Диссертация (Социологический анализ трансформации организационных границ теоретико-методологические подходы), страница 36

PDF-файл Диссертация (Социологический анализ трансформации организационных границ теоретико-методологические подходы), страница 36 Социология (41015): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Социологический анализ трансформации организационных границ теоретико-методологические подходы) - PDF, страница 36 (41015) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Социологический анализ трансформации организационных границ теоретико-методологические подходы". PDF-файл из архива "Социологический анализ трансформации организационных границ теоретико-методологические подходы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 36 страницы из PDF

Они предлагают рассматриватьорганизациюкакинтегрированнуюсоциальнуюсистему,поддерживающую свои границы и являющуюся частью более общейсистемы, легитимирующей ее целевую ориентацию и принципы189деятельности. Организационные границы в такой трактовке являютсяресурсом адаптации системы к внешнему окружению, формирующимвнутреннюю консистентность организации по сравнению с еевнешнейсредой.Втораягруппаподходовпредставленаинтерпретативными подходами к анализу организаций, прежде всеготеорией договорного порядка и этнометодологической перспективойизучения организаций.

В рамках указанных подходов организацияпредстает в качестве коллективности, возникающей как результатдоговорного порядка, не существующей вне взаимодействия икаждодневно вырабатываемых символических конструктов и общегоязыка.Границыконструкциями,организацииустановившимисяявляютсясимволическимиконвенциямиотносительносуществующих структурных ограничений и принципов деятельности,которые создаются и воспроизводятся в ходе переговорного процесса.Третья группа подходов, к которой можно отнести теорию ресурснойзависимости и сетевые теории, примененные к анализу организаций,рассматривает организацию как относительно замкнутую сетьсоциальныхобменовмеждуиндивидуальнымиакторами,преследующими общую цель.

Границы организаций являютсяэмерджентным свойством процессов социального обмена, с однойстороны, формирующим особый режим отношений обмена в рамкахорганизации, с другой — создающим возможность обмена сорганизацией других индивидуальных и коллективных акторов. И,наконец,четвертаясоциальнойгруппаидентичностиорганизационноманализе,подходов,иновымпредставленнаятеориейинституционализмомрассматриваеторганизациювкаксоциальную группу, которая структурирована в виде определенныхподгрупп и ролей, соотносит себя с другими организациями иинституциональными структурами и подвержена влиянию процессовустановления и переопределения социальной идентичности.

Ееграницы являются результатом процесса категоризации, субъективно190значимого для участника организации, идентифицирующего себя сней. Граница имеет реляционную природу и определяет организациюпо отношению к другим организациям и институциональнымструктурам.Указанные подходы, безусловно, могут быть продуктивнозадействованыдляанализапроцессовтрансформацииорганизационных границ. В то же время для большинства изподходов, которые мы анализируем в работе, характерны некоторыеограничения. Во-первых, организация чаще всего рассматривается какодин из эпифеноменов коллективности, а не как корпоративныйактор, обладающий возможностями для интенциональных действий.Во-вторых,вмножественностьисследованияхролей,которыечастоупускаетсявыполняютизвидуорганизационныеграницы, и чаще всего рассматривается лишь одна из них:упорядочивание внутренних паттернов поведения, различение междуорганизацией и ее внешней средой или взаимосвязь междуорганизацией и элементами внешней среды.

Мы предлагаем один изспособовпреодоленияинтеграциидействияиобозначенныхтеоретическихмоделиресурсоворганизациитрудностейпосредствомнеопрагматистскойкаккорпоративноготеорииактора,разработанной Дж. Коулманом.Предложенная нами схема, разработанная в результате такойинтеграции, подразумевает, что организационные границы являютсяэмерджентным свойством процессов социального взаимодействия нетолько между индивидуальными, но и между корпоративнымиакторами.

Изучение действий корпоративного актора предполагаетрассмотрение ситуационной креативности действия (в противовес еготелеологическому толкованию); акцент на включенности в сетьотношений(трансакций)сдругимиакторами(впротивовеспредставлению об изолированности действия); учет его «телесности»ивоплощенностивматериальномконтексте(впротивовес191представлению об отсутствии у корпоративных акторов физическойсущности).Границывключаюттри«слоя»взаимосвязанныхпроцессов: упорядочивания паттернов взаимодействия, разделениямежду организацией и другими корпоративными акторами, а такжеобеспечения взаимосвязи между различными организациями. Процессупорядочивания описывается с помощью понятия «конвенции»;процесс разделения – с помощью понятий «значимых символов» и«обобщенного другого»; процесс взаимосвязи – с помощью понятий«переговоров» и «замыкания сети».Предложенная схема может быть использована для анализапроцессовтрансформацииорганизационныхграниц.Однаизвозможных областей ее применения, которую мы проанализировали вдиссертационной работе, это изучение процессов организационнойинтеграции в ситуации слияний и поглощений.

Данная схемапозволяетрассматриватьситуацию,разворачивающуюсяпослеформального слияния, как процесс взаимодействия корпоративныхакторов, которые стремятся защитить и переопределить собственныеграницы. Эмпирическая апробация данной схемы позволила уточнитьне только ее объяснительные возможности, но и ограничения.

Кпоследним можно отнести несколько положений. Во-первых,врамках данной схемы недостаточно детализированы концептуальныересурсы,необходимыедляэмпирическогоанализадействийорганизаций как корпоративных акторов. С одной стороны, ееметодология предполагает рассмотрение каждой конкретной ситуациикак уникальной, а значит, предполагающей различные вариантыописания действий корпоративных акторов. Однако с другой стороны,для описания действий корпоративных акторов требуется разработкадополнительных вспомогательных понятий, которые проясняли быпроцессразворачиваниядействия.Во-вторых,даннаясхемапредполагает необходимость детального рассмотрения ситуацийвзаимодействия как индивидуальных, так и корпоративных акторов на192протяжении определенного периода времени, что приводит к высокимиздержкам исследователей по сбору и анализу данных.

В-третьих,остаются не проясненными возможности применения данной схемы вситуациях, когда трансформация границ не является центральнымисследовательским вопросом, а выступает вспомогательным ресурсомдля уточнения объекта исследования.Заслуживает развития и затронутая в данной диссертационнойработедискуссияовозможностиинтеграцииресурсовнеопрагматистской теории действия в современные исследованияорганизаций.Необходимыболеедетальныетеоретическиеисследования ключевых категорий неопрагматизма и обсуждениявопросовихкорпоративныхприменимостиакторов.дляБолееанализатщательнаяорганизацийработавкакэтомнаправлении, возможно, даст новые идеи относительно понятийногокаркаса и исследовательских стратегий для анализа современныхорганизаций.Важнотакжедобитьсябольшейтеоретическойсвязности неопрагматистского понятия организации на всех уровнях,детально затронув вопросы не только трансформации границ, но ипоявления новых и изменения старых организационных форм, ролиотдельных индивидуальных акторов в развитии организаций, анализаорганизационной структуры.

Подробное рассмотрение указанныхпроблем станет предметом наших дальнейших исследований.193БИБЛИОГРАФИЯ1.Агеев В.С.Межгрупповоевзаимодействие:социально-психологические проблемы. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990.2.Баньковская С.П. Чужаки и границы: к понятию социальноймаргинальности // Отечественные записки. 2002. № 6. C. 457–467.3.Баньковская С.П. Другой как элементарное понятие социальнойонтологии // Социологическое обозрение.

2007. Т. 6. № 1. С. 75–87.4.Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности /пер. с англ. Е. Руткевич. М.: Медиум, 1995.5.Вебер М. «Объективность» социально-научного и социальнополитического познания // Вебер М. Избранные произведения.М.: Прогресс, 1990. С. 345–415.6.Вебер М. Основные социологические понятия / пер. с нем.А.Ф. Филиппова // Теоретическая социология: Антология: в 2 ч./ сост. и общ. ред. С.П. Баньковской. М.: Книжный дом«Университет», 2002.

С. 70–146.7.Врадий С.Ю. Восточный Институт — «владивостокская ветвьстаропетербургской школы» // Материалы I Международнойнаучн.конф.«Гуманитарныенаукивконтекстемеждународного сотрудничества». Владивосток, 1999. С. 44–46.8.Гаврилов К.А. Назад к Спенсеру: об интуитивных теорияхгрупп,сообществиобществ//Давыдовскиечтения:исторические горизонты теоретической социологии. Сб. науч.докладов симпозиума, 13–14 октября 2011 г.

М.: Институтсоциологии РАН, 2011. C. 69–84.1949.Гирке О. фон. Сущность человеческих союзов // Социология /сост. В Зомбарт, пер. И. Маркусон. Ленинград: Мысль, 1924. С.89–94.10.Грановеттер М.Силаслабыхсвязей//Экономическаясоциология. 2009. Т. 10. № 4. С.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее