Диссертация (Эконометрические модели и методы исследования удовлетворенности жизнью и работой - связь с выбором незарегистрированной занятости и социально-демографическими характеристиками индивида)

PDF-файл Диссертация (Эконометрические модели и методы исследования удовлетворенности жизнью и работой - связь с выбором незарегистрированной занятости и социально-демографическими характеристиками индивида) Экономика (41366): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Эконометрические модели и методы исследования удовлетворенности жизнью и работой - связь с выбором незарегистрированной занятости и социа2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Эконометрические модели и методы исследования удовлетворенности жизнью и работой - связь с выбором незарегистрированной занятости и социально-демографическими характеристиками индивида". PDF-файл из архива "Эконометрические модели и методы исследования удовлетворенности жизнью и работой - связь с выбором незарегистрированной занятости и социально-демографическими характеристиками индивида", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» На правах рукописи Леонова Людмила Аркадьевна Зконометрические модели и методы исследования удовлетворенности жизнью и работой — связь с выбором незарегистрированной занятости и социально-демографическими характеристиками индивида Специальность: 08.00.13 «Математические и инструментальные методы экономики» ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель кандидат физико-математических наук Аистов Андрей Валентинович Москва — 2015г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ....................................................... ГЛАВА 1.

Н.ЕЗАРЕГИСТРИРОВАННАЯ ЗАНЯТОСТЬ В РОССИИ .... ...16 1.1. Понятие незарегистрированной занятости. 1.2. Состояние незарегистрированной занятости: количественные и качественные характеристики. 1.3. Эмпирические модели выбора незарегистрированной занятости .......... 38 1.4. «Добровольный» и «вынужденный» выбор незарегистрированной занятости, удовлетворенность работой . ,45 ЖИЗНЬЮ. 53 2.1. Удовлетворенность жизнью как субъективный показатель благополучия: 53 понятия, характеристика, методология . 2.2.

Удовлетворенность жизнью: связь с социально-демографическими характеристиками индивида. 2.3. Занятость как детерминанта удовлетворенности жизнью — оценки в рамках модели упорядоченного выбора. .85 ГЛАВА 3. ОЦЕНКИ СВЯЗИ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ С ВЫБОРОМ НЕЗАРЕГИСТРИРОВАННОЙ ЗАНЯТОСТИ, УЧИТЫВАЮЩИЕ ПАНЕЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР ДАННЫХ 99 3.1. Модель с фиксированными эффектами . .101 3.1.1. Модели на основе перехода к бинарной модели...

... 101 3.1.2. МНК вариант модели упорядоченного выбора...,. ... 105 3.2. Модификации модели со случайными эффектами ... ... 109 3.3. Проблема эндогенности .115 ГЛАВА 2. ЗАНЯТОСТЬ КАК ДЕТЕРМИНАНТА УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы исследования Изучение структуры занятости в экономике важно не только с точки зрения производства благ в экономике, но и для понимания источников социальной напряженности в обществе.

Первое десятилетие ХХ1 века отметилось в России ростом занятости в неформальном секторе экономики, а в частности, незарегистрированной занятости. С одной стороны, тенденцию создания неформальных мест можно объяснить выгодами, которые неформальная занятость приносит работодателю. Кроме очевидного финансового преимущества (например, неуплата налогов), неформальная занятость может упростить юридические отношения работодателя с наемными работниками в случае необходимости увольнения последнего. С другой стороны, принцип рациональности рыночных отношений говорит о том, что любая добровольная сделка выгодна как покупателю, так и продавцу.

Представляется целесообразным определить, какие выгоды для работника сопровождают выбор неформального вида занятости. Неформальный сектор часто обеспечивает большую степень гибкости и широкие возможности для индивидуальной инициативы и творчества. Вместе с тем, работник теряет социальный пакет и юридическую защищенность. Некоторые работники могут столкнуться с плохими условиями труда. Все это может оказывать влияние на удовлетворенность жизнью работника.

Удовлетворенность жизнью все чаще становится объектом научного исследования в России и за рубежом. Важность изучения данного явления обусловлена тем, что для стабильного экономического развития общества необходимо не только обеспечение возможностей для получения достойного дохода, но и создание механизмов, которые бы способствовали положительной оценке индивидом социально-экономической среды, окружающей его, что, в свою очередь, невозможно без подробного изучения факторов, влияющих на самооценку индивидом своего благополучия. Истоки анализа удовлетворенностью различными аспектами жизни лежали в области таких наук, как психология и социология.

Однако при переносе акцента исследований в область экономики выяснилось, что анализ удовлетворенности жизнью и,в частности, работой является неотъемлемой составляющей анализа поведения индивида на рынке труда и полезен для формирования представления о рынке труда в целом. В литературе предпринято достаточно много попыток охарактеризовать плюсы и минусы незарегистрированной занятости. В настоящем исследовании основное внимание уделено разработке адекватных эконометрических моделей связи субъективного благосостояния — оценок индивидами их удовлетворенности жизнью — со сменой статуса занятости (выбором незарегистрированной занятости) и другими наблюдаемыми социально- демографическим характеристиками респондента.

На данный момент нет единого подхода, применяемого в области эмпирического анализа факторов, влияющих на удовлетворенность жизнью. В связи с этим необходима разработка специальной методики и совершенствование существующих на основе современной методологии эмпирического анализа. Степень научной проработанности темы Вопрос межличностного сравнения полезности («удовольствия», «счастья») поднимался в экономической литературе более века назад и был исследован в работах И.

Бентама, Ф. И. Эджуорта, В. Парето, Д. Р. Хикса, П. 3. Самуэльсона и др. В 19бОх такие термины, как «всеобщая удовлетворенность» и «всеобщее счастье» вЂ” понимавшиеся, прежде всего, как «экономическое благополучие» вЂ” появились в национальных исследования. Но настоящий интерес к этому институту возник в 1970х вместе с работами Лейденской школы, оценивавшими индивидуальное благополучие в совокупности с доходом как его основным источником. В тот же период Р. Истерлин предположил наличие связи между совокупным благополучием и доходом на уровне страны. Сегодня вопросам дохода уделяется немаловажное значение при оценке индивидуального счастья, однако, они носят далеко не исчерпывающий характер, и все больше внимания уделяется вопросам семейных отношений, работе, обществу, здоровью и персональным ценностям.

В частности, актуальным, учитывая количество времени, которое индивиды проводят на работе, предметом исследований, касающихся удовлетворенности жизнью, является взаимосвязь субъективных оценок благополучия с сектором занятости индивида. С тех пор, как термин «неформальный сектор» впервые был употреблен в исследовании К. Хартом, различные аспекты неформальной занятости были подвергнуты разностороннему изучению со стороны многих исследователей: Г. С. Филдс, В.Ф. Мэлони, М. Бош, Дж. Сааведра, М.

Томмаси, Г. Пери, Н. Кассирер, Л. Аддати и многие другие. Вопросы функционирования неформального сектора российского рынка труда изучались в работах отечественных исследователей В. Гимпельсона, Р. Капелюшникова, Т. Карабчук, А. Лукьяновой, А. Ощепкова О.

Синявской, и других. Изучению самооценок индивидов своего благополучия в отечественной литературе посвящены труды С. Гуриева, Е. Журавской, Л. Смирных. Функционированию российского рынка труда или удовлетворенности жизнью и работой для России также уделено значительное внимание в трудах таких зарубежных ученых, как Х. Леманн, М. Локшин, М. Раваллион, Т. Раззолини, В. Сарис, К. Сеник,Ф.

Слонимчук, П.Фрийтерс. Среди экономических статей, затрагивающих вопрос корреляции принадлежности к неформальной занятости и удовлетворенности жизнью в развивающихся странах, можно отметить работу Г. Крстик и П. Санфей (Кгз11с О., ЯапГеу Р., 2007). Используя эконометрическую модель упорядоченного выбора, оцененную на данных Боснии и Герцеговины, авторы пришли к выводу, что официально оформленные работники ощущают себя более счастливыми, чем незарегистрированные, при прочих равных условиях. Выбор модели обусловлен дискретным ранжированным характером зависимой переменной: респондентам задавался вопрос о том, на какой ступени они находятся, если представить лесенку из ступеней, соответствующих различным уровням удовлетворенности жизнью. А.

Феррер-и-Карбонелл и К. Герксхани (Геггег-1-СагЬопе11 А., бегхЬаш К., 2011), придерживаясь кардиналистского подхода в вопросе оценки уровня удовлетвореннности, на данных по Албании подтвердили, что для большинства индивидов работа в неформальном секторе снижает субъективные оценки благополучия. При этом авторы показали, что склонность работника к нарушению налогового законодательства, а именно — уверенность в том, что уклонение от уплаты налогов не влияет на его личное будущее благосостояние, повышает субъективные оценки удовлетворенности работника своим финансовым благополучием при занятости в неформальном секторе. Стандартной эконометричес кой техникой при работе с пространственными данными для оценки моделей с дискретными зависимыми переменным, такими как удовлетворенность жизнью или работой, являются модели упорядоченного выбора. Использование панельных опросов позволяет повысить эффективность оценок параметров моделей за счет учета внутригрупповой корреляции.

При этом, как, например, отмечено в работе А. Феррер-и-Карбонелл и П. Фрийтерс (Геггег-1-СагЬопе11, Гг111егз, 2004), в рамках ГЕ-моделей упорядоченного множественного выбора существенно сокращается объем наблюдений, поэтому Б. М. С. Ван Прааг и А. Феррер-и-Карбонелл (тап Ргаар В. М. Я., Геггег-1-СагЬопеП А.,2008) предложили использовать линейные ГЕ-модели, адаптированные к порядковой зависимой переменной (ргоЬЫ адаргед 01.5). Идея метода состоит в пересчете значений зависимой переменной для получения оценок параметров линейной модели, сопоставимых по интерпретации с ргоЬй-моделью. Недостатком «традиционных» моделей с фиксированными эффектами является отсутствие структурного описания связи эндогенных регрессоров с не наблюдаемыми индивидуальными эффектами.

Кроме этого, предельные эффекты инвариантных (по времени) регрессоров не могут быть оценены из-за используемого внутригруппового преобразования или возникающей мультиколлинеарности, если фиксированные эффекты описываются набором 7 бинарных переменных. В дополнение к этому следует отметить, что ненаблюдаемые индивидуальные эффекты явно не интерпретируются.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее