы сталелитейной отрасли опустились к показателю 1901 г., а выплавка чугуна - к1896 г. Национальный доход уменьшился в 1,5 раза, импорт – на 70%, экспорт - на 75%, розничная торговля - вдвое [272, с. 229].А. В. Аникин приводит еще более негативные показатели: спад промышленности от предкризисного максимума до «дна»(ноябрь 1932 г.) по месячной статистике составил 56% (больше, чем в каком-либо из развитых государств, охваченных кризисом)[14, с. 187]. В июле 1932 г. в американской металлургии было задействовано лишь 12% производственных мощностей – худшийпоказатель в истории США [519, с. 142]. Очень болезненно проходила кризис Германия, где глубина падения индустриальноговыпуска (в 1932 г.

- 40,2%) была катастрофической. Основной урон понесла тяжелая промышленность. В 1932 г.производственные мощности машиностроительного сектора использовались лишь на 27%, автостроительного сектора - 25%,стройиндустрии - 20%. Заметно упало производство в металлургии и горном деле. По производству чугуна Германия откатиласьк показателям конца XIX века [272, с. 241].

Безработица в 1932 г. составила 7,5 млн. чел. Удельный вес частично занятыхсоставил 22,6% работоспособного населения, а полностью безработных - 44,4% [272, с. 241]. Япония еще до наступлениямирового экономического кризиса, в 1927 г., испытала финансовый кризис, повлекший банкротства в банковском секторе.Существенно снизился экспорт (к 1931 г. примерно в 2 раза), что сказалось на объемах производства, так как почти 20%японского ВНП производилось для вывоза за рубеж.

В 1929-1931 гг. производство в индустрии упало на 32,2%, в аграрномсекторе - на 40%. Падение индустриального выпуска наиболее болезненно сказалось на судостроении, металлургии, угледобыче,хлопчатобумажной отрасли. Безработица превысила предыдущие показатели, составив 2,5-3 млн. чел. [272, с. 265]. ВВеликобритании признаки кризиса наблюдались в 1-м квартале 1930 г. (немного позже многих развитых государств), нонаибольшую остроту кризис приобрел лишь весной 1933 г., охватив, в первую очередь, финансовую сферу, а также старыепромышленность, вырабатывавшая более 40% индустриального выпуска [272, с.

263]. Из крупных промышленных державтолько Великобритания к середине 1920-х гг. не смогла восстановить экономику, пребывавшую практически весь послевоенныйпериод в вялотекущей депрессии. Объем индустриального выпуска в 1924 г. составил только 91% от 1913 г. Довоенныйпоказатель был достигнут лишь в 1929 г. (100,5%) [272, с. 246]. 387Кризис1937-1938 гг.«Перепроизводство в СШАна фоне военноинфляционногоспросав Европе»[259, с. 250]США.Обострение военно-политического противостояния перед Второй мировой войной 1939-1945 гг.Прохождение циклического процесса в различных государствах осуществлялось весьма неравномерно, что получило своевыражение в следующих фактах: (1) заметное увеличение промышленного выпуска происходило только в странах, которыепроходили период индустриализации экономики (государства скандинавского, балканского регионов, Япония и др.); (2) развитыеиндустриальные государства (США, Франция, Германия, Бельгия, Голландия, Италия, Чехословакия и др.) только приблизились,а в ряде случаев остались ниже максимального уровня промышленного производства 1929 г.; (3) лишь Великобритания изразвитых индустриальных держав заметно превзошла уровень промышленного выпуска 1929 г.

Вместе с тем, указанноедостижение выглядит скоромнее, если учесть, что в предыдущем (среднесрочном) цикле увеличение объемов английскойпродукции было весьма несущественно; 4) имелась определенная корреляция между темпами расширения военной продукции идинамикой промышленного роста; показатели индустриального выпуска Великобритании, Германии и Японии стали бы нижебез учета объемов выпуска для оборонных целей. В целом, мировой индустриальный выпуск лишь в 1937 г. несущественнопревзошел максимум 1929 г.

В ведущей промышленной державе - США - не был превзойден даже средний уровеньиндустриального роста. Кроме того, если взять в расчет существенный за 8 лет рост населения стран рыночной экономики, атакже то, что промышленность в 1937 г. существенней, чем в 1929 г. была ориентирована на военный сектор, то усредненныйвыпуск продукции на душу населения в 1937 г. будет ниже, чем в 1929 г.

В 1937 г. признаки кризиса выразились в существенномснижении цен на фондовых и товарных биржах. Усредненные котировки акций составили в марте 1937 г. - 80,3%, в ноябре 50,7% от аналогичного показателя 1929 г. [42, с. 290]. Курсы ценных бумаг на Нью-Йоркской бирже к декабрю 1937 г.

снизиласьна 23 млрд. долл. (-36% по сравнению с февральским максимумом) [42, с. 300].В 1937 г. экономика США вошла в фазу промышленного кризиса. Изначально проявившись в производстве потребительскихтоваров, кризис затем охватил тяжелую индустрию. В результате, производство стали упало на 44%, автомобилей - более чем на50%.

Совокупное снижение индустриального выпуска достигло 36%, а к показателю 1929 г. - около 30% [272, с. 234]. В 1937 г. вИсторическийконтекстДокризиснаяситуацияРеализациякризисапромышленные отрасли (судостроение, угледобычу, прокат стали). Совокупный спад в индустрии составил около 18% (всреднем по другим странам - 36%) [272, с. 249].

Несмотря на то, что падение индустриального производства было не стольсущественным как в других государствах, оно весьма негативно сказалось на британском хозяйстве, которое до этого неиспытало полноценного экономического подъема. Особо ощутимый удар кризис нанес по старым отраслям британскойиндустрии. Добыча железной руды составила в 1933 г.

только 55,4% показателя 1929 г., производство стали - 54,4%, чугуна 47,%. Непростая ситуация сложилась в судостроении, продемонстрировавшем в 1929-1933 гг. более чем 11-кратное падениетоннажа построенных торговых судов. Резко выросла безработица, насчитывавшая в 1932 г. около 3 млн. чел.

или 25,2%трудоспособного населения (в 1931 г. - 23,1%, 1930 г. - 16,8%) [272, с. 249].Зона кризисаПродолжение таблицы В.1. 388Кризис1948-1949 гг.США, Япония, в незначительной степени – страны Западной Европы.Окончание Второй мировой войны 1939-1945 гг. Фултонская речь Черчилля (05.03.1946 г.), начало «холодной войны».Вторая мировая война, в совокупности с рядом прочих обстоятельств, привела к временному нарушению симультанностиразвития национальных экономик в рамках единого мирового хозяйственного процесса.

Нормальная динамика (среднесрочного)цикла сохранилась лишь в США, где он, в отличие от западноевропейских государств и Японии, не был остановлен войной, атолько претерпел определенную деформацию. Указанное обстоятельство способствовало относительно безболезненномупрохождению периода послевоенной конверсии американской промышленности. В военный период (1939-1944 гг.)индустриальный выпуск США вырос более чем в 2 раза. При этом расширение производительной мощи было произведеноскромнее – примерно на 30% [272, с. 275]. Наиболее активное обновление основного капитала испытала металлообработка ицветная металлургия.

Заметно изменились в военные годы не только количественные, но и структурные параметры хозяйства.Существенно выросла доля передовых в технологическом отношении видов производства: выплавка алюминия,самолетостроение, производство синтетического каучука продемонстрировали 6-кратное, 16-кратное и более чем 400-кратноеувеличение (соответственно) [272, с. 275]. На фоне катастрофического снижения производительной мощи стран Европы, в целомеще не достигшей предвоенного максимума, а также Японии, выпускавшей лишь 1/2 предвоенных объемов [66, с.

153], удельныйвес США в мировом промышленном выпуске увеличился до 56% в 1947 г. (с 35% в 1937 г.), а в мировом экспорте - до 33% (с14% в 1937 г.) [272, с. 277]. Вывоз американской продукции в воюющую Европу способствовал концентрации к концу Второймировой войны в США около 2/3 мирового золотого запаса [272, с. 277]. Подтверждением исключительного доминированияСША в мировой экономике стало закрепление за долларом функции ведущей резервной и расчетной денежной единицы.Послевоенная реконверсия привела в 1945-1946 гг. к некоторому падению промышленного выпуска США, сменившемуся затемновым хозяйственным ростом, в основе которого находилась аккумулированная в военный период необходимость в обновленииИсторическийконтекстДокризиснаяситуацияВосходящая стадия 4-го долгосрочного цикла (1939/50 - 1968/74 гг.)других государствах также отмечались признаки кризиса, однако он еще не проявился в производственном секторе.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее