Диссертация (Междисциплинарность как методологическая особенность «философии психиатрии»), страница 6

PDF-файл Диссертация (Междисциплинарность как методологическая особенность «философии психиатрии»), страница 6 Философия (41088): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Междисциплинарность как методологическая особенность «философии психиатрии») - PDF, страница 6 (41088) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Междисциплинарность как методологическая особенность «философии психиатрии»". PDF-файл из архива "Междисциплинарность как методологическая особенность «философии психиатрии» ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Op. cit. P. 712.61Самосознание понималось под влиянием Шеллинга как активная творческая сила.5829и на личности и подготовке врача: например, уточнялось, что врачдолжен говорить просто и кратко.Другой представитель «романтической психиатрии» И. Хайнрот,напротив, отделял чисто психические расстройства от нарушения мозгаи считал, что врач не должен лечить душу и тело одновременно, а«психический врач» (psychiche Arzt) должен заниматься именно темирасстройствами, которые связаны с расстройством разума.

Врач,который занимается расстройствами тела, с его точки зрения, не можетобъяснять происходящее при расстройствах психики, поскольку необладаетдолжнымзнаниемпсихологии.Хайнротсчитал,чтопсихическое расстройство – это, в первую очередь, расстройство души.Чтобы объяснить психическую жизнь здорового и больного человека,Хайнрот описывал сознание и его развитие на протяжении человеческойжизни. Развитие в сторону психического расстройства, с точки зренияХайнрота,-этоследствие«ошибки,грехаизла,тоестьпрогрессирующего отхода от разума»62.

Физические нарушения – эторезультат нездоровой психической жизни. Те заболевания, которыевызваны соматическими причинами (например, являющиеся следствиемтравмы мозга), просто не относятся к категории психических болезней.Хайнрот считает, что только разум может распознать психическуюболезнь и только разум в состоянии вылечить пациента; таким образом,лечение в его понимании является скорее перевоспитанием.Немецкую «романтическую психиатрию» от античной медицины,безусловно, отличает не только характер используемых философскихисточников, но и сам разрыв между психиатрической наукой и темифилософскими положениями, которые нашли в ней свое отражение.Философия Канта и Шеллинга находилась на некоторой дистанции от62Marx O.M.

Op. cit. P. 324.30постулатов,принадлежащихобластимедицины.Пониманиепсихической болезни на основе философии Платона и Цицерона быловсего лишь одним из аспектов их построений и не выделялось вспециальную сферу, а в XIX веке психиатрия уже сформировалась какотдельная дисциплина, поэтому в этом случае можно уже говорить овлиянии философских идей на формирование теорий психическойболезни.1.2 Экзистенциально-феноменологическая психиатрияВ начале XX века возникает экзистенциально-феноменологическаяпсихиатрия (в рамках которой иногда выделяют феноменологическуюпсихиатрию и экзистенциальный анализ); это течение являлось, вотличие от предшествующих случаев взаимодействия философии ипсихиатрии,полноценнымидостаточносерьезнымпроектомпостроения философской теории в сфере психической болезни.

Говоряоб экзистенциально-феноменологической психиатрии, мы уже можемзафиксироватьнепростовлиянияфилософскоймыслинапсихиатрическую теорию, но создание проекта (или, по крайней мере, отакой попытке) на границе дисциплин.Возникновение этого проекта, безусловно, было связано ссерьезными изменениями, произошедшими к тому времени как впсихиатрии, так и в научной методологии. Прежде всего, на этот проектне могли не повлиять методологические споры начала XX века. Самопредставление о разграничении естественных и гуманитарных наук, онеобходимости«наукодухе»,«имеющихсвоимпредметомисторически-общественную действительность»63, а также «утверждениео том, что человеческие проявления – чувства, поведение, культура – не63Дильтей В.

Введение в науки о духе // Собрание сочинений в 6 тт. Т. 1: Введение в науки одухе. М.: Дом интеллектуальной книги, 2000. С.270-730. С. 279.31могут (и не должны) быть исследованы с позиции естественных наук»64,задали определенный контекст развития психиатрической науки. Содной стороны, предметом психиатрии был не просто человек, но егопсихика,чтомогловыступатьпреградойдлякопированияестественнонаучных методов в эту область, с другой стороны,психиатрия,безусловно,использовалаестественныеметодывобъяснении тех или иных органических процессов. Таким образом,возникшие представления о специфике наук о человеке, ставилопсихиатриювситуацию,когдатребоваласьопределеннаяметодологическая рефлексия и поиски новых методов.Также определенное влияние на складывающееся взаимодействиефилософии и психиатрии оказал психоанализ.

«Психоанализ – не тольковид психотерапевтической и клинической практики. Одновременно онявляется учением о человеке, социальной философией»65, и в этомсмысле его тоже можно отнести к области, пограничной междуфилософским и психиатрическим исследованием. Хотя самостоятельнойцелостной системы, объясняющей специфику именно психическибольного человека, в психоанализе создано не было (по крайней мере, вклассическом психоанализе начала XX века); отдельные сюжеты вработах Фрейда66 и Юнга67, безусловно, обрисовали новый взгляд напсихическуюболезнь.психоанализаоказалипсихиатрическоеКромевлияниепространство.того,намногиеобщиеформирующеесяПреждевсего,установкифилософскопсихоанализпродемонстрировал модель, в которой возможно «проникновения на64Власова О.

