Диссертация (Сравнительная оценка средств, облегчающих проявления ксеростомии), страница 10

PDF-файл Диссертация (Сравнительная оценка средств, облегчающих проявления ксеростомии), страница 10 Медицина (43134): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Сравнительная оценка средств, облегчающих проявления ксеростомии) - PDF, страница 10 (43134) - СтудИзба2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Сравнительная оценка средств, облегчающих проявления ксеростомии". PDF-файл из архива "Сравнительная оценка средств, облегчающих проявления ксеростомии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Индикаторную полоску погружали вротовую жидкость, собранную в покое по методу М.М. Пожарицкой, на 11-2секунды. После чего извлекали ее и через 15 секунд сравнивали окрашиванокрашиваниеиндикаторной полоскиолоски с цветовой шкалой (рисунок(5).Рисунок 5 – Индикаторные полоски для измерения рН слюны.562.4.2 Микробиологический анализ (соскоб с языка) на грибковуюмикрофлоруДля выявления наличия или отсутствия дисбиотических изменений вполости рта брали соскоб с языка натощак и отправляли в межклиническуюбактериологическуюлабораториюПМГМУим.И.М.Сеченовадлямикробиологического анализа, так как ощущение сухости может возникнутьвследствие дисбактериоза полости рта. Для сбора соскоба с языка необходимополностью исключить употребление пищи и питья хотя бы за 2 часа допроведения процедуры.

Наиболее информативными результаты будут в томслучае, если сдавать анализ утром натощак, не допуская полоскания ротовойполости и чистки зубов.2.4.3 Измерение электрохимического потенциала металлическихконструкций, расположенных в полости рта с целью выявлениягальванического элемента во ртуПри наличии в полости рта металлических ортопедических конструкцийили амальгамовых пломб, проводили измерение гальванических токов длядиагностики наличия или отсутствия гальванического синдрома во рту.Диагностикагальваническогосиндромазаключаетсявизмерениипоказателей разности потенциалов, которые проводятся по определенномуалгоритму,чтопозволяетвыявитьвсевозможныеотклоненияотфизиологических значений и провести четкую дифференциальную диагностику сдругими патологическими состояниями (аллергия на металлы, нарушения обменавеществ и электролитного состава слюны).1.

Измерениеразностипотенциаловпроводятсспециальных приборов мультиметров или вольтметров.использованием572. Все измерения проводят многократно, определяя разницу междуразличными объектами, расположенными во рту: мягкие ткани, зубы,металлические конструкции.3. Оценкаполученныхрезультатовпроводитсяпомаксимальнымпоказателям.4.

Есливыявляетсяразницавпотенциалах,котораяпревышаетфизиологическое значение, то исследование повторяют снова, но толькоперед ним человек полощет рот дистиллированной водой.С целью выявления гальванического элемента в полости рта определялиэлектрохимический потенциал металлических конструкций, расположенных ворту. Для определения электрохимических потенциалов полости рта необходимыдва электрода ‒ пассивный электрод и активный электрод.Пассивный электрод ‒ это неполяризуемый в ходе исследования электрод,потенциал которого должен быть устойчивым во времени. В качестве пассивногоэлектрода необходимо использовать нейтральный хлорсеребряный электрод,применяемый при электрокардиографии. Во время проведения исследованияпассивный электрод располагают на коже внутренней стороны запястья руки.Активнымэлектродомявляетсяинертныйметаллическийэлектрод,изготовленный из золота не ниже 900 пробы.

Изменение потенциала активногоэлектрода определяется уровнем окислительно-восстановительных процессов втех тканях, куда помещен активный электрод.Приопределенииэлектрохимическогопотенциаласпомощьюмилливольтметра с большим входным сопротивлением, не менее 20 МОмизмеряли электродвижущую силу в мВ между пассивным электродом иактивным электродом, который располагали последовательно на различныхметаллических конструкциях в полости рта. При развитии гальваническогосиндрома определяется высокая разница потенциалов между различнымиметаллическими конструкциями и включениями.582.4.4 Флуоресцентная диагностикаПри длительно незаживающих эрозиях, трещинах и язвах, пациентовнаправляли на флуоресцентную диагностику с целью раннего выявлениятенденции к озлокачествлению элемента поражения.

Ткани и их клеточныеэлементы имеют свойство изменять свой естественный цвет под действиемультрафиолетовых лучей. Именно на этом свойстве основан данный метод.Исследование проводили с помощью аппарата АФС (ООО «Полироник»,Москва), который позволяет проводить флуоресцентную визуализацию (илиосмотр) слизистой оболочки рта (СОР) в свете флуоресценции. Комплект дляфлуоресцентной визуализации состоит из аппарата медицинского назначения«АФС» (Регистрационное удостоверение № ФСР 2011 / 106669), защитныхочков для пациента и специальных очков для врача-стоматолога (рисунок 6).Рисунок 6 – Фототерапевтический светодиодный аппарат АФС дляфлуоресцентной диагностики.При освещении полости рта аппаратом «АФС» излучение с длиной волны400±10 нм поглощается эндогенными флуорофорами слизистой оболочкой рта59(СОР) и вызывает их флуоресценцию.

В результате возникает эндогенноесвечение или аутофлуоресценция СОР. Входящие в состав комплекта очки сжелтым светофильтром позволяют врачу стоматологу наблюдать возникающеефлуоресцентное свечение. Защитные очки блокируют излучение светодиодов ипредназначены для защиты глаз пациента. Осмотр СОР в свете эндогенной илиаутофлуоресценции проводится при выключенном освещении.Для избегания попадания в глаза светодиодного излучения пациентунадевают защитные очки. Излучение аппарата «АФС» направляют в полость рта ичерез специальные очки проводят осмотр всех отделов слизистой оболочки рта.При осмотре слизистой оболочки губ их оттягивают вперед и выворачивают, адля осмотра слизистой оболочки щек и боковой поверхности языка пациентапросятширокооткрытьротиповернутьголовувсторону.Одновременно захватывают кончик языка пальцами, оттягивая его в сторону.

Дляосмотра дна полости рта, нижней и верхней поверхностей языка пациента просятшироко открыть рот, наклонить голову слегка вниз, а язык либо вытянуть вперед,либо поднять кверху. Осмотр слизистой оболочки мягкого и твердого небапроводят при запрокинутой назад голове пациента и широко открытом рте.Особое внимание обращают на цветовую палитру свечения нормальной СОР иучастков аномального свечения. При освещении светодиодным аппаратом «АФС»нормальная слизистая оболочка щеки, мягкого и твердого неба имеет зеленоесвечение.

Очаги воспаления (парадонтиты, гингивиты) имеют красное свечение,обусловленноеналичиемэндогенныхпорфириновкакпродуктовжизнедеятельности патогенной микрофлоры. Слизистая оболочка языка имееттемно-зеленое свечение, но на поверхности языка обычно визуализируются очагикрасной флуоресценции эндогенных порфиринов, индуцируемых при наличиибактериального налета.Аутофлуоресцентное свечение (АФС) очагов предрака (веррукознойлейкоплакии и плоского лишая) значительно отличается от свечения здоровойСОР. В большинстве случаев эти очаги визуализируются в виде темных участковс неровными краями без видимого свечения. В зависимости от состояния60слизистой оболочки рта свечение этих очагов может иметь красноватокоричневый или розовый оттенок. Очаги, находящиеся в стадии ремиссиизаболевания, имеют, как правило, зеленое свечение и не выявляются на фонефлуоресценции здоровой СОР.Аутофлуоресцентное свечение эпителиальных карцином имеет ярковыраженные отличия от свечения здоровой СОР.

Очаги рака СОР либо не имеютсвечения(эффект«темногопятна»),либоимеюткраснуюочаговуюфлуоресценцию различной интенсивности.Осмотр СОР с экзогенным фотосенсибилизатором. Комплект «АФС» такжеможет быть использован при фотодинамической терапии и флуоресцентнойдиагностике воспалительных заболеваний пародонта с любым препаратом изкласса порфиринов или хлоринов (Аласенс, Фотодитазин, Фотолон, Рададентплюс). Он позволяет выявлять очаги флуоресценции фотосенсибилизатора,предварительновведенногообследования,осмотрвполостьрта.проводитсяпослеВсоответствиинанесениясизадачейизоляциифотосенсибилизатора, в ходе лазерного воздействия и после проведенияфотодинамической терапии. Присутствие в очагах воспаления активногофотосенсибилизаторадетектируетсяпоналичиюхарактернойкраснойфлуоресценции хлорина.Аппарат АФС может применяться для:1.

аутофлуоресцентной диагностики предраковых заболеваний и раннихформ рака слизистой рта;2. флуоресцентнойдиагностикизлокачественныхпораженийкожи,женских половых органов с препаратами Аласенс, Радахлорин,Фотодитазин, Фотолон;3. флуоресцентнойдиагностикивоспалительныхстоматологии, косметологии и дерматологии.Состав комплекта: аппарат, очки.процессовв612.5 Сравнительная оценка средств для облегчения проявлений ксеростомиив ходе рандомизированного контролируемого исследования.Применение спрея Кин Гидрат и спрея ГипосаликсНа кафедре терапевтической стоматологии ПМГМУ им. И.М.

Сеченовабылопроведеновыраженностиисследование,ксеростомиинацельюкоторогооснованииявлялосьразработкиуменьшениерекомендацийпоприменению увлажняющих средств для полости рта. Существует большоеколичество средств заместительной терапии для уменьшения симптомовксеростомии. В нашем исследовании мы использовали увлажняющий спрей дляполости рта испанской компании Laboratorios KIN на основе ксилита иувлажняющий спрей Гипосаликс на основе сорбита. Данные средства содержаткомпоненты и минеральные соли, аналогичные тем, которые содержатся вротовой жидкости.Спрей KIN HIDRAT содержит минеральные соли, аналогичные имеющимсяв естественной слюне человека.

В состав входят: ксилит, хлорид калия, хлориднатрия, хлорид кальция, хлорид магния, дигидрофосфат калия, тиоцианат калия,другие вспомогательные вещества. Состав спрея для увлажнения полости рта KINHIDRAT оптимально подобран для устранения дискомфорта, неприятныхощущений,вызванныхксеростомией.КинГидратпредназначендлявосстановления слюнного баланса, увлажняет и освежает полость рта, а такжепредотвращаетзаболеванияполостирта,связанныесуменьшениемслюноотделения.Спрей Гипосаликс предназначен для увлажнения слизистой оболочкиротовой полости.

Активные вещества: ккалия хлорид 62,450 мг; натрияхлорид 86,550 мг; магния хлорид 5,875 мг; кальция хлорид 16,625 мг; калиягидрофосфат 80,325 мг; калия дигидрофосфат 32,600 мг. Вспомогательныевещества: сорбитол,натрий-карбоксиметилцеллюлоза,очищеннаявода.Гипосаликс быстро и безопасно облегчает состояние сухости во рту; оказываетувлажняющее действие за счет сорбитола; обладает эффектом вязкости за счет62карбоксиметилцеллюлозы; способствует поддержанию минерального баланса ворту за счет водно-электролитного раствора.Пациенты орошали полость рта несколько раз в день по меренеобходимости, производя 2-3 впрыскивания при каждом использовании. Нерекомендуется принимать пищу и напитки и полоскать рот водой в течение 15мин после применения средства.В нашем исследовании мы изучали динамику субъективной оценки (тестФокса), оценки качества жизни с применением спреев по визуально-аналоговойшкале (ВАШ), показателей сиалометрии, индексных показателей (OHI-S, SilnessLoe, PMA, Мюллемана), а также значений рН у пациентов с ксеростомией поддействием увлажняющих средств KIN в группе наблюдения и препаратаГипосаликс в группе сравнения.Также нашей задачей являлась коррекция гигиены полости рта дляпредотвращения осложнений вследствие ксеростомии (кариес, заболеванияпародонта).Исследование проводилось в УКБ №2 имени Г.Х.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее