Автореферат (Эмоциональная атмосфера общества и ее влияние на политические процессы), страница 5

307); (в) выбранная гипотеза проходит эмпирическую проверку,успешность которой дает основание полагать, что гипотеза верна (с. 304-316). (Пирс Ч.С. Началапрагматизма. – СПб, Алетейя, 2000).16Вебер М. (2006) Смысл «свободы от оценки» в социологической и экономической науке (с. 415-452) //Избранное: Протестантская этика и дух капитализма.

2-е изд. – М.: РОССПЭН, 2006.качестве критерия существования данного свойства17 как требования ксодержанию теоретических конструкций;– допустимостьэмпирическогоопровержениявыдвигаемыхположений (фальсифицируемость по К. Попперу)18 как критерий ихнаучности.Сложность изучаемого явления обусловила междисциплинарныйхарактерисследования:анализэмоциональнойатмосферыобществапроводился с помощью идей и подходов, выработанных различныминауками (политологией, социологией, психологией, социальной психологией,политической психологией) и адаптируемых к целям и задачам даннойработы.Краткий перечень теорий и идей, сыгравших для данной диссертациироль ключевых, таков19: нео-институционализм (Дж. Марч, Й. Олсен); теория«социальнойсистемычувств»теория(Г.

Тард);эмоциональнойатмосферы/эмоционального климата, теория поля, теория уровня притязаний,теория мотивации и пр. (К. Левин); психология массы (Г. Лебон, З. Фрейд);модель человеческого поведения в периоды революций (П. Сорокин); теорииэмоциональногозаражения,эмпатии(В. Бехтерев,Г. Салливэн,М. Хоффман); теория (гипотеза) культивации (Дж.

Гербнер и его коллеги);идея сетевой структуры идентичности (Ш. Страйкер); идея связи междуперекрестнымиполитическими(crosscutting)принадлежностямииполитической стабильностью (С. Липсет); методы количественной оценкинеоднородностиДж. Гринберг,множестваХ. Эстебан,позаданнымД. Рей,критериямДж. Феарони(Ф. Алескеров,др.);теориядифференциальных эмоций (К.

Изард); Общая модель агрессии (К. Андерсони его коллеги); определение агрессии, модель «фрустрация – агрессия»(Дж. Доллард и его коллеги); модифицированная модель «фрустрация –агрессия», теория когнитивного неоассоционизма (Л. Берковиц); теория17 Данный принцип представляет собой модификацию фундаментального положения конструктивнойлогики и математики, согласно которому объект считается существующим, если его построениепотенциально осуществимо (Марков А. Конструктивное направление в математике и логике // Философскаяэнциклопедия. В 5 т. Т. 3. – М.: Сов.

энциклопедия, 1964). Blackburn, S. The Oxford Dictionary of Philosophy.2-d ed. – Oxford: Oxford University Press, 2005. P. 76).18Поппер К. Логика научного исследования. М.: Республика, 2005. С. 71-84; Предположения иопровержения: Рост научного знания. – М.: АСТ, 2004. С. 423-430.19Идеи и имена указываются в порядке, максимально близком к порядку их упоминания в диссертации.уровней притязаний и ожиданий (Ф. Робайе); теория референтных групп,теория относительной депривации, теория типов социальной адаптации(Р.

Мертон); теория относительной депривации (У. Рансимен); «законТоквиля» (А. Токвиль), модели, связывающие агрессию и политические,экономические и социальные трансформации (М. Олсон, С. Хантингтон);политико-психологическиемоделисоциальногонасилия(Дж. Дэйвис,Т. Гарр); теоретические и эмпирические модели влияния культуры намотивации (Р. Инглхарт, Д. Мацумото, Г. Триандис, Г. Хофстеде и др.);типология идентичностей; описание связи экономической динамики сцикламиагрессивности(Э. Дюркгейм);идепрессивностидемонстрациякачественнонасоциетальномразличногоуровневоздействияэкономического спада на динамику агрессивности в разных субкультурахамериканского общества (Э.

Генри и Дж. Шорт); теория мотивациидостижения(Г. Мюррей,Дж. Аткинсон,Д. Макклелланд);многокомпонентная модель мотивации достижения (Т. Кэссиди и Р. Линн);методология и результаты социологического мониторинга эмоциональногосостояния российского общества (Ю. Левада и его коллеги); методология ирезультаты социологического исследования трудовых мотиваций в России(В. Магун); методология и результаты комплексного социологическогоисследования идентичности в российском обществе (М. Горшков и егоколлеги) и др.Использованиемеждисциплинарногоподходакизучениюэмоциональной атмосферы общества не означает, однако, что в диссертацииотсутствует единый, структурообразующий принцип исследования. Такимпринципом является интерпретация всех используемых в работе понятий,исследовательских инструментов и концепций под политологическим угломзрения, то есть с точки зрения (а) их интегрируемости в системуполитологического знания и (б) возможности их измерения с помощьюинформации, используемой в политологии.Порой адаптация заимствуемых из других наук концепций к спецификеполитологическогоисследованияприводилакихсущественномуогрублению.

Это особенно заметно в случае психологических идей, которымв силу тематики данной работы было уделено очень много внимания.Наиболее яркие примеры огрубления – группировка факторов и механизмов,порождающих агрессивные эмоции, сделанная на базе классификации,предложенной К. Андерсоном и его коллегами в Общей модели агрессии20 и«политологизированный» вариант теории уровней притязаний и ожиданийФ. Робайе.Впрочем, как представляется автору диссертации, избежать огрубленияпсихологических идей и подходов в политологическом исследовании былоневозможно – хотя бы по той причине, что политологический взгляд на вещикуда менее деликатен, чем взгляд психологический.Среди основных методов исследования, применявшихся в даннойдиссертации, следует упомянуть:– логический анализ теоретических концепций;– предложенный М.

Вебером метод конструирования «идеальныхтипов»21;– графический анализ временных рядов, построенных по даннымсоциологических опросов и государственной статистики22.Эмпирическая база исследованияЭмпирическую базу исследования составляют данные:− социологических исследований политического сознания различныхгрупп российского населения, проведенных автором диссертации в 19862006 годах;− опросов Левада-центра «Мониторинг социальных и экономическихперемен» за 1993-2007 годы;− опросов Института социологии РАН за 1998-2007 годы;− опросов ВЦИОМ за 2003-2008;− опросов Р.

Инглхарата (World Values Survey) за 1995 и 1997 годы;20Anderson, C.A., Bushman, B.J. Human aggression // Annual Review of Psychology. 2002. Vol. 53. № 1. В болееранних работах авторы модели предпочитали называть ее «Общей моделью аффективной агрессии». См.,например: Lindsay, J.A., Anderson C.A. From antecedent conditions to violent actions: A general affectiveaggression model // Personality and Social Psychology Bulletin. 2000.

Vol. 26. № 5.21 Вебер М. Избранное. 2-е изд. – М.: РОССПЭН, 2006. С. 467. В диссертации этот метод применялся, вчастности, при разработке типологии однородности / неоднородности эмоциональной атмосферы, а такжепри операционализации понятий «развитого» и «относительно неразвитого» достижительного поведениядля гипотетической модели фрустрационных процессов.22Использование статистических методов – корреляционный, регрессионный анализ и пр. – былозатруднено недостаточным для этих методов числом элементов каждого временного ряда (самый длинныйряд включал 89 элементов, самый короткий – 8).− исследованияВ.С. Магунатрудовых«Динамикаценностейроссийских работников: 1991-2004 гг.»;− Федеральной службы государственной статистики РФ за 1992-2006годы;− Бюро цензов США (U.S. Census Bureau) за 1960-2002 годы.Научная новизна исследованияВ диссертации впервые в научной литературе сделано следующее.1.

Под политологическим углом зрения проведен комплексный анализфеномена эмоциональной атмосферы общества:− данатрактовкаконцепцииэмоциональнойатмосферы,ориентированная на анализ политических явлений;− описаныосновныефакторыимеханизмыформированияэмоциональной атмосферы общества;− предложен набор ее важнейших компонент, большая часть которыхподдается оценке с помощью социологического инструментария;−разработана процедура оценки такой системной характеристикиэмоциональной атмосферы общества, как ее однородность / неоднородность;−намечены пути согласования концепции эмоциональной атмосферыобщества с теорией рационального поведения;2. Выделеныосновныекомпонентыагрессивнойсоставляющейэмоциональной атмосферы общества, существенные для исследованияполитических процессов.3.

Разработан понятийный аппарат для политологического анализафрустрационных процессов, позволяющий:−уточнить и формализовать различиямежду фрустрацией иотносительной депривацией;− идентифицировать два типа фрустрационных процессов, важных дляпониманияполитическихситуаций,ноневыявляемыхврамкахсуществующих сегодня теорий: токвилев и стрессовый процессы.4. Сформулирована гипотеза, описывающая условия и механизмыразвертывания и торможения токвилевых и стрессовых процессов (иначеговоря, описаны ограничения на действие закона Токвиля).5.

Рассмотрено развитие токвилева фрустрационного процесса впостсоветской России.Положения, выставляемые на защиту1. Смысл концепции «эмоциональная атмосфера общества» состоит вобъединении в единую систему наличествующих в обществе эмоций инастроений, которые «окутывают» членов данного общества. Понимаемаятаким образом, эмоциональная атмосфера общества является элементомсоциальной реальности, существенным образом влияющим на политическоеповедение на индивидуальном, групповом и социетальном уровнях. Этовлияниеосуществляетсяатмосферыс другимивпроцессевзаимодействияэмоциональнойэлементами социальной реальности, которыеР.

Мертон свел в свое время в два блока, назвав культурной и социальнойструктурами общества.К рассмотренным в диссертации основным факторам формированияэмоциональной атмосферы общества относятся: (а) свойство человека«заражаться» чужими эмоциями; (б) события, процессы и социальныеинституты-«настройщики»(терминГ. Тарда),тоестьисточникипсихологических стимулов, действующие одновременно на все общество илина его значительную часть и работающие в качестве синхронизаторовнастроенийчленовобщества;(в)факторы,«ответственные»занеоднородность эмоциональной атмосферы (сложные виды восприятия,идентичности и т.д.). Факторы формирования эмоциональной атмосферыобщества могут быть операционализированы и описаны в научных терминах.По мнению автора диссертации, в состав минимального наборакомпонент эмоциональной атмосферы общества в первом приближениимогут быть включены: общая удовлетворенность / неудовлетворенностьжизнью; оптимизм / пессимизм; чувство уверенности / неуверенности в себе;уровень агрессивности (интенсивность агрессивных эмоций); уровеньтревожности (интенсивность тревог, страхов); интенсивность социальнойидентичности / уровень доверия к социуму в целом.