Диссертация (Научное обоснование совершенствования реабилитационной помощи после хирургического лечения пациентов с врожденными пороками сердца), страница 14

PDF-файл Диссертация (Научное обоснование совершенствования реабилитационной помощи после хирургического лечения пациентов с врожденными пороками сердца), страница 14 Медицина (42255): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Научное обоснование совершенствования реабилитационной помощи после хирургического лечения пациентов с врожденными пороками сердца) - PDF2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Научное обоснование совершенствования реабилитационной помощи после хирургического лечения пациентов с врожденными пороками сердца". PDF-файл из архива "Научное обоснование совершенствования реабилитационной помощи после хирургического лечения пациентов с врожденными пороками сердца", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 14 страницы из PDF

Бакулева в период с 2004 г. по 2012 г.; использованыследующиебалльныеоценки:высшееобразование(втомчисленезаконченное) - 4; среднее специальное образование (в том численезаконченное) - 3; среднее образование - 2; незаконченное среднееобразование - 1. Для сравнения уровня образования пациентов в различныхгруппах применялся средний арифметический балл.Исследованиеобсервационноеретроспективное.обработка проводилась с использованием программыСтатистическаяStatistika 6.0. Дляописания количественных данных использовались медиана, 25-й и 75-йпроцентили.На примере ЦФО проведен анализ различных факторов, которыемоглибыповлиятьнаудовлетворенностьродителейдетейпослехирургического лечения ВПС доступностью кардиологической помощи поместу жительства.

В данной части исследования анализ проведен в 17 из 18субъектов РФ в ЦФО, за исключением Московской области. В базе данныхфиксировалось название субъекта РФ; название населённого пункта; типнаселённого пункта; расстояние (в км) до кардиохирургического стационара,где выполнена операция; расстояние (в км) до областного центра; расстояние(в км) до ближайшего места ведения консультативного приёма детскимкардиологом.76Ниже представлены предикторы, отобранные для анализа.- Возраст ребенка на дату операции и дату анкетирования родителей.- Образование семьи, уровень которого оценивался по шкале, гдеуровень 1 - образование ниже среднего или в сочетании со средним вполных семьях; уровень 2 - среднее образование у обоих или единственногородителя; уровень 3 - сочетание среднего специального образования сосредним образованием в полной семье; уровень 4 - среднее специальноеобразование у обоих или у единственного родителя; уровень 5 - у одного изродителей высшее образование, у второго нет высшего образования; уровень6 - высшее образование у единственного или обоих родителей.- Состав семьи: полная семья, гражданский брак, неполная семья(ребенка с ВПС воспитывает один из родителей).- Количество детей в семьях.- Расстояния от места жительства ребенка с ВПС: 1) до ближайшегодетского кардиолога, 2) до ближайшего областного центра, 3) докардиохирургического стационара, где была выполнена операция (НЦССХим.

А.Н. Бакулева).- Наличие у детей с ВПС сопутствующей патологии.- Количество выполненных в связи с ВПС операций.- Оценка состояния ребёнка (по мнению родителей) в сравнении сдооперационным периодом.- Учреждение, в котором наблюдается ребёнок: НЦССХ им. А.Н.Бакулева, по месту жительства, в других учреждениях.- Частота обращения к детскому кардиологу.- Доступность кардиолога по месту жительства: кардиолог доступен потелефону; посещение кардиолога возможно в тот же день, когда возникливопросы, требующие очной консультации; необходима запись к кардиологу,в районе нет кардиолога.- Место жительства ребенка: 1) Москва или области ЦФО, 2) Москва иобластные центры, города или сельская местность, 3) наличие у региона77проживания ребёнка границы с Московской области (Для жителей ЦФО, заисключением Москвы).В данную часть исследования включены данные 896 детей (картыстационарного больного и анкеты, заполненные родителями детей) послехирургического лечения различных ВПС в НЦССХ им.

А.Н. Бакулева.Средний возраст пациентов на дату операции составил 1,14 (0,44; 2,59)лет. Средний возраст пациентов на дату анкетирования их родителейсоставил 4,43 (2,27; 7,82) года. Время прошедшее после операции в среднемсоставило 2,94 (1,59; 4,64) года. Все пациенты являются жителями 17субъектов РФ в ЦФО (за исключением Московской области).Жителями Москвы были 173 ребенка (19,3 %), других субъектов РФ вЦФО – 723 (80,7%). Жителями областных центров в 16 областях ЦФО были257 детей (35,5%), городов в 16 областях ЦФО – 224 (31,0%), сел, поселков,деревень, хуторов – 242 (33,5%).Исследованиеявляетсяобсервационнымретроспективным.Статистическая обработка проведена в программе IBM SPSS 20.0.

Дляописания количественных данных при нормальном распределении признакаприменялисьсреднеезначениеистандартноеотклонение,прираспределении, отличавшемся от нормального - медиана, 25-й и 75процентиль.Межгрупповыесравненияпокачественнымпризнакампроизводились по критерию хи-квадрат. Для сравнения количественныхпризнаков применялся критерий Манна-Уитни. Сила связи переменных судовлетворенностью медицинской помощи изучена с помощью критерия VКрамера.Различияивзаимосвязьмеждупоказателямисчиталисьстатистически достоверными при р<0,05.Дляпрогнозированияудовлетворенностидоступностьюкардиологической помощи родителей детей после хирургического леченияВПС в НЦССХ им. А.Н. Бакулева, проживающих в ЦФО использовалсяметод множественного логистического регрессионного анализа.78В данную часть исследования включены ответы родителей детей(n=831).

Методы, примененные в исследовании: анкетирование, картометрия,множественный логистический регрессионный анализ.В качествеоткликав моделях рассматриваласьбинарнаяпеременная, где 1 – удовлетворенность родителей пациентов медицинскойпомощью по данным анкетирования, 0 – отсутствие удовлетворенностимедицинской помощью.В качестве возможных предикторов рассматривались следующиепеременные: возраст ребенка на момент операции и на момент заполненияанкет, время, прошедшее после операции, наличие сопутствующей патологииу ребенка, количество перенесенных операций, количество детей в семье,проживание ребенка в полной или неполной семье, образование родителей,место проживания семьи (городская или сельская местность), наличиеграницы с Московской областью в регионе проживания, расстояние доближайшего детского кардиолога, место наблюдения ребенка (НЦССХ им.А.Н.

Бакулева или по месту жительства), доступность кардиологическойпомощи (1 – отсутствие кардиолога в районе проживания, 2 –возможностьконсультации только по записи, 3 – доступность консультации в любойдень).Модель логистической регрессии математически представляет собойзависимость логарифма шанса наступления прогнозируемого события отлинейной комбинации факторных переменных:где,р=11 + е−(0+11+ ...+ )р – вероятность прогнозируемого события,е – математическая константа 2,72,b 0 –константа модели,79b 1 – коэффициент при предикторной переменной х 1 , показывающийизменение логарифмических шансов, вызванное единичным изменениемнезависимых переменных,n – порядковый номер предиктора, включенного в уравнение.Построение логистической регрессионной модели осуществлялосьметодом пошагового включения прогностических факторов с определениемминимального набора предикторов по оценке значения коэффициентадетерминации R2, показывающего долю влияния всех предикторов модели надисперсию зависимой переменной.Проверка статистической значимости модели осуществлялась припомощи критерия χ2.

При значении р<0,05, нулевая гипотеза о незначимостимодели отвергалась.Соответствие модели использованным данным характеризовали спомощью критерия согласия Хосмера-Лемешева. При р>0,05 принималасьгипотеза о согласованности модели.Интерпретация параметров логистической регрессии производилась наоснове величины exp(b): при положительном коэффициенте b, значениеexp(b) больше 1, что указывает на повышение шансов наступленияпрогнозируемого события, отрицательный коэффициент b свидетельствует оснижении шансов.Чувствительность и специфичность предикторов оценивалась припомощиROC-анализа.Количественнаяинтерпретациярезультатовпроводилась по ROC-кривым с оценкой показателя AUC (Area under ROCcurve – площадь под ROC-кривой).ПроведеноамбулаторныханкетированиепедиатрическихпедиатровслужбидетскихМосковскойкардиологовобласти.Размерминимальной выборочной совокупности (n) врачей-педиатров рассчитывалсяпо формуле [45] для известной генеральной совокупности при бесповторномотборе (доверительный коэффициент t = 2; предельная ошибка показателя ∆ 5%):80t2 × p × q × Nn= 2∆ × N + t2 × p × qКоличество опрошенныхпедиатров (n=288) было достаточным дляобеспечения достоверности результатов исследования.ВадресучрежденийМосковскойобластинаправленыинформационные письма, а также специально разработанные для решениязадачисследованияанкетыамбулаторно-поликлиническихдлядетскихслужб,кардиологов(ПриложенияА5,ипедиатровА6).Приемзаполненных анкет проводился по электронной почте.Проведено исследование предикторов, влияющих на доступностькардиологической и реабилитационной помощи детям после хирургическоголечения ВПС, проживающим в Московской области, на основаниианкетирования врачей.

В соответствии с п. 1, ст. 6, Закона Московскойобласти от 31 января 2013 года №11/2013-ОЗ "Об административнотерриториальномустройствеМосковскойобласти"[46],системуадминистративно-территориальных единиц Московской области составляютрайоны, города областного подчинения и закрытые административнотерриториальные образования (всего 73 административно-территориальныеединицы - АТЕ).В анкеты для врачей помещены вопросы о территориальномрасположении ближайшего детского кардиолога, ведущего амбулаторныйприем, о наличии записи на консультацию к кардиологу, времени ожидания вочереди по записи, о наличии в амбулаторно-поликлиническом учреждениидиагностических ресурсов, необходимых для оценки состояния детей с ВПС,ряд других вопросов.

В исследование включены данные анкет, заполненные311 врачами: 1) 288 педиатрами, 2) 23 кардиологами. Всего в опросе принялиучастие врачи из 89 учреждений, расположенных в 31 АТЕ Московскойобласти.Доступность кардиологической помощи детям с ВПС была оценена потрем показателям: 1) средняя балльная оценка доступности КП, выполненная81респондентами; 2) наличие детского кардиолога, ведущего амбулаторныйприем в ЛПУ; 3) удаленность АТЕ от Москвы, где расположенкардиохирургический стационар, в котором детям с ВПС выполненыоперации.Врачи-педиатры оценивали доступность кардиологической помощидетям с ВПС по предложенной пятибалльной шкале, где 5 баллов – отличнаядоступность, 4 – хорошая, 3 – удовлетворительная, 2 – плохая, 1 – оченьплохая.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее