Автореферат (1136133), страница 8
Текст из файла (страница 8)
Между тем, по мнению автора диссертации, существуютобстоятельства, делающиессылку на привязанность кагрессивнымдействиям недостаточной для выявления специфики агрессивных эмоций.Этиобстоятельстватаковы:(а) существование«инструментальной»агрессии, то есть агрессии, лишенной эмоциональной насыщенности;(б) возможностьобладающимистимулированиямотивационнойагрессиикомпонентой,негативныминеэмоциями,соответствующейповеденческой агрессии (например, страхом с характерной для негоустановкой на бегство), (в) возможность сопровождения поведенческойагрессии позитивными эмоциями32.
Сказанное вызывает необходимостьуточнить характеристики агрессивных эмоций.В содержательном отношении агрессивные эмоции предлагаетсяопределить как негативные эмоции, имеющие в качестве мотивационнойкомпоненты установку на нападение (в отличие от установки на бегство).31См., например: Anderson, C.A., Berkowitz, L., Donnerstein, E., Huesmann, L.R., Johnson, J.D., Linz, D.,Malamuth, N.M., Wartella, E. The influence of media violence on youth // Psychological Science in the PublicInterest.
2003. Vol. 4. № 3. P. 83.32Cм., например: Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК,2002. С. 33, 82.Основываясь на работах Л. Берковица, Т. Гарра, К. Изарда, Р. Лазаруса,К. Левина, П. Фресса, К. Хорни, и др., диссертант в качестве основныхсоставляющихагрессивнойкомпонентыэмоциональнойатмосферыобщества отобрал пять эмоций: гнев, зависть, обида, отвращение ипрезрение.По такому «формальному» критерию, как продолжительность, ккомпонентамагрессивнойсоставляющейэмоциональнойатмосферыобщества предлагается отнести и краткие, импульсивные эмоциональныереакции, и достаточно длительные эмоциональные состояния (настроения),составляющие эмоциональный фон поведенческой агрессии.
Автор работыполагает, что такой подход соответствует пониманию эмоциональнойатмосферы общества как всей совокупности эмоциональных явлений,«окутывающих» человека в социальной среде.Параграф 2.2. Факторы и механизмы, порождающие агрессивные эмоцииПомнениюавтораисследования,наиболееважнымисполитологической точки зрения факторами, порождающими агрессивныеэмоции, являются: (а) приобретаемые в процессе социализации, культурнообусловленные личностные свойства и (б) ситуационные факторы.Ситуационные факторы достаточно легко сводятся к двум следующимтипам (или их комбинациям):− активаторам агрессии, то есть сигналам, возбуждающим агрессиюбез помощи механизма фрустрации;− фрустраторам, или факторам, порождающим агрессию с помощьюмеханизма фрустрации.Среди активаторов агрессии в диссертации упоминаются: предметы,слова и символы, ассоциирующиеся с агрессией; агрессивные сцены в СМИили в жизни; агрессивные жесты, мимика, тембр голоса, интонацииокружающих людей; музыкальные, цветовые и иные воздействия, способныевозбудить или усилить агрессивные эмоции; любые виды легитимного инелегитимногонасилия,вкоторыеданноесообществооказываетсявтянутым, и пр.
Мощные активаторы агрессии (войны, массовые репрессии,потокиагрессивныхсигналов,поступающихвобществоизобщенациональных СМИ и пр.) оказывают непосредственное и более илименее синхронное влияние на все слои / группы общества, а значит и на егоэмоциональную атмосферу. Относительно слабые активаторы агрессиивлияют на эмоциональную атмосферу, по преимуществу, опосредствованно –через сформированные «не без их участия» агрессивные сообщества.Под термином фрустратор в диссертации понимается любоеобстоятельство, которое является препятствием на пути удовлетворенияжелания / достижения цели и мотивирует поведение, направленное на то,чтобы обойти или преодолеть препятствие.Фрустратор может частично или полностью блокировать реализациюнамеченного и/или не позволять сделать это за желаемое время / с желаемойскоростью, то есть имеет содержательную и скоростную компоненты.Фрустрация в диссертации определяется как переживание, вызванноеналичием фрустратора.
Сила фрустрации зависит от (а) силы стремления кфрустрированной цели33 (б) силы фрустратора, (в) количества фрустраторов.В работе отмечается, что мощный фрустрационный эффект может бытьвызван большим количеством «малых фрустраторов», относительно слабых иплохо заметенных по отдельности. Учет эффекта малых фрустраторов важенпри политологическом анализе эмоциональной атмосферы переходныхобществ,гдевысокаяплотностьмалыхфрустратороввызываетсяразрушением «ткани обыденной жизни» (низкой институционализациейповседневного бытия).Глава 3. Понятийный аппарат для анализа фрустрационных процессовДанная глава посвящена: критическому анализу концепций уровнейпритязаний и ожиданий, широко используемых в политико-психологическихмоделях агрессивности; описанию предлагаемых автором диссертациитрактовок этих понятий, пригодных для использования в политологическихисследованиях; демонстрации аналитических возможностей предложенногопонятийного аппарата (в том числе, описанию двух видов фрустрационныхпроцессов, которые автор называет «токвилевым» и «стрессовым»).Параграф 3.1.
Концепции уровня притязаний и уровня ожиданий: Дж. Франк, К. Левин, Ф. РобайеВ параграфе рассматриваются варианты концепций притязаний иожиданий, предложенные Дж. Франком, К. Левиным и его коллегами, атакже Ф. Робайе.33На этот характерный для революционных периодов фактор стимулировании роста агрессии обратилвнимание еще А. Токвиль в работе «Старый порядок и революция».Отмечается, в частности, что у Дж. Франка34 в уровне притязанийслиты воедино устремления («хочу») и представления о возможностях(«могу»).
Понятие «уровень ожиданий» в теории Дж. Франка отсутствует.О теории К. Левина и его коллег35 говорится, что она представляетсобой крупный шаг к освобождению уровня притязаний от компоненты«могу» и превращению концепций уровня притязаний и уровня ожиданий всамостоятельные теоретические конструкции. Однако процесс их разведенияв теории К. Левина не завершен. В рассматриваемой теории эти понятиясконструированытакимобразом,чтоуровеньпритязанийможетрассматриваться как обобщение концепции уровня ожиданий, а уровеньожиданий – как частный случай концепции уровня притязаний.В теории Ф. Робайе36 уровень притязаний и уровень ожиданийприсутствуют в качестве независимых друг от друга показателей: уровеньпритязаний отражает, по преимуществу, устремления и желания («хочу») иимеет отношение стратегическим задачам (жизненным планам), тогда какуровень ожиданий – это оценка человеком его возможностей («могу»)применительно к совершенно конкретным, ближайшим задачам.
Этоозначает, что у Ф. Робайе рассматриваемые показатели не сопоставимы другс другом, так как их высота определяется относительно различных уровнейдостижений («имею»).Параграф 3.2. «Политологизированная» версия теории Ф. РобайеПо мнению автора диссертации, предложенная Ф.
Робайе трактовкауровней притязаний и ожиданий является наиболее пригодной дляполитологического анализа фрустрационных процессов и их влияния наэмоциональную атмосферу общества. Введенное Ф. Робайе разграничениеконцепций уровня притязаний и уровня ожиданий позволяет увеличитьчисло переменных, используемых в динамических моделях фрустрации сдвух (уровень достижений и уровень притязаний ≈ уровень ожиданий) дотрех (уровень достижений, уровень ожиданий, уровень притязаний) и34Frank, J.D. Individual Differences in Certain Aspects of the Level of Aspiration // American Journal ofPsychology. 1935. Vol.
47. № 1; Some Psychological Determinants of the Level of Aspiration // American Journalof Psychology. 1935. Vol. 47. № 2.35Левин К., Дембо Т., Фестингер Л., Сирс Р. Уровень притязаний. В кн.: Психология личности. Тексты. Подред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея. – М.: Изд-во МГУ, 1982.36Robaye, F. Niveaux d’aspiration et d’expectation. – Paris: Presses universitaires de Paris, 1957.идентифицировать процессы, неразличимые в рамках теорий Дж. Франка иК. Левина.Вместе с тем, для использования в политологических исследованияхтеория Ф.
Робайе нуждается в некоторой адаптации.Суть предлагаемой автором адаптации – отказ от различения уровняпритязаний и уровня ожиданий по критерию обобщенности / конкретностизадач, на которые они ориентированы, то есть сведение различий между нимикразличиюмеждужелаемым / «хочу»притязаний)(уровеньивозможным / «могу» (уровень ожиданий). Для целей политологическогоанализа эмоциональной атмосферы общества это упрощение представляетсяоправданным.
Имеющиеся в распоряжении политолога инструменты анализапроцессов в больших социальных группах не позволяют различить, какие измножества индивидуальных «хочу» и «могу» относятся к конкретнымзадачам, а какие – к стратегическим. Предлагаемое упрощение даетвозможностьсравниватьколичественныехарактеристикиуровнейпритязаний («хочу») и ожиданий («могу») между собой и сопоставлять их сединой для обоих показателей основой для сравнений – обобщеннымпредставлением об уровне достижений («имею»).Параграф 3.3. Некоторые приложения «политологизированной» теории Ф. РобайеДанныйпараграфпосвящендемонстрациипригодности«политологизированной» теории уровней притязаний и ожиданий дляанализатеоретическихконструкций,обеспечивающихпониманиемеханизмов влияния эмоциональной атмосферы общества на политическиепроцессы.а) Показывается, что с помощью предлагаемой системы понятийможно четко разграничить концепции «фрустрация» и «относительнаядепривация».
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