А. Феноменологическая психиатрия и экзистенциальный анализ. История,мыслители, проблемы. М.: Издательский дом «Территория будущего», 2010. С. 68.65Руткевич А.М. От Фрейда к Хайдеггеру. М.: Политиздат, 1985.66Напр., Фрейд З. Психоаналитические заметки об одном автобиографическом описаниислучая паранойи // Фрейд З. Знаменитые случаи из практики. М.: Когито-Центр, 2007.67Юнг К. Г. Работы по психиатрии.

Спб.: Гуманитарное агентство «Академический проект»,2000.32уровень субъективных смыслов»68 больного, что стало ключевымпунктом практически для всех предприятий в сфере философскогообъяснения психической болезни. Тем не менее, несмотря на общеерасширение пространства рассмотрения психической болезни, котороеотчасти было вызвано распространением психоаналитических идей,влияние психоанализа на проект экзистенциально-феноменологическойпсихиатрии было все-таки достаточно фрагментарным.Другое важное изменение, которое произошло в начале XX века,это введение Э.

Блейлером термина «шизофрения». «Одним изважнейших симптомов шизофрении является преобладание внутреннейжизни, сопровождающееся активным уходом из внешнего мира»69, пишет он в работе «Аутистическое мышление». Принципиальным былото, что Блейлер описал феномен особого типа мышления и переживанияпсихически больного. Таким образом, внутри самой психиатрическойнауки предметом рассмотрения становится содержание внутреннегомира психически больного человека.

Разумеется, внутренний мир струдом может быть исследован средствами естественных наук, поэтомуданный факт сформировал еще один запрос на поиск метода, которыйпозволил бы описать содержание сознания. Кроме того, Блейлерутверждал, что «между аутистическим и обычным мышлением несуществует резкой границы, так как в последнее мышление очень легкопроникают аутистические, т. е. аффективные элементы70», сближая,таким образом, миры психически здорового и больного человека. Такиеустановки также поддерживали идею, что мир психически больногоможет быть доступен дляпостижения,и,темсамым,также68Там же.Блейлер Э.

Аутистическое мышление.70Там же.6933формировали запрос на использование методов, которые могут бытьиспользованы для постижения внутреннего мира психически больного.Движениеэкзистенциально-феноменологическойпсихиатриивключало в себя ряд мыслителей, основная деятельность которыхпришлась на первую половину XX века. Временные границы и точныйперечень представителей могут слегка различаться; Г. Шпигельберг71 вкниге «Феноменология в психологии и психиатрии»72 называетследующие фигуры: К. Ясперс, «сыгравший роль первопроходца вразвитиифеноменологическойпсихиатрии»73,Л.Бинсвангер,Э.Минковски, Э.

фон Гебзаттель, Э. Штраус, Ф. Бойтендайк, К.Гольдштейн, П. Шильдер, М. Босс, В. Франкл. О. А. Власова в книге«Феноменологическаявыделяетв(основателемэтомпсихиатриядвижениикоторойбылиэкзистенциальныйфеноменологическуюЯсперс,икоторая,анализ»психиатриюкромеегонепосредственных последователей К. Шнайдера, К. Ф. фон Вайцзеккера,В. Майер-Гросса включает также такие фигуры как Э. Минковски, Э.Штраус, Э.

фон Гебзаттель) и экзистенциальный анализ, во многомбазирующийсянаэкзистенциальнойаналитикеМ.Хайдеггера(основными представителями которого считаются М. Босс и Л.Бинсвангер).Стоитсказатьвкратцеоцеляхэкзистенциально-феноменологической психиатрии.

Основной задачей, которую ставилиперед собой представители данного направления, был «поиск новогооснования для психологической науки и психиатрической практики,71Шпигельберг говорит о феноменологической психиатрии, не выделяя представителейэкзистенциального анализа в отдельное направление.72Spiegelberg H. Phenomenology in Psychology and Psychiatry.

A Historical Introduction.Evanston: Northwestern University Press, 1972.73Ibid. P. 171.34преодоление кризиса современной психологии»74. Они стремились уйтиот позитивной науки, склонной к упрощениям и рассматривающейбольного исключительно как «объект» и найти другие средстваописания, объяснения и изменения того, что происходит с психическибольным человеком.

В целом работа была сосредоточена по двумнаправлениям:критикатрадиционнойпсихиатрииивцеломгосподствующей научной парадигмы, а также поиски новых методов.Ясперс предложил модель критики «классической» психиатрии. Восновном его критика была направлена на то, что психиатрияоперировала естественнонаучными методами; человек воспринималсякак природная реальность, стоящая в одном ряду с объектамиестественнонаучных дисциплин; широко использовался схематизм.Ясперсанеустраивалозаимствованиеестественнонаучной,«объяснительной» методологии: «в области душевной жизни факты немогут достичь степени точной определенности, необходимой дляпроверки теории путем сравнения вытекающих из нее выводов с этимифактами»75.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее